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现在，离遇见浩然和约定交谈学习舞蹈，已经过去有半个月了，时间也是过的挺快的。在浩然的帮助下，鲁宜宣很明显都掌握了，在芭蕾舞蹈上面有明显的长进。
包括从基础知识上的动作到整体的形态，整个都脱胎换骨了。其“脚部位置、手臂位置和手臂运动、芭蕾动作原则的把控处理。身体方位、脚部方位、扶杆动作、中间组合动作的掌控。把杆站位、预把杆练习、把杆练习的娴熟程度。中间练习、礼仪规范、中间把杆、手臂运动、慢板、导入与过渡舞步、快板的乐感把控”，都也完全超出了预期。所以，也算是一定程度上，浩然的付出也完全值得了的。
另外，在整个系统成型的舞蹈上面，鲁宜宣也都做的极其不错。更何况，两人见面时，浩然还时不时的有当作舞伴，扶住鲁宜宣恰到好处纤细娇嫩的腰部，让鲁宜宣练习过足尖旋转的。
要知道，足尖旋转是芭蕾基训中最难的舞步之一，舞者必须以一只脚的脚尖支撑身体，达到平衡的同时做一个完整的旋转动作。足尖旋转分向内和向外旋转两种，足尖旋转通常以二脚位、四脚位或者五脚位开始。而鲁宜宣在浩然的扶腰下，四脚位开始的芭蕾足尖旋转做的要多一些。
还好其从开始式，即“以四脚位开始，两腿绷直，若右脚在前，则向身前出左臂，反之亦然，目光锁定齐眼高度处某一点。”到“曲腿半蹲，即曲双腿呈半蹲式，脚跟贴地，积蓄向上推起的力量。旋转前，目光锁定某个固定点，保持身体平衡，姿势稳定。”再到“立起旋转，即旋转前，身体立起呈吸腿式。脚背移动到主力腿前，立脚尖。手臂处于一手位，保持身体平衡，姿势稳定。两肩齐平，身体和腿一同旋转，双眼继续盯住之前锁定的那一点，直到整个头部与身体的分离程度达到最大极限时，才将头和双眼猛的甩过去，速度要快，赶在身体转完第一圈之前找到刚才那个点，盯住不放，这样可有效避免头晕现象。”最后到“完成式，即完成式和开始式同样重要，身体每个部位都要协调好，完成这个动作的理想化标准，除了膝盖和脚背要绷直外，主力腿还要如板上钉钉一样，一动不动，再慢慢地以四脚位完毕脚尖旋转动作。”整个都做的很顺利，也实现了基本的要求。
因此，可以讲扶腰的价值在舞蹈这一块也是有体现出来了的。
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故同时，由于相处的时间也有些时候了，一定程度上，鲁宜宣对浩然是有些许信任的了。
最后一次见面谈后，向往常一样，结束后，刚好又次到了学校假期，并恰巧信任度也的确是到火候了，毕竟之前那么多次假期都没发生过啥事情，鲁宜宣便主动的提出了跟着浩然一起去她住处坐坐。
不过，出奇的是浩然也很果断的答应了，或许，浩然，也已经是有些许喜欢上鲁宜宣了吧，而这种喜欢不仅仅是单向的。也或许两人早就一见钟情了，要不然前面找到浩然的时候，双方不会有那样的约定，也可能是潜意识里浩然早就因为某个点喜欢上了鲁宜宣。
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浩然，住上海宝翔路，在面谈结束并答应让鲁宜宣跟随回家后，没多久功夫，两人是就有来到了宝翔路住处的。不过去往浩然家途中，在浩然住处宝翔路近距离附近，一个地方引起了鲁宜宣的注意，其就是在宝翔路上的“胡桃夹子芭蕾舞社”。
胡桃夹子芭蕾舞社在古猗小学对面，里面环境干净整洁、温馨，且定期还有对教室、把杆的清理消毒。里面的老师是徐老师，徐老师特别优雅有气质，最主要的是还非常有耐心。经常会一遍一遍纠正学生的错误，这也是芭蕾舞者的内在气质。同时，老师要求也很严格，对学生的每一个动作，都要求必须做到位，都一定要跳出芭蕾的美感与气质。事实上，每个孩子都有一个芭蕾梦，优雅的动作会潜移默化的影响孩子的行为举止，而真正的高级感又是从气质里散发出来的，这也是为什么真正的芭蕾舞者容易在人群中被一眼吸引的原因，故徐老师的做法也是很对的。
其实，胡桃夹子芭蕾舞社，也只是简单的一看，但就已经在鲁宜宣心里留下了印象，也即鲁宜宣就已经暗暗下定决心，肯定会再次过来问问相关情况。
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路过胡桃夹子芭蕾舞社后，两人便上了楼。且两人由于回来后，也没啥事做。于是在室内交流起了芭蕾。或许，因为两人也认识了有些时间的缘故，也或许孤男寡女同居一室本能的火花出现，不可避免。于是浩然教鲁宜宣压腿过程中，慢慢的触碰到了鲁宜宣的敏感部位，然后两人就顺势紧紧拥抱一起了，有了肌肤之亲。
由于是最后一次面谈芭蕾后过来的，故鲁宜宣为每次面谈芭蕾所必备的浅蓝色芭蕾吊带舞裙并没有换下身，就和浩然一起来到来其住处。
浩然，肌肤之亲时，先是紧紧的嘴对嘴深情拥吻着鲁宜宣，且也明显的感觉到鲁宜宣身体开始发软，并身体有迸发出一种夹杂海鲜味的体香。然后，浩然便顺手，从鲁宜宣穿着白色舞袜的小腿慢慢抚摸到了敏感处，此时，浩然也能明显到听到鲁宜宣的娇喘声已慢慢开始出现了。
接着，借着娇喘声，浩然，慢慢掀起鲁宜宣舞裙，并往下扯下了鲁宜宣舞袜与内部裤物，然后解下自身链扣，便下半身紧紧与鲁宜宣揉和在了一起。边揉和的同时，还不忘双手在上半身的爱抚，并继续深情嘴对嘴拥吻着。
就这样，两人慢慢的飘飘欲仙似，在灯光映衬下，显得格外诱人，尤其是灯光映衬下，鲁宜宣那一直都有的微翘的臀部。
