生活处处是教养

生活处处是教养

王淑敏

洛克说：“优良的品性是真正的财富，而衬显这品性的是良好的教养。”

什么是教养？有人说：“看过很多书，是受了教育；把看完的书放回书架，才是教养。”教养是从灵魂深处散发出的气质，是根植于内心的修养；是心中的分寸，是言行的适度；一个人最基本的品质，是一个人最该有的素质；是对他人的尊重，是对他人的包容。

人最大的教养不是礼貌，不是客气，而是以约束为前提的自由，为别人着想的善良。也就是：在个矮的人面前不谈身高，在胖的人面前不谈体重，在皮肤黑的人面前不谈肤色，在父母离异的人面前不谈家庭。对自己的约束，对他人的尊重，这都是发自内心的善良。

教养获得的途径有多种。例如，修身养性、家庭熏陶、生活磨砺。一个人的教养魅力体现在生活的细节里，教养或许不轰轰烈烈，但足以体贴温馨。因为，教养是细节藏不住的东西。

与有教养的人相处，让人感到如沐春风，轻松和愉悦，相处起来没有压力。他们不会因为自己的成功而心生优越，懂得尊重别人，能看到别人的难处，在意他人的感受，做到换位思考。君子如玉，待人舒服的人就好像一块温润的美玉，即使历经诸多风雨，也不会改变其豁达的胸襟、广阔的心境；也不会改变其包容他人的本质与真心。待人舒服并不是一味降低自己的底线去迎合别人的需求，而是能够发自内心去顾及他人的情绪，体贴关怀，无微不至。

看到过这样一个故事：一位母亲在裁剪衣服时让女儿给自己递剪刀，女儿没在意随手就将剪刀递了过去，结果刚好用刀尖戳到了母亲。母亲就对女儿说：“递东西给对方。要心里想着人家接到手是不是方便，你把刀尖递过去，别人还要小心翼翼地转过来，还可能不小心戳到别人。所以下次递东西一定要注意替对方想一想，尤其是刀剪这一类物品。”

很多时候，教养就体现在平常小事之中，与学历、才华无关。真正有教养的人，总能够推己及人地站在别人的位置上思考问题，给别人体贴入微的关怀，懂得给别人留一分后退的余地，无声的尊重，不会让别人难堪。容人的意识和待人的度量都是教养的体现。

马一浮曾说：“已识乾坤大，犹怜草木青。”真正的教养是不显摆自己的优势和实力，而是拥有向下兼容的格局与胸怀，他们低调、谦和、温润、有力量。他们不会随便不打听别人的私事，更不会四处宣扬别人的私事。有句话说：“你不能干涉别人的生活，就算是为了对方好。”

每个人都有自己的境遇，也都有适合自己的选择，不必站在自己的立场上，去肆意地评判别人好坏。打着“为你好”的旗号，去窥探别人的私事。“群处时守嘴，独处时守心。”不在身后谈论别人的私事，不把别人的私事随便告诉他人，是做人最基本的自律和原则。当一个人，不管出于什么目的，随意插手他人的私事，就是一种冒犯。

真正的教养是出言有尺。既周全别人的体面，也保全自己的人品。真正的教养体现在生活方方面面的细节里，它是一个人言行中的分寸，交往中的包容，举止间的温柔，心底里的善良。格里梅尔斯豪森曾说：“没有教养、没有学识、没有实践的人的心灵好比一块田地，这块田地即使天生肥沃，但倘若不经耕耘和播种也是结不出果实来的。”

一个人最真实的善良，体现在他对待陌生人的态度上。这一生，我们要遇到不计其数的陌生人，很多人都是匆匆一面，便从此再不相见。那么在这短暂的接触中，能够保持尊重和礼貌，则是教养之根本。

戏剧家夏衍临终前，痛得十分难受。秘书说：“我去叫大夫。”正在他开门欲出时，夏衍睁开眼睛，艰难地说了一句：“不是叫，是请。”随后昏迷过去，再也没有醒来。真正的修养，不是装出来的，而是一种本能的习惯，就像和陌生人打招呼前一定会说“你好”，打扰了别人一定会说“对不起”，接受了帮助一定会说“谢谢”。

每个人之于这个世界也许都是一座孤岛。我们总要独立前行，独自走向这个世界。因此，我们要学会理解和尊重，并相互取暖。而这个过程中，对他人的尊重，换来的就是他们对我们的尊重；我们的善意，换来的就是他们的善意。

用真诚去对待这个世界，去热爱生活，那么生活自然不会辜负你。用老话说就是，“好人有好报。”赫拉克利特曾说：“教养是有教养者的第二个太阳。”中国还有句老话：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”也就是说，教养是有温度的。一个人的教养，可以温暖他人，自然也可以温暖自己。

只要人人都愿意推己及人、心存善意，那我想，每天的生活都将是暖洋洋的。余生不长，愿我们所遇皆纯良，如若不然，便怀揣一颗太阳，光芒万丈地活下去。