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赛红杨

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随笔杂谈
201907/09
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有一种幸福叫做被人麻烦

 

高考填报志愿的几天,我觉得我有些对不起办公室的那几位同事和家人。因为用微信、短信和电话指导填报志愿不算,我有些亲朋好友,径直找到单位或家里,来当面听我分析,当面跟我探讨,力争志愿填报没有浪费分数,而志愿不高不低,恰到好处。在一定程度上来讲,我干扰了同事正常的工作,影响了家人正常的生活。

向同事和家人解释,貌似开玩笑,实际是我真心话。我说,自己工作二十多年,现在对亲朋好友父老乡亲的存在价值,除了能够在微信上点个赞或转发相关内容以外,剩下的就是在高考分数线和成绩出来以后,仗着当班主任二十年的履历,给求助者鼓个劲,稳个情绪,提醒提醒今年填报注意事项,叮咛叮咛历年填报出现的常识错误。若说用所授专业去辅导辅导文化课,一是别人不请,二是本人有自知之明,明白教育重在亲其师信其道,而事实已证明并将继续证明年轻的教师更容易走入学生,辅导效果有点石成金化腐朽为神奇之妙。高考要的是分数,我们不考虑是否有经验,不考虑是否方法科学,不考虑知识是否完备,只想黑猫白猫,分数提高就是好猫!至于说中考后高一分班或文理分科组班,如想进个好班,领导一句话,如果每个教职员工都想安排一个学生,那三百人的编制,要编几个班?想想也是,鞭长莫及,最后仅在自己能力范围内提供哪个班主任更优秀的信息,请对方想办法!

“不想麻烦别人”和“不愿被别人麻烦”的心理是不是很好?知乎上有人如此提问。

有个高赞回答:在求助的过程中,并非单纯地找别人要东西。求助者在此过程中付出自尊心、信任的风险;施助者也不是单纯地付出,他获得了尊严、人际信任感。不愿麻烦别人,其实是你不愿意付出这些心理代价,或者说,在你的价值体系里,尊严面子更重要。

熟人彭老师不是医生,也不在医院上班,可知道他的人都称他为市医院第三院长。

同事有病,同事的亲朋好友有病,同事不假思索请他帮忙。

市医院无论患者如何多,他总能找来床位;市医院无论挂号如何难,他总能挂来当天的号;市医院无论专家如何牛,他总能让患者第一时间就诊。

别人开玩笑说他是市医院荣誉员工。他讲,自己总有个彰显价值和重要的地方!有人经济拮据,不会向我求助,因为我上有老下有小;有人高考补课,不会向我求助,因为我体校专业教师;有人心情抑郁,不会向我求助,因为我缺耐心听倾诉。

自小,接受灌输的教育思想多是 “独立自主”“自己的事情自己解决”“不麻烦别人”之类。其实,勇于麻烦别人,敢于麻烦别人,对别人来讲,提升了对方自信心和幸福感,而且是对对方能力的肯定;对自己来讲,不但完善了自己,而且加深了情感,同时也是一种向外界的学习。荀子曾云,君子生非异也,善假于物也。


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