搜索
刘乃温的头像

刘乃温

网站用户

散文
202006/12
分享

童年玩游戏的故事2

       下棋

下棋不仅能提高人的思维能力,也能看出一个人的脾气品性。下棋是一个没有硝烟的战场,在这个战场上,只要你去思索就能在每一局的输赢,在每一局得失棋子过程中参悟人生。我和我的同学小伙伴从童年起在闲时就愿意下棋,在下棋中增加了团结,增加了快乐。

下棋是我们几个同学小伙伴经常玩的游戏,我们不仅会下象棋,还会下围棋。我们几个同学每当放假时,就比赛一次,其中包括象棋和围棋比赛。我们玩的象棋是正规的象棋,而围棋就不是了,是用玉米粒和小石头代替的,白玉米粒代表白围棋子,小石头代表黑围棋子。虽然我们棋术都不高,在一起玩的都很开心。

每年学校要放两次假,我们就比赛两次。能参加玩棋的人和参加玩棋比赛的人是有条件的,凡是期未考试不及格不许参加比赛。这种玩与学习成绩挂在一起的约定,使几个小伙伴都形成了不仅仅玩的有兴趣,学习更要有兴趣。小伙伴们的家长听说后,都大力支持和称赞。我父亲本身就是爱好下象棋,我们邻居的刘老师他爱好下围棋,他们两人是我们这几个同学小伙伴的下棋老师。象棋我家有,随便我们玩。而围棋平日里我们玩自己的玉米粒加石头子,如果比赛和老师教我们学习时是用刘老师家的真围棋。下棋比赛的第一名是要得奖励的,奖励是我父亲负责象棋的,刘老师负责围棋的。他俩都是自已掏腰包出钱,买一些田字格本做为奖励。比赛结束时,所有选手每人得一本田字格本,而比赛第一名获得两本田字格。虽然奖励不多,但是特别有激励性。在决赛时有的同学家长都光临我们的赛场。第一年象棋比赛和围棋比赛第一名让我和刘老师家的孩子分别获得,我们俩个挺高兴的,可过几天我们又感觉不高兴了。为什么呢?因为我们获得第一名其他同学不服,说是我们近水楼台先得月,比他们学棋的时间早,还是自家父子相教,一定比他们下棋强啊!

看我这几天不高兴,父亲问我怎么了,我如实的说了这件事。父亲听后笑了,然后对我说:“谁说啥,那是人家的事,但是怎样理解是自己的事。同学能这样说你,你应该高兴。如果你下棋都不如他们,你难过才对啊!任何事都要争取好的结果,为好的结果要尽心尽力,好的结果胜过任何的千言万语。”

第二年学校放假我们又进行下棋比赛,不过这回我和刘老师家的孩子与其他两名同学并列第一。这是因为我的父亲和刘老师分别告诉我和刘老师家孩子,在决赛中要第一名,但要下出和棋,这样就出现象棋两个第一名,围棋两个第一名。下棋比赛后,同学小伙伴们都高兴极了,由其是那两个获得第一名的同学。

玩棋一般都是在我家玩,暑假在我家的院子玩,寒假在我家屋里玩。大多数时间是写完作业在玩些游戏。那是我们四年级放暑假的一天,我们学习小组写完当日作业时,天气突然下起雨,于是我们又开始下棋了。这时有的同学就说:棋也比赛了,也不庆祝庆祝。大家一听都来了兴趣,都说应该聚餐庆贺。怎样聚餐?在哪里聚餐?同学的议论一会儿,决定以游山的名义,每个人在家带点好吃的,就去距离我们住宅十里外的大树林中聚餐。说做就做,明天就行动。

我们按计划来到大树林中。这片大树林全部是高大的杨树,大树林下都是树荫,进入林中感觉很凉爽,完全没有林子外盛夏的热乎乎的劲头。我们选择一个有树荫又地面较干净的地方,每个人把自已所背的布兜放在地面上,坐下休息一会儿再聚餐。这时一位同学指着树林里不远处说:那里也有两人,好象玩什么呢。大家顺他指的方向一看,果然有一个男人和一个小孩。同学小刚说:“ 我去看看。”

我说:“我也去。”

我们俩个走到那两人跟前,是一个中年男子和一个十一、二岁的儿童正下棋呢。我俩便站在一旁观看他俩下棋,过了三、四分钟,看那儿童棋术明显不如中年男子。小刚便告诉儿童要走的棋步应该走马或走车,儿童还没有反感我们,而且真的走小刚指挥下的棋步。结果下棋最后儿童赢了。这时中年男子一边摆象棋子一边说:“儿子呀,你看你这两个小哥哥下棋多好呀。”

又转脸对小刚说:“小朋友看你也爱好象棋,你玩一会吧?”

其实这中年男子只是让一让,给小刚一点面子而已。谁知小刚说:“玩一会儿就玩一会,不过我与你下棋”。

中年男子抬头看看小刚,轻轻一笑说:“好啊。儿子你过来,让这位小哥哥玩玩。”

小刚不客气的坐在小板凳上,他是红棋方,他先走仙人指路,中年男子移炮准备打小刚刚走动的兵。两个人你走一步,我一步,棋步走的很快,好象走棋步不用思索,不一会儿就两方进入残局。我在一旁观棋,一开始还替小刚担心,当观看到两方残局时,我知道此局象棋小刚赢定了。中年男子一开始时很轻松的样子,象棋下到中局,中年男子双眼盯着小刚走的每一步棋,走到残局就眉头紧锁,最后说:这局我输了。再来一局!

第二局开始,中年男人就认真起来,每走一步都要经过考虑,完全不象刚才的第一局棋步考虑时间短,棋步走的较快作风。一般来说两人下棋是三局两胜者为赢,现在中年男人和小刚正是关键一局。如果小刚第二局再赢,那就不用下第三局,就直接判定小刚赢了中年男人。如果小刚第二局输了,那中年人他俩就是平局,第三局决胜负。所以第二局事关重大,双方谁也不轻视对方,尽心尽力走出最好的棋步,争取赢对方。经过一番激战,小刚第二局又战了,我的心情也轻松下来。

中年男人虽然下象棋输了,脸上依然流露出笑容,便主动和我们一边聊天一边与小刚下第三局棋。当他知道我们是为庆贺下棋比赛结束来此大树林聚餐时,也兴奋起来,说:“我姓武,武则天的武,你们知道武则天吧,是一位女皇帝。我不是以武姓有个女皇而自豪,是说这个姓。”中年男子笑着说。

“武装的武,武斗的武,文武的武。”我笑着说。

“对,对,就是那个武字,以后你们叫我老武就行。你叫小刚,你叫,你叫,看我这记性,又忘记了。”中年年轻人说。

“我名字叫乃温。我姓刘,叫我小刘就行。”我说。

“我家就往那,你们看,就是大树林外那个过大道的房子。”老武说。

顺老武手指的方向,我看见大树林外是有房屋,不只一家,好象有不少户人家。哪个是他家,也没确定出来。

“这样吧,你们聚餐是吧?我邀请你们去我家吧。我家院子大,屋也宽敞。我们也参加你们聚会。”老武说。

看来老武是个开朗人。小刚和我对视一下,小刚说:“这样吧,我们还有几个人在那里,你父子俩就参加我们小队伍中吧,一齐吃,一齐快乐。”小刚说着就拉着老武的儿子走。

老武说:“你们先去,我回家一趟,一会儿就回来。”

“那你可快点。”小刚说。

我们同学小伙伴们把个自的饭菜拿出来,摆放在地上。大家围成一个圈坐下。老武也回来了,用大盆装了不少黄瓜,柿子,生菜等洗好的菜,放在大伙菜的中间。我们都拿起筷子,准备吃时,小刚笑着说:“别忙,我带来样东西,你们一定喜欢。”

“快拿起来,看看,什么好东西。”一个同学说。

小刚从布兜里拿出一瓶酒,用手举起来说:“看看,一瓶酒。今天是快乐,不是一醉方休。喜欢不?”

大伙齐声说:“喜欢!”

我想小刚真的用心了,他家比较困难,只有逢年过节才买酒。这时小刚说:“这瓶酒,咱们一人一口的轮流喝,你们看行吗?”

“行。”

蓝天,白云,大树林,一片萌凉。我们高兴的喝着,吃着,聊着,笑着。童年,天真无邪的年华,无怃无虑的年华,自由自在的年华,总会寻求到兴趣,自我快乐的年华。

聚餐后我们应老武的邀请到他家做一会儿,离开他家时,他说:“以后有时间就到我家,我这大院子后面还有苹果树,枣树,还有葡萄树,熟了你们都来吃。我们是好棋友了,你们常来我们战几回合。你们都是好孩子,欢迎你们来我家。”

我们从小学到初中,我们每次去登南山都到老武家去坐一会儿,平日里休闲时到他家与他或他儿子下棋玩。我们和老武成了忘年之交,和老武的儿子小武成了好朋友。我们都是最好的棋友。

             放风筝

我的第一个风筝是最简易的风筝,是用厚纸作的,这也是跟同学学会的。一张纸一根绳就能让小风筝飞升起来,这样的风筝一般飞不太高,需要的风力不能太大。在二十世纪六十年代或七十年代初,在童年自作玩风筝一般都从这种风筝开始。在我们那里那个年代根本就没有卖风筝的,谁想玩风筝就跟谁会做风筝的人去学,做的大致都是比较简易的风筝。即使做了风筝,放风筝需要的线都是个问题。那时各家的经济条件基本都困难,为孩子玩风筝去买些风筝线的家长特别少。我和我的小伙伴的风筝线来的很不容易,辛苦好些日子。

春天的一天下午不上学,我和我的小伙伴拿着自制的纸风筝去荒地玩,荒地是一片矸石地,地面长了一些野草。这片荒地是一个旧斜井井口为采煤,掘进巷道拉上来的矸石,这些矸石运放在这里,是解放前的事。我们在荒地上正放风筝时,又来了一个男孩子,他放的风筝比我们的高,就和他聊天说起风筝线的事。

   “咱这地方没有卖风筝线的,我这风筝线是我大爷给我的。”男孩子说:

   “你大爷还有多余的线吗?你大爷在哪里上班?”我的小伙伴问。

   “我大爷在做水泥盖板的车间,他告诉我就这些线,没有了。”男孩子说。

   “做水泥盖板车间在哪呀?”

   “就是那个厂子里。”男孩子抬手指着荒地西面过河套不远处的地方。

   “是有高烟囱那个工厂吗?”

   “是的。”

几天后,我们知道做盖板用水泥,水泥是用纸袋子装。纸袋子有封口的线,那个线就可以做风筝线用。装水泥的袋子倒出水泥后,剩下的的纸袋就回收,而上面的封口线可以拆下来。另外有时倒水泥的纸袋坏了,就会当成垃圾处理。一般垃圾都倒掉在工厂后院一个大坑里,时间大致一个星期扔一回,选择在星期五下午四点左右扔垃圾。我们学校下午三点半下课放学,我和我的伙伴在水泥盖板车间扔垃圾时间去捡损坏的水泥袋,把水泥袋上面的封口线再拆下来。虽然捡拾水泥破袋子,手上或衣服上沾些水泥,很不干净。但是看到那些封口线,被我们拆下来时,高兴胜过一切了。

有一天,倒垃圾的工人听我们说拆水泥袋的封口线的事,就说:“你们下星期五再来,我在中午休息时给你们拆点。”

我们一听倒垃圾的工人帮我们拆些水泥袋封口线,特别高兴,走时我们连声说了几个:“辛苦你了,谢谢!谢谢!”

大约用了四星期的时间,我们几个小伙伴每人就有了很长的封口线。我们把封口线用水洗了,凉干后就用在风筝上。我们在休闲的时间里,天气适宜情况下,我们就高高兴兴的去放风筝。

蓝天,白云,阳光灿烂,风筝,我们,大地。美好季节,美好的年令,美好的风筝。

我们做的最好的风筝是象小燕形状的风筝,是跟一个老爷爷学的,这位老爷爷我们是通过一个同学认识的。有一天我们看到这位同学放的小燕形状风筝很好看,就问:“你的风筝谁给你做的?”

   “我邻居的老爷爷给我做的。”

我们几个小伙伴就求这位同学带我们见见这位老爷爷,想跟老爷爷学做风筝。这个同学开始不同意带我们去,经不住我们耐心的请求,他同意了,说:“我可以带你们去,但是老爷爷不见你们或不教你们做风筝,你们不能蛮怨我。”

“不蛮怨,不蛮怨!”

老爷爷家是在我们住宅的东面,大约有两里路,是自建房。我们在老爷爷院外跟老爷爷说明来意,他热情的把我们让进院里,而且同意教我们做风筝。不过他说:“我这里做风筝的材料不多,正好还有做一个风筝的材料,用来教你们怎样做。”

老爷爷能教做风筝,我们心里好高兴啊!

做风筝並不难,难的是要细心,不能急躁。每根竹子簿棍,每捆绑接头,每糊一张纸都要慢慢的处理,真的是要精益求精。

老爷爷告诉我们:“这种风筝用的风筝线要结实一些,风筝线太细,易断。风筝线太粗,增加了风筝上升的力量也不好。”

学习做风筝后,我们几个小伙伴共同先做了一个小燕子形状的风筝,我们把各自的风筝线都拿出来,用两根线拧成一股线,用在新做的风筝上。我们高高兴兴的来到荒地,放起了风筝。风筝越放越高,我们抬头看着,说笑着。正当我们兴高彩烈的欣赏成功制作的风筝时,天有不测风云,不知从哪个方向来了一股风,风筝遇见强风,左右划弧,下落上窜,突然风筝线不知怎么就断了,风筝就飘浮落下去。我和我的小伙伴,除了缠绕风筝线的人外,都跑去追风筝去了。我们找到风筝了,它掉落在荒地西面的大河套里。大河里有河水,虽然不算大深,我们捞上来时,风筝已经坏了。我们最后寻找风筝掉落的原因,一是风二是风筝线的按头没有打好结,风筝线才断开的。

我们几个小伙伴又去倒垃圾的工人那里要些封口线,各自又做了一个风筝,各放各的风筝。互相欣赏,快乐在心。本来放风筝是高兴的事,可是有一天,因放风筝有一个同学把脚崴了。我们轮换把他背到家,休养近一个月才好了。那天风力不均,时大时小,风筝有些下落,他立即拽着风筝线顶风跑几步。结果脚下的荒地因是地面都是矸石,有些凸凹不平,没有特别注意,脚落在一个坑里,脚不幸崴了。

风筝放飞或低或高,只是一种游戏,不见得你从中学到多少知识,但这种经历是最珍贵的经历,是童年自由快乐的经历,是童年幸福的经历。事事皆有学问,经历中也有学问。

我也说几句0条评论
请先登录才能发表评论! [登录] [我要成为会员]