阅读的乐趣

我上小学的时候，就喜欢语文和作文。

我总觉得，阅读是一件快乐的事情，嗅着飘着墨香的新语文书，看着看着，就止不住的朗读起来：春天来了，小草绿了，柳条发芽啦。河水解冻了，野鸭在河里嬉戏，追逐着，扎猛子，张开双翅，拍打着。花儿开了，有金黄的迎春花，银桥花，白色的玉兰花，粉红色的桃花，真是万紫千红，美丽如画。

这是凭着记忆，想起了语文课本上描写春天的课文句子和自己情不自禁的即兴发挥。

人的特长可以是天生，也可以是后天的努力，天生当然好，与生俱来，就是喜好，不离不弃。

后天的也好，就是励志，矢志不渝，坚持到底。

我属于两者之间。天生的喜欢语文，但也来自老师的帮助，同学们的鼓励。我最爱给人家讲的就是那堂作文课，老师讲评了我的作文，还让同学们讨论，这是很大的激励，也促进我更加坚定不移爱文科了。

我在上中学后，依然爱好语文和作文。我注意收集资料，那时候就是记录成语，谚语，觉得人家说的有道理，言简意赅。还有就是可以写进作文，增光添彩。

参军之后，我依然爱作文。坚持记日记，上学记日记是老师要求班干部的任务，我坚持下来了，记了五本，现在依然保存着，还经常看看，那就是少年的稚嫩的我，写下的歪歪扭扭的笔记。

我在部队除了参加训练，就是记日记，写诗歌散文，寄给地方报刊编辑部。指导员发现了我的特长，让我负责连里宣传工作。我要天天读报纸，看刊物，读些书。我必看解放军报和解放军文艺。最喜欢报纸副刊，喜欢刊物的诗歌。这和我后来上中学喜欢写诗有关系吧。

在部队难得的是参加了部队通讯员学习班，听了好多关于通讯报社讲座，还开始写报道通讯。

我还接触到政治学习，开始学习哲学。马克思的“走你的路让别人去说吧”还有“只有在崎岖小路上攀登的人，才会达到光辉的顶点”这些名句，就是那时阅读学来记住的。

其实，上学的时候，我就喜欢收集名人名言，列夫托尔斯泰说的“身边要永远带着笔和本，把你感兴趣的人和事都记下来。”还有，他，还是别的大家说，你能把车站前的某一个人描写出来，让我按照你的描写找到他。这都是大意了。但名家告诉我们的是创作要积累生活，要有描写的技能。

复原进工厂，我依然写作，此时，我认识到写作离不开阅读。我甚至相信，艺术从模仿开始。

此时，我上了文学艺术函授班，系统学习了文学创作的理论。还参加了文学青年讲习班学习。并且，成立了文学社，把学到的理论运用于指导文学创作。我也在企业报副刊发表了大量的诗歌散文。更重要的是，我在上中学的时候，就突发奇想写了短篇小说《咱们班》。时隔多年，我终于在企业报副刊上，发表了短篇小说《班组新闻录》，一口气还发表了《老万发家》，《虎子》，《冬去春来》等十几篇。

可就在这个时候，我考入报社，从事专门的文字编辑和记者报道工作。聪爱好文艺到搞新闻报道，我有些一时转不过弯来了。这就是隔行如隔山的道理，虽然，都是文字，可侧重点不一样，其中的道理也不一样，一个重要的区别就是，新闻报道是真的，文学作品是加工的。

此间，我处于迷茫，茫然，但阅读了《哲学》，听了专业老师的课，我明白了，艺术都是相同的道理。就是本质和规律相同。

我自学哲学，系统学习哲学，我找到了这个相同的东西就是辩证法。

万事万物都是符合这个本质和基本规律的。我用辩证法开解释新闻报道和文学创作，就是它们表现的都是生活，只不过，新闻报道是事实，文学创作是积累。这个问题的统一点就是都是写生活的，写思想的。

在领导岗位上，我接触到了经典，把过去零零碎碎的东西，系统的学习理顺，我看了四书五经，道德经，皇帝内径，中国式佛教，我明白了一个道理——

回想我走过的路，学过的东西，是爱好让我入门，经历了为作文，为积累，为技巧，为名利，又追求思想性，接受唯物辩证法，老子道德经，孔子论语，释迦摩尼佛论，国医皇帝内径，伏羲的易经。

这不就是在追求中华民族文化，博大精深源远流长的经典吗？

我是同意这个观点的：一源三流两支五经。

我的结论就是学习吧，学无止境。学习就是阅读，阅读会让你终生受益。当然，不要忘记学以致用，用理论指导实践，搞好我们的学习工作生活，创造出我们的一片新天地。