追光

德国著名哲学家雅斯贝尔斯说：“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。”教育之于个人是生存之道，之于社会是安邦之则，之于国家是发展之策。若无教育个人将难以安身立命，社会将唯恐不安，国家亦将兴亡转瞬。

作为一名汉语言专业的学生，我早已立志要当一名好老师。可怎样才算一名好老师呢？

我了解到了胡春香老师的事迹。25岁时开始担任英语科教师，她尊重、关爱每一位学生。当班主任期间，胡春香老师得知班里有一位学生与母亲积怨甚深，母亲经常以泪洗面，无法与孩子沟通。胡老师深深同情这位母亲和学生，于是决定从中调和。这并不是一件容易的事，但胡老师用耐心和真心打动了孩子，致使孩子与母亲重归于好。苏霍姆林斯基曾说：“教育者的关爱和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。”我们常说一个人的成长和家庭息息相关，胡老师对这位学生的帮助无疑是他成长路上的转折点。

学生的母亲把自己感激与喜悦的心情也通过文字传达给了胡老师：“真的很感谢您，帮助沟通让孩子打开了心结。现在能让我重新牵着她的手走，真的太感谢您了。我从来没有见过像你这么好的老师，难怪孩子们都这么信任您，我无法用其他语言表达，只能感谢再感谢。”这位母亲的感激之情是溢于文字的。帮助他人而来的幸福感会是李健曾言：“善良的心灵并非漫山遍野，但也如点点繁星照亮黑夜。”故成为一名好老师，需要有关爱学生的品质、善于沟通的能力和不畏困难的精神。

随着时代与科技的发展，知识也在不断更新、扩展。胡春香老师为了能更好地教导学生，她大量地阅读，关注社会热点问题和当下最时尚的潮流文化，不仅拉近了和同学们之间的距离，而且还发现了英语阅读考试中大量的阅读素材都来源于此。她积极参加各级各类的培训，不断地提高自己的能力。39岁时前往英国伦敦圣三一学院学习，获得了ESOL口语九级证书和亚洲英语语言教师证书。她还努力尝试课题研究，所写的论文《漫谈如何指导中学生作文》被评为一等奖。时代是朝前走的，发展不是情怀的敌人，想反，只有发展才会给情怀创造基础。由此可见，教育的前提是拥有教育的能力。故成为一名好老师，需要有自知之明的品质、不断学习的能力勇于突破自我、奉献自我的精神。

胡春香老师曾感叹地说“无论身体多么不舒服，心情多么糟糕，只要一站在讲台上，只要看着孩子们可爱的模样，我就浑身充满了力量，上完课就像练完一场瑜伽一眼轻松愉悦。”她注重课堂教学效果，喜欢不断创新情景进行教学，引领学生运用语言表达自己的情感，挖掘文本背后的东西，帮助学生替身他们面对问题和解决问题的能力，将书本知识与现实生活紧密结合。学生们不可能不从这种具有创新性的课堂中学有所获，所以胡老师带出了多名考入重点大学的学生。陶行知曾言：“捧出一颗丹心，献与亿兆生灵。”故成为一名好老师，需要有热爱职业的品质、敢于创新并且能创新、会创新的能力和勇于实践的精神。

胡春兰老师所具备的精神，就是“五老”精神的体现，即忠诚、关爱、创新、奉献精神。现在，我知道如何成为一名“好老师”了。可我渐渐发觉，“好老师”是无法被定义的，因为“好老师”不仅仅是一个称号，更是一种状态，是从赢得他人的认可开始就存在的一种状态，它不是永远存在的，但它也可以永远存在下去。