不成功并非不努力

不成功并非不努力

假期里，我收到一则手机短信。

手机号码是陌生的，但从短信内容来看，发短信的人自称我的学生，或者至少说发短信的人是以学生的口吻写的。

学生在短信里问我，为什么他（她）认真学习但每次成绩考下来却不如不踏实学的同学？

我从字里行间真真切切感觉到那该学生的困惑，而且我认为该同学学习方面的困惑不但严重影响着他（她）的心情，更重要的是已经开始动摇他（她）学习的信心。

于是我给对方发短信，询问怎么知道自己比别人学习更认真踏实。

短信回复很快，该同学举例，他（她）把老师印发的题不仅一页一页全做了，而且还把做错的不会的题专门找了个本子进行归类总结，并且每隔一段时间还把抄写在本子的题再做。不但如此，他还找来一些相关的资料进行练习。

我明白该同学的言外之意，的确，在我所带的两个平行班中，有个别成绩不错的学生，时常由于对布置的作业没有认真完成遭我批评。

坦率讲，作为教师，最痛苦最无奈的莫过于认真踏实学习的学生考试的成绩总是徘徊不前，而且这些认真踏实的学生基础也不错，智商也不差！

我把一个故事通过短信发给该学生。

故事说有一年轻人热爱剑术，到处寻觅高手，终于找到了一位剑术无人能及的老人拜师学艺。老人传授给年轻人一套剑法，并叮嘱他要每日刻苦练习。

年轻人问师傅，每日刻苦练习，多久以后自己的剑术能够有成？师傅回答要三个月。年轻人开始每天练习。

几个月后，年轻人发现自己的进步很小，就去问自己的师傅。如果我每天从白天练习到晚上，我的剑术需要多久才能有成？师傅看了一眼徒弟说要三年。

年轻人大吃一惊，继续问师傅，如果我夜以继日地练剑，需要多久才能成功？师傅摇了摇头，微微笑着却说要三十年。

学生看了这个故事，我不知他（她）明白不明白我的意思。

其实，在我们的日常生活中，我们的不成功并非我们不努力，而常常是因为我们急功近利，缺乏宁静的心态，把快到手的成功越推越远。我们把任何事要想有个理想的结果，就要沉下心来，确定目标，分解方法和流程，有序地解决一个个阶段性的问题，遇到困难迅速试错，并及时调整直到成功。

记着曾经在课堂上问学生，范进为什么好长时间中不了举？我当时讲的原因是范进特别想给老丈人郑屠夫一个自己是文曲星下凡的证明，结果压力过大，陷入恶性循环，形成越想证明越证明不了的怪圈。