大鼻梁的郭老师

人脸的区别仅仅是五官的不同，五官完全相同的人几乎没有，中国十四亿人口，就有十四亿张面孔，这就是造物主的神奇。现代科技发达，“刷脸”系统被用于银行、卫生、交通等很多公共识别场所。可见，人类简单的事情，有多么复杂。

郭老师面貌最大的特点，就是有一个大鼻梁，整体构成他与众不同的脸。若单一观察他的鼻梁，你会发现原来它比别人的大了许多。现实生活中，像明星的人比比皆是，有人说郭老师像冯巩，大貌相看还真像，不仅长得像，他的机敏幽默也像。说话细声细气，是郭老师的第二大特点，但这个细声细气，却一点也不孱弱，同样可以达到河东狮吼的效果。学生时代就觉得这个人太不可思议，暴风骤雨般的行为曾让我们望而生畏。

郭老师是我一生中，对学生最负责的班主任老师，没有之一。记得那年我们升高中，新学期，每一种景象都焕然一新，新同学、新老师、新教室、新的学校生活，同学们都从陌生到熟识友好，从拘束到逐渐习惯。

这时，郭老师隆重登场了，他中等个短头发，刚开始你会觉得慈祥和蔼，但当他走进教室，原本叽叽喳喳的教室一下子变得非常安静，因为同学们都感到他身上有一种冰冷的气体在散发，目光中没有温暖的关怀，只有严厉如同冰块的神情，他在你身边你就会不由自主地坐直，动都不敢动一下。社会有天敌一说，如猫和老鼠、老鹰和小鸡等，老师就是学生的天敌，许多在家不听话的孩子，见了老师就服服帖帖。

晚自习窗外盯梢，早自习跟着跑步，我们那一批的学生，也许当时都非常的恨郭老师，视他为没有半点人情味儿的煞星。一个班级集体就是一个小社会，我们当时的感觉，就是生活在一个惨无人道的世界中。每时每刻每个学生的快乐，都要由他那张脸的阴晴来决定。

我没当过老师，也体会不到当老师的心情，面对这些精力过剩、青春迸发、活力四射的年轻人；面对这些会为自己一个念头而激动不已、难以自制的愣头青，老师的第一目的就是“镇压”，随之必须采用一些“有效”的手段：挖苦、讽刺、嘲笑甚至“武力威慑”等等，打击着学生们那颗刚刚萌生的自尊心，而受到伤害的学生是刻骨铭心的。大概那个年代的每一个负责任的老师都有这样的特点，那时，老师采取这些手段，甚至体罚学生都是很正常的事情，我们也没有现在的独生子们那么娇惯。

如今我们长大了，跨越50岁，成为人父长辈，对老师的恨早成为云烟，包括打过、惩罚过的5000字的检查让抄五遍的学生，我们都明白了老师管你是为你好的道理。郭老师的一批批学生，分布在各行各业，有的早成长为县长、局长或富翁。现在我们回忆起来，才领悟到，他的严厉和付出，给我们的是终身的受益。虽然他同那时代的教师一样，不去理会学生的自尊心，把学生当做一群羊看待，但换个角度看，是肯费劲儿管理的一代老师的代表者。

当今社会，人们的思想观念与过去有很大区别，对比现在学校的部分老师，他们是不肯下那么大工夫的。现在的老师对调皮捣蛋的学生，不理你，不管你，你想坏就坏。只管学习成绩好的，听话的。或者讲课还有保留，等你下课后找他补课，赚补课费。我觉得现在的学生，对老师根本谈不上恨或不恨，爱或不爱，只能记得曾经有过一段师生的经历，或者连这个经历也没啥印象了。

老师，有时是一个非常尴尬的角色，师生关系时他扮演严厉，等学生走上社会，地位不一样时，这个角色的转换是很难的。我后来走上行政岗位，一度甚至成为郭老师的分管领导，但我一直尊敬郭老师。我的记忆中除了严厉，还记得郭老师要求我们背诵教学大纲并未要求的，整篇整篇的散文名著，如朱自清的《荷塘月色》、李健吾的《雨中登泰山》等。整个一个早自习，郭老师用他那不太标准的普通话，引领我们朗诵，很投入、很有激情，我们很享受。

我记忆中的郭老师，平时说话、做事一直是一个特有激情的人，这种激情到老也不衰退，甚至到老都超越着他的学生，这随时可以得到印证。比如现在我们一块儿喝酒，他那么大年龄，喝完两瓶，你若说再开一瓶，他绝对是最赞成的一个，反倒是我们担心他年龄大，不敢让他再喝了。

他是一个具有浪漫思维色彩的人，不会忘记有一次他在课堂上骂我们做事没有章法，说鼻孔朝向下方是用来呼吸的，你就不能随便让它朝向天，那就乱了章法，下雨天会装满两窝水，没了它的作用。总不能吃完饭把两根筷子插上当筷篓吧？当时我们听了是又好气又好笑，奇怪这个人怎么会有这样的思路。

他声色声色俱厉的外表之下，还有一颗细腻的内心。有一次喝酒后送他回家，他打开一本相册，里面整整齐齐地夹存着他教学生涯中，送走的每一个班级的集体照，他向我们述说着谁谁是他的学生，这也许就是他为人之师全部的人生价值了。

郭老师是一个深刻的人，不是我一个人、一篇文章就能总结和刻画的了的，我也无意去做这件事，只是说出自己的一点印象而已。

现在，我的孩子都已经超过了我上学的年龄，郭老师也早已退休多年，成为一个颐养天年的老人，但我们仍然尊重着郭老师，郭老师也很愿意和我们在一起。每逢有哪个学生的孩子结婚办喜事，他听到了，就会去吃个喜酒，搭上100元钱的礼金，而他自己早已没什么事情，大可不必出场，而他就为了见一见这些弟子们，乐和乐和。

郭老师，郭老头儿，我们却怎么看怎么都觉得他很可亲、很可爱。