书中读趣——诗评祁牧多的诗词

中国古典诗词源远流长，是中华民族杰出的艺术创造和丰富的情感记录，是我们代代承传的文化瑰宝。

祁牧多老师的诗词作品造诣极高，为我们学习诗词创作提供可以借鉴的方法及技巧。下面我就把祁牧多老师昨天早晨发到“阿尔山会议诗友群”的一首词粘贴于此，一字一联进行剖析，以飨读者，方便学习。

《一剪梅·书中读趣》祁牧多。尽把忙闲付读书。笑看春秋，戏说荣枯。金花翠笋也知羞，不是低头，就是伤矑。妙语文章禅意出。醉在其中，愁苦全无 。何时入妙见功夫？圆满难圆，孤寂非孤。

学习诗词创作，首先要学习拟题。标题很重要，既要体现诗义价值，又要激发读者的欣赏欲。我反复研读祁牧多老师的诗词，每首作品拟题都很独到，用恰恰好表达更为贴切。且看这首“书中读趣”，标题简明扼要，但很有诱惑力，能够迅速勾起读者的好奇心。人生难免有苦闷的时候，如何来排解，了解过程，得知结果，正是垂钓读者胃口的鱼饵。

这首词看得出，诗人是带着身世经历、生活体验，融入自己的理想、志意而创作的。其诗朗朗上口，一气呵成，韵味十足。细品之，既透着书生意气又潜意人生感悟，足可见诗人深邃的思想内涵与驾驭文字的娴熟能力；

“尽把忙闲付读书。”诗人不管忙闲，都在抽空读书。看上去很直白，却用意极深，既解题又为展开下文做足了铺垫。联想主题，自然会从句式中感悟到诗人刻意在教育我们“闷”中取乐的方式。“闷”自何来？很显然，就是精神空虚造成的。读书是精神充电的唯一途径。精神不空虚，闷自然被排解，一语道破天机，真乃神来之笔。此句有两个关键词必须理解：“尽把”，表达想方设法的意思；“忙闲”，暗含坚持不懈的追求。此句潜在的意思是，要把精力和时间投注到汲取精神营养上，人生才更有意义和价值。

“笑看春秋，戏说荣枯。”其意包含两层：明着说史，暗着言世。千古春秋，荣辱得失，尽在浮尘中香消玉损，灰飞烟灭了，成为后人戏说的笑料了。“王侯将相今何在，荒冢一堆草没了”。纵观世事，功名利禄都是浮云，唯有知识才是永恒的财富。诗仙李白，诗圣杜甫，流芳千古。读书才能知世明理，排忧解惑，厚实生活，激发情趣，淘取快乐；

“金花翠笋也知羞，不是低头，就是伤矑。”看似说事，实则言志；不要以为金花时时开不败，翠笋永远都光鲜，它们也有被羞辱的时候，低头、颓败，大煞风景，伤人眼睛。既有感叹的意味，又有释怀的馈慰。其隐喻之意，不自卑，不攀比，活出自我。不禁联想起“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的诗句。品味之间，似有相似之处。人生那能顺风顺水，总会有不如意的时候。看看金花翠笋，受尽寒冷的折磨，潜伏地下向往阳光，蓄势待发，待到春暖花开时，依旧灿烂，依然光彩。多么激发心志的联句，含有极强的启迪意义。

“妙语文章禅意出。”精妙的语言道出许多人生感悟。

“醉在其中，愁苦全无。”陶醉在读书学习的氛围中，自然就没有了愁闷与孤苦了。

“何时入妙见功夫？”“入”字动感十足，似带着风，象顶着雨，冲破重重阻力，一路走来；“妙”字更是气度非凡，将虚幻的景象转化为现实，变成真相。整句话的意思是，想要达到一定思想境界的高度，需要长时间的读书学习。

“圆满难圆，孤寂非孤。”如果说读书学习得不到圆满的结果，至少，书中的知识，会陪伴你消解孤独的情绪，不在苦闷。更深的意思是，人生难能称心如意，得到想要的圆满结果。告诫读者，凡事不要太过强求，适而可止，知足常乐。少些欲望，多些宽容，字里行间，深隐着诸多哲理的东西，需要慢慢品味，才能够理解、消化。

要写好富含深情富有深意的诗词非常不容易，很容易就流于表面，成为空洞的口号式的文字。若单纯地“人云亦云”或“拾人牙慧”，是不可能创作出经得起时间检索的诗词作品来。

祁牧多老师的这首词紧紧围绕读书解闷作为抒情主体，通过剖析词文脉理，充分把握个性独特体验和联想，组织属于自己的话语体系，渗透鲜明的情感理趣，用浅显易懂的表达方式与读者形成特定的思想关联，用隐含的手段达到传导感悟启发心智的融洽状态。