开学第一天

开学第一天

       从学生到老师，在校园里生活多年，我经历了很多次寒暑假，见证过很多次开学季。

印象最深刻的开学第一天，是几年前我带初三两个班的语文课。

第一节课去三班。我一进教室，几个女孩子脸上瞬间露出笑容，我的课代表调皮地向我眨着眼睛，更多的孩子还是正襟危坐。这个班的孩子一向听我的话，语文成绩很不错，可是课堂不够活泼。我微笑着问他们：“新学期，有没有信心继续保持好成绩？”大家异口同声地喊“有”，声音竟然很洪亮，应该是开学第一天的原因吧。

第二节课去二班。课间已有两个女孩子到办公室问我是不是继续教他们，得到肯定回答后，她们连声说“太好了”，一直在办公室门口等我一起去教室。我在教室门口露脸的时候，孩子们都很兴奋，喊着笑着，有几个还拍起了巴掌。二班的孩子一直这么活跃，和我的关系很融洽，初二学年的成绩进步很大。我和他们打趣说：“新学期，愿意我继续教你们吗？”“愿意”“当然”“必须的”孩子们的喊声有些夸张，让我不由自主地微笑。

那两个班的孩子都很遵守课堂纪律，语文课上从来没有因为维持纪律而耽误学习。这也是其他几位科任老师比较羡慕我的一点。从这一点上，我相信孩子们是愿意跟我学语文的。

那一天，我两次微笑着走出教室，校园里阳光明媚，摇曳生姿的月季花开得正艳。那一年的开学第一天，一直留在我的记忆里，想起来就开心。

又是一个开学季，孩子们明天就要返校上课了。这一次，我要迎来的是初二学生。他们刚刚经历了初一新生的懵懂。

那些认真完成预习作业的孩子，练字应该很工整，读书笔记该写好几篇了吧，他们一定对新学年的校园生活充满了期待。那些学习习惯不理想的孩子，假期里可能没读几页书，他们这会儿可能正发愁明天怎么面对老师呢。其实，现在知道发愁，正说明他们长大了。假期里读书学习是成长，做一些力所能及的家务劳动也是成长。孩子们发在班级群里的劳动照片，可是有模有样的呢。我相信所有的孩子在这个假期里都会有收获，明天我要面对的是长大了的孩子。

明天的开学第一课，我计划和学生一起学习袁枚先生的《苔》。“白日不到处，青春恰自来”，生长在阴暗潮湿的环境里，很少得到阳光的眷顾，但生命照样萌动，苔藓依靠自身的能量长出一抹绿意。“苔花如米小，也学牡丹开”，苔花渺小如米粒，但依然像高贵的牡丹一样积极绽放，不因生存环境的恶劣而丧失开花的勇气。偏远农村的孩子，需要的正是“苔花”的这种不甘平庸，努力进取的精神。希望他们能像“苔”一样，凭借自己的力量，努力绽放青春的光彩。

其实，很多次开学第一课，我都和学生学习过《苔》这首小诗。我想用“苔花”努力开花的勇气，激发孩子们的上进心，祝愿他们一路成长，积极进取。我相信孩子们一定能绽放属于自己的花朵，期待他们的尽情绽放。