教书匠

教书匠

徐显章

我的教书匠的历史并不悠久，与众不同的的经历，为我日后成为真正的一名合格的人民教师，在政治思想素质和教育教学业务能力上打下了相当坚实的基础。那一年难以令人忘怀，历久弥新，恍如昨日。

1983年8月，我在农村老家参加了小学代课教师的招考，负责考查教师的是新庄联中的干部教师，而我以总分第一名通过了笔试、面试、培训层层关口，最终顺利地走上了教学生涯。

我所任教的学校位于山海相依的美丽无比的古老的村庄，学校名字叫东古镇营小学，一听名字就知道，村庄古老，民风淳朴，原先在明朝就居住过兵营。据《增修胶志》记载，金太定二十九年（1190年称梁乡镇），明洪武年间，在此建立海防设施，称古镇，亦称古镇口，清道光年间，因此地有兵营，改称古镇营，民国时称前营庄，解放后称东古镇营村。

古朴的村庄，悠久的历史，祖祖辈辈办过学堂，尊师重教的传统世代相传。

更有一个令人惊奇的事情，在村的西北角有城墙，近代考古发现城墙的厚厚的黑色的砖块是商朝的产物。看见村庄原先是一个多么神秘的要塞，到底东古镇营村有多少美丽的传说，具体何年开始建制，有待进一步研究。

时光如梭，不知不觉，我当孩子王已37个年头了。我始终是揣着对古老村庄的敬畏参加教育教学工作的。37年来，我爱生如子，工作上风风火火，行动上忙忙碌碌，爱岗敬业，以校为家，热爱教育事业的痴心不改，不知道自己磨掉了多少粉笔头，走坏了多少双鞋子；37年来匆匆一过，骑坏了多少辆自行车、摩托车？走访了多少位家长？也不知道经历了多少辛苦之事。最令人难忘的就是最初那一课那一天，使我至今难以忘却。

那是1983年初秋，我走上了教学的岗位。

那一天，艳阳高照。我踏着轻快的步伐向学校走去，设想着第一次走上讲台的情景。幻想着怎样把自己学到的知识传授给学生……然而，我被分配去做小学四年级班主任，教语文、数学、音乐、体育、美术、自然等课程，全班教书的就是我一个人，属于彻头彻尾的包班，我在徐校长的安排下，十分不情愿地接受了教学任务。临时培训是几位老教师的谆谆教导，“要给学生一点水，自己要有一桶水”，“抽时间去听听别人的课如何讲的”，“要谦虚，要认真，不要糊弄学生”，“教学的过程就是你学习的过程”……若干话至今绕梁三日，余音袅袅。

第一次走进教室，面对的是42多双乌黑的眼睛，我激动了，不知该说些什么。好大一会儿我才想起早准备好的激情荡漾的话，一股脑地抛了出去，我的话并没引起学生的兴趣，我看到的却是一副副胆怯的面孔，我的声音洪亮，偶尔有学生看见屋梁上尘土下落，稚嫩的小手指了指头上，我这才知道不用放大嗓门，要和风细语，目视我的学生的学习状态。

关键是留级生有的岁数到了十四岁，仍然还在四年级原地踏步，如何打破这两级分化的层次？我想起了书上有一条至理名言：“多用心去倾听别人怎么说，不要急着表达你自己的看法”，我首先每个学生进行谈话，到底什么情况，喜欢什么学科，跟学生拉近了距离，有针对性地给后进生补课，给优秀的学生拓展课外知识点。

“玩是孩子们的天性。”于是，我告诉学生从今以后要和他们一块玩，一起做游戏，一起去参加社会实践。听说老师要和他们进行的一系列项目，学生马上欢欣鼓舞。一节课不知不觉就结束了，但从此我便跟我的学生们，兵和一处将打一家，带他们一块上体育课，玩老鹰抓小鸡，小猫钓鱼吃，文化课那里拉下的功课必须再找回来，举一反三，不厌其烦，一个学生我都不舍得动手打骂，一个也不能掉队，充分尊重了学生的人格。

几个星期过去了，当初的苦恼，不知所措，到后来的按照课程表上课，跟学生形影不离，绝不乱杆子扑头，而是有顺序有计划有节奏地目的性教学，我把节假日星期天都搭上了，陪孩子们学习，陪孩子们玩耍，学生成长，我也逐步寻找教书育人的规律，逐步成为教书育人的响当当的先进个人。

一年下来，功夫不负有心人，终于换来了有益的教学成绩，全镇同级部排名第一。教学质量有目共睹，收获了了家长的满意，村民的众口交赞。

记得当初刚刚教给学生的东西他们都记不住，惹得我起了高腔，课堂上失去了该有的欢乐。我黔驴技穷，束手无策，我感觉无能为力的时候，只好虚心去请教老教师。他们说，孩子就是孩子，不能和你教师比。一句话使我顿悟。我这才知道还要注意儿童的年龄特点，小孩子容易记忆的东西，快速记住了，不去回顾眨眼间都丢失了。每当学生再发呆地坐着，我便马上反省自己，放松一点，以微笑对待正在紧张的学生，在愉悦的气氛中启发学生积极思考问题，每当我的教学方法起到应有的效果，我便会欣喜若狂，内心为自己的成功加油鼓劲……

我的实践感悟：教师的道德品质,治学态度,专业学识,工作作风,生活态度,乃至你的一言一行,都直接或间接的影响学生的心灵.

因为言传身教这种特殊的育人效用,使为人师表成为一种重要的教育手段和途径.因此培养人才的素质主要取决于教师的思想政治素质和业务水平.

一晃37年过去了。当初那些天真烂漫不谙世事的与我家炕沿齐的毛孩子，现在早已成家立业，他们的孙辈现在也逐渐步入了小学的校门，但是，那当初清脆的稚音，那天真无邪的笑声，还有那一声声甜美的发自内心的“老师好”“老师好”的呼唤声，却一直回响在我的耳畔，久久不肯散去，也或者再现于我的梦境中，师生一同徜徉于校园，一同去看大海，一起去攀爬大珠山，一起去琅琊台浏览名胜古迹……