我的老屋我的梦

一看到老屋时我不由自主地放慢了脚步，屋前屋后地巡视。我家的老屋还是老模样，但是我每一次前往，都有不一样的体味和感悟，后墙是用粘土调和麦糠夯实的厚墙体，前墙是更换了新的铝合金门窗，虽然老气横秋，但是冬暖夏凉，32年过去了，几乎没有了当初光鲜靓丽的样子，可依然使人魂牵梦萦，一旦时间待久了，不去看看它，似乎内心深处很不得劲，老屋它极像一位耄耋老人，需要人们去细心呵护，给庭院栽花种草，给屋顶整理瓦片，给门窗擦拭灰尘，还要像慰藉老人那样，抚慰日久不见亲人而导致的寂寞的一颗受伤的心灵。每次我一走进院落，那些难以忘却的故事，瞬间在内心如海般翻腾一遍，不由得感慨一番，我看见红瓦上的露珠不断地滚落到了屋檐底下，就像一位蹒跚的老人，突然遇到了知音，百感交集，泪如泉涌，又像一个孩子似的，啜泣不止。

我是八月的最后几天，在即将迎来金秋的九月开学季节，带着自己全新的想法再出发回到老屋去怀旧的。我不喜欢拿自己与别人比较，成功只是属于过去自己的每一次的超越，只有不间断地更新自己，不再想着走阻力极小的捷径，敢于披荆斩棘，开拓创新，才能收获满满，幸福的体验在于拼搏时刻流汗流泪的心路历程。

每一个新的起点都要精神抖擞，信心百倍，整个暑假我不敢懈怠，以努力昂扬的姿态，为新的学期的每一个环节做好充分的准备，我首先参加了暑假教师智慧教育培训和测试，又去青岛嘉峪关学校进行了全国跳绳教练员和裁判员中级班的学习，正是高温天气，我坚持晨起跑步和跳绳，一整天练习电脑答题，夜晚再去小广场锻炼仰卧起坐，挥汗如雨，无形中进行了减肥瘦身，天天量血压，体重从最初二百多斤狂减至当下一百六十斤，我如释重负，我的做法就是循序渐进地学习和不断地提高自身素质，不蹉跎，不徘徊，不虚度。

我是一名中年教师，从不沉溺幻想，不庸人自扰，踏实做好各项教学工作，好好充实自己的业余生活。我每次从老屋回来就开始深入思考，生活中不能刻意伪装，倾听别人建议时不着急辩解，说话时不有意冒犯他人。我深深感悟到，我所做的每个选择，都能保证以后比现在更快乐、更详实、更顺畅！

我的老屋有着青春的美好记忆，它让我永远都不能忘记所经历的每一件事。年少的我曾经犯过错，曾经后悔过，曾经跌倒过，马上重新再出发，但是我始终不放弃自己的初心和追求。相信自己的选择是对的，我所拥有的能量，坚信足以把儿童的世界变得更美好——教书育人。

每个人的生活之所以耀眼，是因为辉煌在磨难的基础上闪现。请相信：不管前面多险峻的高山，总会给勇敢的人留一条攀登的路。只要你肯虚心探索未知的世界，路就会在你脚下延伸。

学习与不学习的人相比较，在当时看来没有任何区别，差异也微乎其微。如果长远来看，那就是观念的巨大分别，一种质的飞跃，也许就是一种人生对另一种人生不可企及的鸿沟。爱学习的人也是拥有梦想最多的人，爱学习的人的未来就是一道合格的证明题和展示题。

我在老屋读书的时候，最使我疲惫的往往不是道路的艰难曲折，而是心中的那份苦苦等待。最使人颓废的往往是现实中各种各样的无情打击，别人的不理解，旁观者的讽刺和挖苦……当全世界都在说你放弃吧，我还是轻轻告诉自己一声：再试一次！再给自己一次机会。

再后来我又有了第二个孩子，生活的压力更加巨大，白天教书、批改作业，夜晚家访、备课，还要抽时间解决家庭经济困难的窘况，有些事情，别人无法替你做，无法替你感受，缺少了这一段心路曲折的历程，你即使再成功，你都感受不到内心的田地里的一片荒芜和无可奈何。收获的满足，困难的逐步解除，促使我更加不懈努力，羽翼渐丰。

团结协作是教师家庭所有成员给你的正能量，让你每天都能高兴地起床，每夜都能安心地入睡，做每件事都充满青春活力，对未来满怀巨大的期待，使你感觉你没有爱错人，你的心血没有白白浪费。夫妻双方彼此陪伴，相互协作，成为对方所需要的阳光，折射的光芒更加温暖了全家人的心灵。

老屋有历史的光撑着，像梧桐树招来了金凤凰，好的家风造就好的习惯世代相传。母亲去世后，父亲选择到我家居住，父亲的爱好就是吸烟喝酒，那似乎是老人家的一种超脱，我带头不躲避父亲的老旱烟的呛人烟雾味道，不躲避老年人难闻的味道，我经常给父亲添酒、叙旧、拉家常、理发、搓澡，温暖父亲孤独的心灵。家中有一老就是有一宝，在父亲最后的一段时光里，我们全家人都细心呵护，轮流端屎端尿，至今想来，我的一双儿女，十分乖巧，天天推着爷爷的脏衣服去河边洗涤，他们伺候老人的故事被村民传颂着。父亲走了，老屋似乎也老了，我找来工匠更换了破旧的瓦片，漏雨的地方加上了防雨布，脊瓦换上沉甸甸的瓷管扣紧实，木头门窗换成铝合金的。命运照常搓弄老屋的容颜，一拨一拨的人爬上去给它上新妆，一场一场的风霜雨雪侵扰它的意志力，老屋自己沉淀了旧事和人员的过往，最初的风骨依然果敢。梧桐树老了，做了家具还在散发着诱人的香气，而它的根部萌发了无数的幼芽，我不忍心就此舍弃它的后代子孙的存续，在春季冰雪刚刚融化了的时光里，深深地刨根，迁移到东沟里我的责任田里的下水头去了。我期待它尽快枝繁叶茂，就像我童年时那样，将来带着我的学生们去梧桐地捉迷藏，呼吸着新鲜的空气，攀爬参天的大树，粘住树上的鸣蝉，欣赏颜色各异的梧桐花，弯腰捡拾梧桐树种子，让孩子们把惊喜从梧桐地里透出来，让快乐传递在故乡的上空，长久盘旋，萦绕在孩子们难忘的记忆里。