别情离绪话中师

别情离绪话中师

邵军祥（甘肃定西）

一

又是柳絮飘飞麦浪翻滚的季节，这个夏天的温度，如我们青春的热血，激昂澎湃在这个人生的散场……脑海中搁浅了离年狠月时的巨轮，上面载满了校园的故事和故事背后师范生的忧伤！忧伤中还依依映有那青春的遗憾，挥之不去，如每天的日出日落，伴随着岁月的洪流在生命的大堤前一次次涌起、退去……或许，遗憾是与生俱来的，没有遗憾的人生，或许真的是一种遗憾！

把梦留给黑夜，把微笑留给别离，把希望留给未来！依旧是那熟悉的校园，依然是这个别离的场景，从此，各奔东西，看着一个个毕业生离校退去，空荡的教室里桌椅堆积，橱窗前再没有谈笑风生的面孔，想想曾在这里闹过笑过的同学们，心头不禁一颤。转眼间，新生即将入学，我们也将离开这个属于“中师生”的校园，看着学生“最后的疯狂”和校园里渐渐安静下来的画面，一切变得让人难以承受！仿佛时间变得恍惚起来，眼前的布景里不断浮现出岁月的花絮，虽然没有彩排，但这人生的递演确实成了真正的现实！

只此一刻，孤独侵袭了我，有一种安静汹涌成潮，拍击着我，有一种骚动凝结成宁静，浸泡着我，包围着我……往事像落日映照在洮河水面。我把闪光的青春珍藏在心间，原以为三年的师范岁月过于平淡，当学校里的人一批批地离开，我才明白：原来暗淡的岁月充满着活力与朝气，只是我们安于平淡！我想，两个渺小的人可以相遇，就是缘分，我们就该去珍惜，因为，至少这个人是我们生命中的配角！

记得上六年级那时，由于地主成分的缘故，考学校、吃公家饭是没有丝毫希望的，父亲为了让我以后有个长远谋生的手艺，他特意给我找来了《医学三字经》《黄帝内经》的《灵枢》《素问》等等，让我先背读起来。我在做好功课的同时就开始了医学书籍的机械背读。老师上课的时候，我就把那些书籍偷偷地放到腿档里，悄悄地偷看，有时候被老师发现了，就下来一顿大骂，后来几次以后，我索性把实情告诉了老师，他们都是本村的民办教师，和大人都比较熟悉，再后来就不再“为难”我了。

二

1981年春，我正在读初二。我们地主成分的帽子终于摘掉了，地主子女的学生也允许报考学校了。我把所有的医学书籍都拋到了脑后，开始死命地做起我的功课。功夫不负有心人，到初三时，我的各科成绩都突飞猛进地名列班里一二。

那时报考中师都实行预选制，先是报考高中，中考成绩达到中师预选线的学生，才有资格参加中师的正式考试。上大学一直是我从小的梦想，我这么努力读书就是渴望经历一次人生的高考，希望实现自己的梦想。

我报考了会宁一中，成绩也远远超过了中师预选线。招生的老师多次来我家里找我谈心，给父母亲做思想工作，让我放弃报考中师去上高中，高中三年，一定会考上一个很有名气的大学。父母亲也非常为难。我左思右想，思前想后，这是我人生极其重要的一个决定，我万分纠结，因为祖辈都是农民，家人都一直希望我能通过读书“跳出农门”，在那个唯成分论且靠人力农耕的时代，我也深深体会到务农的艰辛和不易。我明白，我无论是选择高中还是中师，家里人都会全力支持我的。但一想到家中的境况（1968年，我们家因地主成分被大队干部实行“遣散管制”，毁坏家园，强行搬离，安置在距家十里的另外一个生产队，整整十年，改革开放后，政策宽限了，我们又自行逃离家园，搬到了曾经的老家，三年没有落户，没有土地，全凭父亲一人在外打工，养活一家七口人。），逃离家园三年，没有住处，寄宿在当时生产队喂养牲口的土窑洞里，也只能勉强维持一家人生活。父母才四十出头，已经累弯了腰……提及他们，我的心里酸酸的，眼睛有些模糊，于是，我咬牙做出了决定：决定报考临洮师范学校。我们八二级的学制是三年，到八四级学制就变成四年制了，学费、食宿费全免，三年后便可以就业，既能减轻家中经济负担，又能分配一份“正式工作”。

三

1982年秋，我正式成为了一名中师生。第一次离开家走出远门，背着行囊来临洮范学校报到。学校和乡下的差不了多少，教室和宿舍，全是土木结构的平房，没有一幢楼房，房屋非常破旧，宿舍是原来的大教室，里面是两排参差不齐的通铺床板，几十个学生挨个挤在一起，这与我想象中的学校差距太大了！进入校园的那一刻，我的心里不知有多么失落啊！直到国庆节过后，我家里还收到过会宁一中的《录取通知书》。我明白，我再也无缘高考，我的梦想从此永远成为了泡影。

这份失落感让我彷徨了很久。我辜负了班主任的期待，拒绝了老师的信任和重托，在班级里不思进取，无所事事地混了一段日子，我不知道从哪里才能找到信心，找到自我。

其实，中师生的生活也是丰富多彩的。清晨，鸟儿老早地在宿舍前的树上唱着歌，紧张的洗漱之后便是早操，早操完之后就是早餐。在这段时间里，我们可以谈天说地，互相调侃一下。伴随着我们一路走过洒满汗水的小路，目送着我们走进教室，心里全是一天的希冀。安置好书本与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活。

课堂上，我们尽情地展开我们想象的翅膀，大胆地说出独到的见解，认真记好要领悟的知识与要点。为了让同伴为我们喝彩，为了让老师赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那一只只在花瓣上飞舞的蝴蝶，满载畅想与希望的寄语……走出校园，正午的阳光铺在写有“甘肃省临洮师范学校”的牌子上，柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受着这份光芒。在去教室的路上，我们每天都能看见挺拔的槐树与婀娜的垂柳，能看见漂亮的女孩和阳刚的男生，我们友好地招一招手，亲切地拍一拍肩，顺便打一声招呼。

我们努力着!我们喜欢那可以让我们自由放松的课间十分钟。我们一起谈心，增进彼此之间的友谊，增添宝贵的心灵财富，我们一起讨论问题，提高彼此的成绩，让自己更加的充实和睿智。有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在橱窗报栏前，静心浏览；有的坐在砖砌的花园墙上，沐浴阳光，享受着最美好的金色年华。我们融入在集体之中，每个班级都是一个家。我们在一起朝夕相处，无不希望自己能够出类拔萃。在运动会上，我们看见每个运动员如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心。一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂，有的跳起来大声喊叫，个个神气活现。

我们在成长中学习着，我们在学习中成长着，校园的每个角落都留下了我们的身影。我们微笑着在校园的林荫小路上散步，送走最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻，蓦然回首，短短三年时间，我们播下了恋恋不舍的感情，我们拥有过不为虚度年华而悔恨的自豪，我们有对美好未来的憧憬!我相信，那难忘的校园生活，一定会成为我们最美好的回忆。看着很有将军气质的《文选与写作》老师苍劲有力的板书和声情并茂的朗诵，望着漂亮的音乐老师每天不同颜色的服饰、听着缠绵凄切的爱情歌曲从她的指尖上缓缓流出……我慢慢地喜欢上了这个校园，爱上了文学、爱上了诗歌、爱上了写作。

我努力地让自己的作文变成校报上的铅字，我努力地把美术的基本功练得更好，我努力地让每一次活动更加完美，我努力地讲好普通话、写好三笔字……我终于找到了自我。

中师三年，我们在校园的每一个角落里写下了青春的矜持和浪漫，我们在校园的操场上撒下了青春的汗水和欢笑，我们在校园的礼堂里许下了青春的美好心愿。一张毕业照里，全体师生同框，我深深地记住了他们的笑脸，我们在1985年7月，宣读了毕业誓言！宣读了我们乃至一生的平凡与坚守。

和恩师说再见，和同学道珍重，我们各奔西东。收拾好行李，我忧伤地站在宿舍前，拉起同学的手，我们向着校园，想再抬头看一眼图书馆，看一看礼堂的威严。想再闻一闻餐厅里的饭菜香味，想再听一下舞蹈教室里流出的悠扬旋律，想再抚摸一下教室里的桌凳，想再留恋一下那床铺上残存的温馨……

四

1985年秋，我已从临洮师范学校毕业，被校方推荐给前来学校要人的地委组织部，在等待通知留机关秘书科时却被当权者动用手脚为他人所顶替，滑落到教育局二次分配，被宁远中学校长要去。第一个“教师节”那天，我怀揣着一张教育局开具的派遣证，走进了距家一百五十多公里的一所完全中学，正式成为了一名乡村教师。至今，我还清晰地记得初上讲台的那份不安和激动，望着班级里几十名学生稚嫩的笑脸，我深感肩上的这份责任：不能辜负这份信任！三尺讲台，一支粉笔，我一边自学一边教学，通过自学，我先后拿到了大专学历和本科文凭，我的学生也一届又一届上了高中、上了大学、走向了社会。

从教近四十年，一直在一个学校里。除了英语之外，我什么课都代过，甚至连早操和课间操也都带过，我得到过认可也受到过质疑，我拥有过荣誉也蒙受过委屈。我有三个儿子，曾因计划生育，在高级职称晋升中屡屡受挫，整整搁置了10年，直到2020年，全面放开计划生育后，我的高级职称才得以解决。在工资调档时历经坎坷，但无论多委屈多失落，走进教室，踏上讲台，孩子们的笑脸，总能治愈我的苦闷，平添我的创伤。不惑之年，组织考查我去某个学区负责，我婉言谢绝了。

天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往。余内无父兄之辈而熏陶，外无权势之戚相倚仗，无心吏政，疏于权术，尤官僚主义、形式主义，更是深恶痛绝，水火不容。

我的工作履历非常简单，一生只去过两所学校任教。唯聊以自慰的，就是还有许多学生时不时从四面八方打来电话、发来微信，关注问询。闲暇之余，积累整理了自己的诗文集《爱的潜流》、诗集《邵军祥诗选》、散文集《流年轶事》、《故土魂音》小说《黑夜》。

人生最大的幸运和不幸，莫过于在你成长的关键节点，是否走向一个合适的去处。2020年，我所在的完全中学，高中部被撤销，划归当地学区所辖，我被分流到当地一所幼儿园任教。有着近60年历史，二十世纪末鼎盛时期，师生人数超过3000人的直属中学，如今已不到百人了，实在令人唏嘘。这就是历史的现实，现实的历史！曾经是风华正茂的同学少年，如今已年逾花甲，我只能用一个词——“坚守”来形容，请再别苛责即将退休的中师生了，因为，他们已经做到了身心的透支！

五

中师生，是中国一个时代教育的职业标签。一代中师生们丢了梦、满含眼泪、笑着上讲台，当年无缘高考的缺憾，已经在细碎的教学生活里越来越沉默，许多年轻教师通过自学、函授、进修，已经取得了本科文凭，成为教学一线的骨干教师。

当年的那一纸“报考志愿”，让我放弃了心底的梦想，选择了三尺讲台，在这个物欲横流的时代，隐藏在我心底的遗憾也常常涌上心头……假如，如果，如果我们当年去读高中，如果我们去参加高考，会不会是某些名校、某些985、211呢？

时光荏苒，岁月匆匆。再有半年我就退休了，将永远离开书声琅琅、欢声笑语的校园，我不想说我无悔于这个选择，我只觉得我对得起这个选择。

有位著名教育学家这样评价：“中师生，是最可惜的一代教师，也是中国素质最好的一代教师。”我不敢说我素质最高，但我敢说我无愧于天，不怍于地！

中师生是一个时代，是一个群体，临洮师范的莘莘学子们亦是如此！2006年8月17日，临洮师范整体合并到临洮中学，11名教师经测评调定西师专任教，未毕业的学生转到陇西师范学习，这所陇上名校终于做完了他90年的光辉历程！

我曾两次去临洮高考监考，监考之余，我特意寻访了我曾经常去的地方，看望了曾经学习、生活了一千多个日日夜夜的临洮师范，校门还是原来的模样，只是大门紧锁着，原来的栅栏门被堵得严严实实，夜晚看不见校园里的一切，我用手抚摸着日剥雨蚀、承袭过多年沧桑的墙壁，把脸紧紧地贴在墙面上，心里有一种说不出的感觉，我向着曾经教室的方向，深深地鞠了三个躬。别了，我的母校！别了，我的魂牵梦萦的理想的摇篮！

风雨几十载，从锦瑟少年到两鬓斑白，从亭亭少女到皓首苍颜，一代中师生的芳华已渐逝渐远。在这个满大街高学历、论文凭的社会，中师生们怀揣着一本小小的中等师范的毕业证书，坚守在基层教育岗位，没有耀眼的名利，没有闪亮的光环，呕心沥血，默默无闻，没有辜负党和人民赋予的教育重任。一支粉笔书写人生，三尺讲台展示才华，用满腔的热情守护着初为人师时的誓言！两袖清风淡泊名利，用一腔热血撑起了中国农村教育的脊梁！三尺讲台绽放芳华，用一种朴素情怀在乡村土地上润物无声！