他很小的时候就在猜测,前面的亮光是什么。他在幻想与现实中抉择,犹豫自己要不要过去看一下,最后都停住脚步。
他家住在一片树林旁边,那是一个公园里的树林,那片树林很小,中间有很多石板路,可是他一次都没有进去过。
他的幻想一直在延伸,没有人能阻挡,他的幻想将随着他到达任何一个地方。
他家附近都是一片漆黑,离他家最近的就是房子背面的那束火光,其它的就都是房子里的亮光,所以他才会尽情的想象。
对他来说,最美的是夏夜,每到夏天的晚上,就有许多萤火虫在树林里面飘飞,就像是另外的一盏盏火光。
而一盏灯光在里面最为明亮,那就是充满希望的亮光。
但最让人吃惊的是,课堂也变成了他想象的空间。
最强的是放学之后,他从自己的书包里拿出一盒可以用毛巾擦去的水彩笔,居然开始在墙壁上涂鸦。
他把自己的家画在教室的左面,画的居然还真惟妙惟肖,只放过了黑板。
教室的前面画了一片草地,左侧是向前延伸的街道,右侧则是两棵树。
而右边和后面则都是树,四处飘着光点,然后一条石板路弯弯曲曲的向着小树林里面前进,有一点亮光最为明亮,显露出了旁边的叶片,整个环境静谧美好……
他站到教室外面,从窗口开始录像——他带了照相机。
直到整个教室都照完了的时候,他才拿来了一块湿毛巾,开始擦墙壁。
他左右上下移动着擦,没有擦掉那些用力画上去的物体的棱,只擦掉了那些色彩。
就在这时,学校要开始清校了,并且还发出了广播。他连忙背上书包,跑出了校园。
第二天,老师在早读上达到教师的时候,有一些人就已经传开了:他完蛋了!
老师先是环顾四周,然后就指着对着那些学生们说:“这是谁干的?”同学们统一向右边转身,看向了罪魁祸首。老师的目光也跟着同学们的目光移动,然后就看向了他。
令同学们吃惊的是,老师居然这样说:
“哇,这是哪一副名画啊?怎么画的这么有李苦禅的气势,同学,你能把这上面涂上色彩吗,我看得出来你是把色彩给擦掉了。”
同学们大吃一惊,明明自己也只是看见了那些模棱两可的图形啊,老师究竟是练了火眼金睛还是学了千里眼的秘技,不然怎么会知道这是一幅画!
“老师,这不是名画,”他站起来说,“这是我家和我家旁边的风景。”“哦,原来是这样,今天下午同学们快点打扫卫生,我们班的大画家要作画。”
…………
下午的时候,第一次全班都自愿动员来打扫卫生。
平时同学们用来趴窗户的地方现在架满了摄像机,人都走了,只有摄像机在默默的拍摄。
他也默默的为墙壁上的无色画上色,上完色之后就背着书包走了,顺便把那些摄像机都给关掉了。
同学们在教室外,等待所有人都来了才开门。铁门缓缓地挪开了,大家首先发出的声音就是:“哇——!”然后走进教室门,一转身,“哇——!”。
老师健步走进教室,直接在教师中间让同学们集体蹲下,然后就缓缓地来了一个三百六十度大转弯,将全景都拍了进来。
老师对着他说:“我觉得你的那个最亮的光真的是太妙了,仔细看像一条龙的头,中间的颜色层次又使得它向太阳,然后还像好多东西,你究竟是怎么画的?”他淡淡地说:“就按照自己的灵感画的,很简单。”
那天晚上,他已经极想看一下那个亮光究竟是什么了,但是他还是忍住了,他对我说:“我昨天晚上我也想去看,但是我还是觉得把幻想留住比较好。”
我不以为然地说:“你爱去就去看呗,反正那亮光肯定不是什么你幻想的东西,现在一猜就猜的出来,我觉得我还是不要告诉你比较好。”
他嘟囔着走开了,好像一句话是这样的:“那难道不就是梦吗?”
我当时也没有再次理会他,他就那样的走开了,然后我还是继续干我的事情——伏下身去写今天的作业。
后来,评选最美图书角,评委一看我们班怎么都大多是深蓝色的墙壁,还会特地走进来。
我们学校的校方评委一走进我们班级,环视四周,略扫了一眼图书角,然后一脸震撼的给我们打了满分,还对老师说:“小陈啊,你这创意也太好了吧,大胆而又新颖,加油!”
后来,最美图书角的名誉就直接砸到我们头上。校长来我们班看过之后,公开课教室居然换成了我们的教室,每次上公开课,我们班都可以到楼下原本的公开课教室边吹空调边上课。
而且每次轮到我们班上公开课,课堂就是自己的教室,我们都觉得格外熟悉。
夏去秋来,我们从四年级升到了五年级,老师以自己的名誉申请不换教室,甚至还付钱争取到了四年级的班主任老师的同意。
他们班就到了我们本应该去的教室,把五(1)班的标牌换到了这个教室,他们也将标牌换到了那边的教室。
他在这个学期不知道为什么,上课一直都在努力发言举手。
下课也不怎么爱出去玩了,就在自习,不时还拿几幅画来到班上秀一秀,并且有一些还会送给我们。
就这样,他居然也一直坚持到了期末考试的时候。等到期末考试的成绩出来的时候,却令我们大吃一惊。
他语文考了九十九分,扣了一分差不多是必扣的作文分;
数学九十三分,因为自己的笔滑了所以不小心把画线做错了,然后还错了一道解方程;
英语九十六,作文因为自己有一点潦草扣了一分,还有一道听力题扣了两分,剩下的一道题是因为广播不清晰没有多少人做对所以又扣掉了一分。
距离我这样在年级大榜排第二的人才差了两分,可是在他前面的人在我后面的人有十多个,所以说,他还是没有进入年级前十。
上一次他没有进入年级前一百,现在,他是年级第十五。
那天晚上,他对我说了一句:“去探索梦想咯。”
我终于看清了那个亮光的真面目——一个低矮的路灯。
第二天,他完全已经颓废了,但学习还是一样,只是送给我们的画,怎么都像是信笔涂鸦一样简单?
但我们心里却都知道,支撑他追求梦想的那根顶梁柱,已经无可救药地倒塌了。
后来,我们都上了大学,却都在一个省里。到我们大学毕业的时候,镇上忽然除了一个叫做“东方再起”的画家,画风特别像齐白石的弟子李苦禅画的画
我当时也知道,那个所谓的“东方再起”就是他,一定没错,而且他的助手的年龄比他大,曾经是他的语文老师,姓陈,已经都不用想了。
前方是什么?也许是平凡的物品,也许是神奇的精灵,但只要怀着一颗平和的心,就能拥抱美好的未来,放下略带遗憾的过去。
2019.7.4于海南创意文学院小禾写作班