走过青春年少,那些美好时光,都已成为永恒的记忆!
(一) 青涩的追梦人
一群青春无知的孩子,带着家人的希望,来到了观尔岭初中。为了共同的求学梦想,相聚在一起。
对于观尔岭初中,我熟悉,而陌生——早就听父亲说,观尔岭初中的教学质量,在全县名列前茅。父亲让我去这所在山坡顶的学校上学,大概就是慕名而去的,带着夙愿,我踏进了这所山顶上的初中。
面对着新的学校,我惆怅、迷茫。我彷徨在陌生的校园里,似乎有些格格不入,看到同学们都有好朋友,我显得有些不知所措:小学我是在家乡上的,而此时,只有我一个人,我时常躲在没人的角落里哭泣,谁能成为我的朋友呢?谁能理解我在陌生的校园里的心情呢?带着许多未知猜想,我的心忐忑不安……
面对着陌生的环境:要去观尔岭初中,先从父亲单位出发,沿着蜿蜒的泥泞路,爬山上山的顶峰,才到学校,经常是气喘吁吁。那个年代,没有交通工具,时常是步行;经常爬山上学、放学,也很好的锻炼了身体;天晴还好,如果是下雨,泥泞会没过脚背,去学校就更加艰难了……
这所山顶上的学校,许多学生离家比较远,都住校,住宿条件非常的简陋。更多的学生在校学习一周,周末才回家拿菜,拿粮食。吃的菜,是从家里自带的,饭是蒸碗米饭,两个学生蒸一饭盒,分开吃。
那个年代经常停电,停电后就导致学校没有水。因为山顶上是没有水的,所以只有从山下抽水供应全校师生吃水。倘若没有水,学生连米都没办法淘,只能把没有淘的米放在蒸笼上蒸饭吃。
来到观尔岭初中,景色很宜人,校园被许多古老的柏树偎依着。学习环境很是幽静,没有更多外界的喧嚣,适合静下心来好好学习。
在这样好的氛围里,没想到孤独的我,不到一周时间,也慢慢的适应了这样陌生的环境。我更多的看到同学们勤奋、努力、刻苦学习的身影。课堂上同学们都能专心听讲,做好笔记,争先恐后的回答老师提出的问题;课间没有多少同学贪玩,学习之余,几乎都是完成作业、背书、预习功课等;同学们在一起,谈论更多的就是与学习有关的话题……
我的青春,我的梦想!我们在一起,熟识之后,我也很快的融入他们的行列中——以同学为伴,专心听讲,用知识来丰富自己的视野,与勤奋者为伍。
把所有的不愉快都抛向脑后,把那些陌生与不适应,都化作了学习的动力,在学习上更加勤奋,踏实。没有想到在考试中,竟然取得了优异的成绩……
我记得,那个寒冷的冬天,风呼呼的挂着,飘起了鹅毛大雪,第二天竟然粉妆玉砌,装扮成了洁白色的世界。我往教室走的途中,不小心被洁白的雪花狠狠地摔了一跤。同学拉起我,都开心的笑了。便来了一场打雪杖的游戏,我们一起的开心的笑了,笑声响彻整个校园……
时光飞逝,不到一年时间,由于爸爸工作的调动,我就离开了——亲爱的校园。
回忆那段苦,并快乐的美好学习时光,我收获了更多的是勤勉的友谊,鼓励我在青春的路上不再气馁,奋发向上……
(二)岁月鞭策着成长
随后我又来到新的校园里,学习条件和环境更好了,可更多的同学,并没有投身于学习,青春迷茫,徘徊着,不知何去何从?
我不禁回想起观尔岭初中,学习的那段风雨兼程的日子,虽然与苦难的环境作斗争,但能静下心来好好学习的精神,鼓舞着我。让我更加珍惜美好的时光,用努力,回报勤奋的老师,报答父母的辛苦。
人生每一天,都是现场直播,时光一去不复返,我更加珍惜时间了。当我学习了《生于忧患,死于安乐》,“故天降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身……”这篇课文以后,就更加领会了,苦难的真正含义……
“苦”蕴含的哲理,父母教导“吃得苦中苦,方为人上人”。每当我在学习上,没有取得理想的成绩的时候,严厉的父亲批评我。我心灰意冷的时候,总会有一种精神鼓舞着我,加油!曾经的那些苦,鞭策着成长的路,这又算得了什么呢?于是我就鼓足了勇气,勇往直前。在学习上,我下了更多的功夫的后,学习成绩就很快的提高了。
生活如同匆匆赶路人,一路走,一路收获。在观望沿途风景的时候,有花繁锦绣的美丽,也有泥泞的沼泽地……
人生怎不是如此:面对喜忧参半的时刻,只有坦然去面对。当把所有的经历沉淀下来,便汇聚成了智慧的海洋,为人生指明了灯塔……
感谢那些青春岁月,让我更加珍惜这些美好的时光,努力做好自己,遇见更好的自己……