一兰春
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记得在我老家的堂屋，从外面推开大门，迎面一眼就能瞧见三副巨大的红色字联，正下面一点供奉着观音菩萨，三副联子，数中间的最大，最令人瞩目，上面从上至下写着成人巴掌大小的几个黑色毛笔字：“天地君亲师”，年年如此，从未变过。
字联是我们中华民族的传统文化，这几个大字也代表了，中国老百姓对“天、地、君、亲、师”后面所代表的敬畏与尊敬。
现在独在外地，除了想念在老家的亲人，就是师了—特别是一位教我小学数学的唐老师。
唐老师是我4、5年级的数学老师也是班主任老师。唐老师是一名资深的老教师，那时他已教了近30年的书，当时年龄都有50了，比我爷爷小不了几岁。唐老师虽然年龄颇大了，可他一整个方字头国字脸，白头发却没几根，平常走起路来，腰板挺得笔直，精神气十足，个子也挺高足有1.8米，真是活脱脱的一颗行走的苍松。
虽然在我们那时小孩子眼里无疑是个庞然大物，但与我们我们关系比较亲近的，唐老师喜欢笑，笑起来就像暖暖的午后的风吹动叶子掀起的碧绿的海一般。
当时，我的成绩算是中等偏上，特别是数学最好，基本上都会是班上第一，我也是班上的数学课代表。
所以我和唐老师的关系就比较好，唐老师对我也总是和颜悦色。
不过在一次考试后，我第一次体会到唐老师生气时的可怕…
这要从那次考试前2个月的期中考试说起，期中考试那次，我数学仍然考得好，是班上的第一，而且是班上唯一个上90的，考了93.5。
现在依然记得，当时老师还叫我从桌位上站起来，让全班同学为我鼓掌。那是多么令人开心啊。看着周围满是羡慕的眼光，隐约听到同学们几声议论，“哇，真是厉害…”“这次数学挺难的…”
心里别提多美滋滋了，那时我感觉我就是太阳系的太阳，同学老师如行星都围绕着我转，内心飘飘然到了极点，不由得心中意起来，“嘿嘿，数学嘛，多简单呀…
后面我想法也开始发生了改变，想着得努力提升整体成绩，冲刺年级前十，数学的话，那么简单，就先放放，后面就开始松懈了，甚至数学课上偷偷做其它科目的事。
那段时间我也颇为得意自己隐藏的好，唐老师似乎全然不知。
此后2个月上数学课先看看唐老师在黑白上用粉笔头书写讲的我能不能懂，觉得大概懂了，就给出个判定“没问题”然后心安理得的偷偷学英语、语文。时间就这样一点点溜走了。似乎一切都很正常，直到那次考试考完，我竟然感觉数学有点吃力了，但也没太在意，数学可能会稍微下降点吧。考完第二天，早上第一节课—数学课开始，上课铃声还是像往常一样响起，但唐老师变得跟以为大不一样，从未见过的，他半沉着脸，嘴巴向上凸成一座拱桥，左手抱着一堆浅白色的卷子，从门外走到门内，再到讲台上，没发出一点声响，像站在空气上飘进来般。
就像一只幽灵，给我毛骨悚然的感觉。
老师站在讲台上，我们先如常起问候，老师再回应。
接着唐老师扫视了一圈全教室，看向我这时，不知为什么，我就感觉像是铺天盖地的乌云朝我压过来，压得我喘不过气，我立马把头看向桌子，不敢直视老师的眼神。
大概过了一会，唐老师低沉而且有力的说，“这节课，先把昨天改的试卷发了，然后直接改正下，再讲。
我心里也开始有些不好的预感了，难道我考砸了？不会吧，那些讲的挺简单的…不会吧…难道…
数学失利这件事实对我难以想象的，基本从我小学一年级数学好起来后就从未有过较大的下降过，一直都考的比较好。
可这次，我抬起头，想从老师那里能否找到答案，刚一碰触到老师眼神，就如触电似飞快把头缩到胸口上。
“这次…难道？…天哪…”内心我开始挣扎、害怕起来，一方面又不敢想象，数学，我竟然考差了，似乎还挺严重…
唐老师在讲台上一张张的念着上来拿试卷的同学名字，一张又一张，一个又一个同学陆续走上讲台领到试卷，具体还发生了什么，我全不记得了，我继续低着头，胆战心惊的听着也不知道下一秒会不会是我的名字，我从未感觉时间如此慢过，我一一听过去，都不是我的名字，都不是，漫长的等待令我绝望，另一方面我又想，最好慢到离谱，慢到永远念不到我才好。
……
讲台下面，我不安的坐在座位上胡思乱想着，突然“***”三个字，差点把我电得从桌位上跳起来，我一个抖擞下意识的起身，拖着沉重的步伐缓缓走向讲台，感觉如同我在一本书上看我在经历去绞刑架那样恐怖。
终于，我还是来到了讲台边，我不敢去看唐老师，也不敢看他手上的试卷，身体的每一个细胞都开始颤抖，就在我几乎窒息时，听到他低沉对我说，“你考了85…
“啊！我一听，若如大释，“85也还好呀，不算差呀。
我松了口气，抬头有点疑惑准备看下唐老师的表情，我略微一撇，还是石化一样的严肃和忧愁，又立刻把头低下去。那就好奇怪，这也不差呀。
正当我很是疑惑时，唐老师把卷子交到我手上说，“这次英语是有点进步…
“啊，一听，我拿起卷子一看，原来…
后来我才知道，当时唐老师是先把批改完的英语、数学一起发的。
接着唐老师话锋一转，不知从那个地方，扯出一张惨白又猩红的试卷来，“不过，你这次数学，考 了 6 5 . 5…
“啊，什么？我嘛！…”
我实在难以置信，轻轻把数学试卷接在手中，薄薄的一张纸上那样重，像是手中托着100kg的杠铃一样重得我快要一个踉跄摔倒。
老师声音不大，却十分刺耳，像一把把小刀片塞满了我耳道，一时间我又感到被无数目光打量，想必班上每个同学都听的清清楚楚吧。65.5！65.5！65.5！…
懊恼，羞愧，耻辱…各种的情绪在我内心混杂在一起如火山般喷射出来，冷汗一点点从我额角渗出，内心煎熬无比，我不敢看老师，也不敢面对同学。我用尽力把头扭向门外看去，看着那外面诱人的白光，有一刻，我真想夺门而去。
但一回想，小山般的唐老师就在眼前，如横在我面前的峰峦，让我难以逾越，这个想法很被压垮掉，消散在了空中。
我尽力平复着心情，脑海里如播放放灯片一样，一幕幕我在数学课上耍小聪明不认真上课的不断闪过。“唉，怪我当时…”
“我，我…我吱唔着想说对不起，可想着这样太没面子又说没说出口…
“你现在认识错没？学习不是一天两天的事，要天天认真学习才行，更不可以骄傲自大…
你这次不认真学习，考差了，那那就得接受惩罚，手伸出来…唐老师一边严肃的批评我，一边掏出了他的教尺…
尽管很害怕，我还是颤颤的伸出我的左手…
啪！啪！啪！啪！啪！一共五下响亮的打手声在教室里传开…
“好疼…
我依然记得我的手心是那样清晰的红了以及像火烧一样的热。
为了缓解点疼痛，我右手抓住左手，右手指在左手掌轻轻的按着，豆大的眼泪在眼眶里转悠，眨巴眨巴眼睛想让眼泪再流回去。
我接受惩罚后，老师并未让我立刻下去，突然他用他那只大手把我的小手包裹住，语气很平和的说，“**，我也知道，你想提升总体成绩，有这个想法是好的，但慢慢来，知道吗。
当时我感觉手掌里还是热热的疼，手背外却是热热的暖，似乎不那么疼，有种舒服的感觉。
能得到老师的谅解，我很开心，他声音如同天籁拂过了我心头，内心翻涌着一种奇怪的喜悦，我渐渐有勇气抬头看向他，在他显出一些疲劳的脸上，我好像看到了春光在闪耀着，我小声回答，好。
那天，唐老师，在课上把试卷都仔细讲解了一遍。
可由于我之前落了些进度，还是有些没搞懂，就想下课去问他。当我走到离办公室2，3米的地方，又有点退却了，就又折回去，想着要认真改过，就又返回去…
像来回飘荡的蜉蝣生物一样，在这段很小的距离不断来回游离，办公室就在眼前，我却难以到达。
过了会，正当我打算算了，我抬头一看，是那个巨人啊，他走了出来，站在办公室门沿外，正笑着呢，
我清楚的听到那沉稳温和的声音，“**，快进来呀！”
我有点不意思抓抓后脑勺，屁颠屁颠就跟进去了。
进入办公室，我把卷子摆到桌面上，什么不懂的，我就一个个问唐老师，唐老师都耐心一一解答，很快，在唐老师的帮助下，我所有的难题迎刃而解。
全弄清楚后我很开心，也很感谢老师的悉心教导，最后，我小声的说了声谢谢，就准备缩回教室了。
我没走几步，老师喊住我，温和的说，“混小子，还疼吗？
我转过头笑着大声说，不疼了！
……
可惜，因为一些事情，那学期没读完，我就去外地了，之后一直在外地读书。此后我对学习更加认真，我学习更上了一个台阶，此后我每每上台领奖状时，被无数的掌声包围着，但总忍不住目光在台下搜寻，想要找到那个魁梧的巨人。可…
不过，我转念一想，是啊，他一直都在我的手心、手背上啊！—是那股不熄火热！
唐老师，感谢您！
