讲讲司彦豪

司彦豪不是当红明星，也不是知名人士，他现在只是一名八年级学生。

初一的时候，我就注意到这位学生，还因为他在纪律方面的良好表现在班上当众表扬过他。那时我只是科任老师。初二，他竟然随机分到我的班里来了。

司彦豪话特别少，近乎无声。如果不是课堂上提问，我从来没听见他说过话，只有他那双眼睛是明亮的，总是含着笑的。不知道的人，大概会以为他有先天性语言障碍吧。

他却是健康的。他总是端端正正坐在位置上。就是列队的时候也两手垂直，目不斜视，跑操时不偏不倚，每一跨步都很用心很专注，一切听从指挥。他并不是有老师在场或在人前才表现得规规矩矩。我暗中观察，他无论何时何地都是这样一丝不苟。他让我想起“不欺暗室”这个有故事的成语来。他这样严格要求自己，我非常敬佩他。他才是个十几岁的孩子呢，我因此又很心疼他。

我希望他放松些活泼些，该说笑的时候就说笑，想蹦跳的时候就蹦跳，而不是时时刻刻以军人的标准要求自己。

我想，司彦豪对自己这样苛刻，与他的外省身份有密切联系吧。学校有好些外地、外省学生呢，个别还挺需要学校或老师加大力度教育的。我断定，司彦豪的优秀表现一定跟良好的家庭教养有关。我当这个班的班主任已经一个多学期，司彦豪的家长从来没私底下要求过我多加关照他们的孩子。作为一位外省孩子，这种要求毫不过分。像这样的家长，能教育自己的孩子严格要求自己，是很明智的。他们是有智慧的家长。保护自己，没有任何捷径，遵纪守法才是最大的法宝。作为家长，他们能体谅老师的不易，我认为他们还具有善良的美德。

就算家长没对我提出要求，但班里有这样的学生，作为老师（特别是班主任），总是会被感动或触动的。我问坐在司彦豪周边的学生，他们平时是否跟他有交流，特别问了他的同桌。他们说有，但神色有点犹豫。我再追问，他们又说司彦豪几乎不主动说话呢。我说，他不主动跟你们说话，那你们就主动跟他说话呀，人的嘴巴不仅是用来吃东西的，他们就笑了。我也找司彦豪谈话，让他多点跟同学说话，他只微笑着点头。此后我暗中留意，他还是不跟同学说话，一如既往地严格要求自己。班里总有一些学生不按时完成作业或课堂上不认真，总要被科任老师批评的，至今却没有一位科任老师在我的面前告过他的状，也没有一位学生说过他的不是。他确实是一位让老师省心的学生。我想，他肯定也是让家长放心的孩子。

最近，我因为身体问题，每日吃几颗巧克力。我每个周末在城里买了带回学校去。有一天，我看见讲台上教导处送来的地理周测分析报告，看到我班第一名学生的成绩落在别班第一名的后面一大截节。我血脉偾张，准备发怒时突然改变了想法。我微笑着问这次地理周测班里谁第一名。学生马上报了上来。我摸着口袋，还好还有一颗巧克力。我立即把它奖励给了第一名的学生，还让这位学生当场吃了巧克力。

我问：“巧克力好吃吗？”。

“好吃。”吃巧克力的学生回答。

我扫视一下课室，所有的学生都露出羡慕的眼神。司彦豪的眼神尤为热切。我想不到学生这么渴望得到巧克力。不，巧克力只是表面的，我知道他们在乎什么。不错，是荣誉，是渴望被肯定。

第二次，我多带了几颗巧克力。我奖励生物、地理周测第一名的学生，也奖励了一位留守儿童与一位后进生，这几天他们表现不错。看到他们那么开心，我想到了司彦豪。我私底下想，进步得到奖励，难道一贯好的就不用加以激励了么，譬如像司彦豪这样的学生？况且，他话那么少！

第二天早读课，我口袋里揣着一颗巧克力走进课室。我问学生：“同学们，你们猜我今天会把巧克力奖励给谁？”

今天没有生物、地理周测，成绩优秀与思想进步的学生不少。很难猜。当我说出司彦豪的名字时，班里霎时鸦雀无声，继而响起热烈的掌声。我走下讲台，把金色的巧克力送到了司彦豪的手里。他很有礼貌地站起来，满脸通红，兴奋得两眼发亮。

下午放学，司彦豪从我的身边经过，让我惊奇的是，这次，他不仅对我微笑，还向我说了一句：“老师好！”

我第一次听到他主动开口向我问好！我真惊喜他的进步。而惊喜，还在继续。

一般来说，额外的劳动任务，我总是安排给那些平时比较懒惰的学生，有力求公平的意味，也有惩罚的意味，被安排的同学不会觉得有面子。有一次，我又做出了这样的安排，司彦豪竟然也要求留下。他不会觉得与这些同学一起没面子。他的主动，肯定与那颗粒巧克力有关。或许，他告诉了家长，家长又因势利导引导了他。

今年的清明节放假，学生离校之前，我安排了三位学生留下给课室大搞清洁。情况特殊，这次我安排了外宿生，女生。我很惊讶，司彦豪一声不吭也留下了。他不在乎自己是唯一的男生呢。我过一会去课室看，司彦豪不在。我问，司彦豪呢？去倒垃圾了，女生们回答。一个那么大的垃圾桶，一个人怎么行呀？他说他行，女生们又回答说。就在这时，司彦豪回来了，提着比他大得多的垃圾桶。垃圾桶被刷洗得干干净净，就像刚买来的一样。再看司彦豪，满头大汗，却满脸笑容。

最近，团委分给我班几个“五·四”受表彰的名额。同学们推荐了司彦豪。

我希望司彦豪会得到更多的鼓励，放松自己，快快乐乐融合到大集体中来。