妈祖大学

仙游师范学校名动福建省，有莆田市“黄埔军校”之誉，常被人比做妈祖故乡的妈祖大学。最忆仙师好，雪珠细细花。女作家陈雪珠，优秀的师范生。生活，真正的妈祖大学。许多优秀师范生，妈祖大学的课程学得好。夜雪未知东岸绿，春风犹放半江晴。2000年，雪珠出版小说《师范生》，动人地展示了妈祖大学里成功的书，如何写成的。雪珠，山里人家的女儿，她说：“青春作证，我会天天努力的。”情真意挚，让人难忘。雪珠，谦虚的女作家。一颗美丽的心，是永远也不会骄傲的。

雪珠，2000年，仙游师范学校刚毕业两年的小学教师，发表《师范生》，第一部师范生写师范生题材的长篇小说，成就大。在福建省出版长篇小说的作者中，雪珠最年轻。雪珠童年随父母感受妈祖大学的艰辛，过早笼罩生活重负。上学后，她与文学结缘，如饥似渴地阅读书籍。作文常当作范文在课堂朗读，她父亲的猝然辞世，化为精神财富，她“不断地用笔来倾诉，来寄托”。“青春作证，我会天天努力的。”她写《风铃》，主题作文大赛一等奖。

初中毕业后，她当了师范生。十年勤苦学诗骚，拟向篇章运短毫。刚进校门时，她下决心创作一部反映师范生的长篇小说。她记日记，到了三年级，积累大笔素材，开始写作。毕业后花一年时间，修改完成。“青春作证，我会天天努力的。”她的妈祖大学的格言，说的多好啊，又做的多好啊。天道酬勤。她的写作，得到重视。却对芸窗勤苦处，举头全是锦为衣。省作协主席推荐，著名作家写序，出版后得到好评。我个人看，这是仙游师范最大的文学成就，妈祖大学的教科书，莆田小说的代表作之一。

《师范生》如诗化的散文，舒缓、明净，展示丰富多彩的学校生活，反映出师范生对社会、对妈祖大学，由感性逐渐到理性的感知过程。春天，仙游师范是美丽的光阴的故事，一片片绿叶由浅变深，变成了满地葱郁。夏天，仙游师范是温柔的月亮从明净的心空升起；而淡雅的栀子花，盛开在梦里走过的花园。秋天，仙游师范是季节灵动的诗篇，当记忆随风远去，厚重的诗情还在蔓延。冬天，仙游师范是心里涌动着的久久的企盼，是苍穹中盛开的琼花，是天空洒向大地的圣洁丹心。

《师范生》情真意挚，把生活经历与人生体验倾注于人物，从而体现真情。作者以写实的手法，表现林郁敏入学的第一天，怀梦想。日月经天，江河行地，梦想的力量根植于温暖气息中。日起月息，冬来秋藏，时光总是分分秒秒的把岁月的身影，一寸一寸地拉长，把梦想一丝一丝地沉淀。凭寄还乡梦，殷勤入故园。她为实现对“大山”的承诺，继承父亲心愿，回山区当小教。林郁敏朴实纯真、真实可信，塑造出活生生的妈祖大学的人物。王老师言传身教，循循善诱，为人师表，无尚光荣。

人物对话、心理描写，真实，生动。作者从实际生活出发，概括提炼，叙述语言流畅而有张力。五色文章烂锦开，谩劳天女剪刀裁。小说虚中有实，实中有虚，浑然一体，呈现出高于生活的诗情画意之美。有一天，她发现：“晒台上有一间教室，教室里放了一台脚踏风琴，这是学校的音乐教室。站在晒台上往下看，可以看见教室，在阳光的映照下，一条闪闪发亮的宽阔的金黄色绸带，从学校的身边飘飘悠悠地经过。绸带上印着的彩色图画，慢慢地浮动着变幻着。”

全书49节，每节短小，加导语，简明扼要。作者真情的贯串，感人至深：“时间真是件不可理喻的奇妙的东西，仿佛就在昨天，转眼间，他们又要背着行李跨出不曾更改的校门……林郁敏还在擦着宿舍的玻璃，象在擦拭自己的泪痕一样。”女主人公眼前一片朦胧。一千多个日日夜夜，“她奋斗过拼搏过，辉煌过也失落过……”雪花联玉树，珠彩散瑶池。雪珠写师范生得心应手，神采飞扬，让我仿佛看到夜深人静伏案写作时脸上的笑容。仙游师范学校，妈祖故乡的妈祖大学，出人才。

雪珠分寸感掌握特别好，情节与对话自然晓畅，文字的背后，站着一个真诚善良、美丽向上、阳光自信、才华横溢的女作家。《师范生》洋溢的人性温暖，足以跨越年龄。《师范生》细节密密麻麻，像绣花一样，美丽又妥帖。雪珠温柔体贴，处理繁杂，举重若轻，性格展现在作品里。先进文化，妈祖大学的必修课，“作家梦”，应该从自己做起、从现在做起、从微小的点滴做起。雪珠参与到师范生的文学写作，是师范生的幸福。妈祖故乡的妈祖大学，亲爱的妈祖保佑勤奋善良的人。