硖石中学里的寺

有一天晚上，我在硖石中学操场的外面，借着人民广场的灯光，拍了一张照。照片里是一座黑黑的寺。这寺据说是唐代古寺崇福寺里的观音阁（大悲阁）。

用现在的话说，这寺也是硖石中学里的地标建筑。

这寺也就占地一间，规规矩矩，老老实实。刚开始也是挺博人眼球的，毕竟在一堆现代中性建筑里躲着这么一间古色古香的寺，论谁第一次来都会多赏几眼。不过看久了，也就觉得无所谓了。反正对于学生来说，教学楼是仅此于家的第二地方，这寺哪怕是金砖琉璃瓦盖的，也顶多是再多瞄几眼，仅此而已。

除此之外，这寺就和当时它的用途一样，乏善可陈。

在我中学念书时，这寺的用途是仓库，里面放满了课桌椅。也许是用途决定归宿。叠放得高高的课桌椅，积满了不知是眼前玻璃还是真实覆盖上去的灰尘。那时候，一个初中生，几乎每天都在着几百年历史的“老家伙”面前走过。早上，急匆匆地去上学，嘴里还嚼着早自修要默写的英文词组；放学，眼里只有通往小卖部干脆面和香肠的康庄大道。谁会在意，谁会留意，干脆谁也不知道这寺是什么时候杵在这儿的，也懒得尊敬这位实则资历大得不得了的屋子。

其实，多多少少，有很多学生都向里面张望过。这些课桌椅在这寺里被熏陶得久了，也和着供桌没两样了。

这就很有趣，上面供着的也许是年级的尖子生，差别是有些人站在这里才看几眼，时间花在了用功上，目标是取而代之，就像古代的修仙修佛。有些人站在这里看得久了，也自知无法超越，也就心安理得的，是仙是佛，与我何干？

人定胜天，在这里得到了最有生命力地诠释。只是这天外的那些个形形色色的天，当时有多少孩子能够望得到？

或许对于一些孩子来说，上面也许供得真是文曲星之类的，总之是有大智慧的神仙。

想象一个这样的画面：你走过这寺，看到一个孩子，眨巴着眼望着寺里面，一动不动，仿佛入了神。像在祈祷，又像在冥想。兴许是等着任督二脉被打通，又或者是灵光乍现，就得到了上天的搭救。

殊不知，这些孩子，也很好地诠释了这寺的名字。这寺还有个名字叫大悲阁。救人苦难之心，谓之悲；佛菩萨悲心广大，故称大悲。

除了这寺的用途外，我还发现一个现象，倒是很奇特：照理说这硖石中学也不是个旅游景点，就算里面有着寺吧，可当时也没啥人把它看得多名胜，顶多能猜到是个古迹。可这“到此一游”的类似墨迹又是怎么传染到这儿的呢？

这是从远古人类记事画壁的天性里得到了传承？

还是效仿了《西游记》中在如来佛手指上写字的孙行者？

答案无从知晓，但是这寺上写得却很有趣：

有年少不经事时单纯的情情爱爱；有年少轻狂时放下得豪言壮语；有年少却还像幼儿时随手的涂鸦。等等等等，数不胜数。

写得人多了，柱子上、窗框上、门框上都蹭掉了几百年前的漆。古代造房的工匠和现代的学生干得活都是纯手工的，前者造、后者画，前面的有了，后面的毁了。

不过长吁短叹之后，还是由衷地感谢，这寺给了当时的学生，在放飞自我和展现书法造诣绘画水平这一方面，做出了卓越的贡献。

其实这寺，确实是硖石中学的地标建筑。虽然当时有一度没有被得到重视，没有展现自己的文化地位和历史身份，但却给了每一个在这里毕业的中学生最难忘的回忆。

记得有一年大雨，屋檐下到处都是躲雨的学生；记得每一次体育课，寺周围任何凸起的地方，都是歇脚的好去处；记得午休时，寺这边绝对有人坐、有人站、有人闲聊、有人假寐；记得记忆里，硖石中学中挥之不去的，就是这一座寺……

这寺本来就是个仓库，不止存放过救苦救难或者高高在上的神佛，也是存放着硖石中学的芸芸众“生”。

这寺本来就是个歇脚的地方。古时候，寺里的僧人或者管辖的老者邀请大家躲雨、防晒和歇脚。现如今，没有了“主人”，可这寺还是履行着百年来的好客之道。

有一天晚上，我在硖石中学操场的外面，借着人民广场的灯光，拍了一张照。照片里是一座寺。一座一直不明身份、不明年龄、不明内容的寺。可我却拥有了关于这寺三年的印象。也感恩，这寺给了这座中学一张不一样的画面和美。也很荣幸，成为千百年后，关于它历史砖块里，嵌入其中的一粒小沙子。

我拍照的时候，小雨淅淅沥沥的，夜深了，我望不清楚这寺的模样。也不知道它现在怎么样了，是不是被维护了，是不是成为了学校里一个重要的地方。单纯地希望，它能有别于一些名胜，做一个有温度，有人一生中留下最青春足迹的古迹。

硖石中学，还有这座寺，三年，感谢。