收蒜记

收蒜记

 五月的天气也是阴晴不定，这不，昨天一场狂风骤雨没有任何征兆的降临，雨水洗刷着世间的一切。

母亲节前一天是周六，难得的休息日子。进入八年级，孩子们好像比中考还要忙，先是微机中考，后是地理、生物、生物实验考试。感觉初二的孩子比初三的孩子还要忙。难得儿子休息一天，终于有时间去姥娘家，这也是年后孩子第二次回老家。

儿子特别喜欢骑自行车，他说他喜欢骑车的感觉，喜欢耳朵边都是呼呼风声，喜欢可以感受到风的温度。“天空真蓝，真干净！连一片云彩都没有！”是的，“碧空如洗”不过如此，一场下雨，冲走一切污垢，连空气也像清洗过一般清新。是啊！五月的长空凉风习习，追风少年衣角翻飞，或许这就是少年应有的状态，走在常山路上，春天的珠光宝气的繁花已然消失，有的是一树树浓阴，“绿树阴浓夏日长”，浅夏安然！

因为雨的原因，没有了本该在这个季节出现的白毛毛，白杨树干干干净净的挺立着。远处的蔷薇偶尔露一下笑脸，近处是肥硕的玉簪花叶子。头顶是长尾巴喜鹊在飞，更有数不清的黄蝴蝶在田间地头飞舞。这些花上精灵在翩翩起舞。此时此刻，小麦处在扬花期，这么多勤劳的蝴蝶来给小麦授粉，看来不就就是收获的季节了。

母亲的菜地在麦田之后，离大路比较远。远远看到抽过蒜苔的蒜苗有些枯黄，应该可以出土了吧！我们这里收蒜叫“出蒜”，我估摸着就是把蒜从土里弄出来。自行车只能放在马路上，因为刚刚下雨，所以淤泥很多，一脚踩下去，绵绵软软的一鞋子黄泥。我们的工具是四齿钢叉。母亲蹬叉子，轻轻一撬，大块儿泥土松动。儿子是第一次参加这种劳动。看到从泥土里拔出来的大蒜，有些疑惑。“妈妈，大蒜是不是根瘤菌。哦，不是不是，大豆才有根瘤菌！”是啊，孩子，你在课本上学的知识，怎么会有大自然赐予你的多呢？当你近距离接触泥土的时候，你会把你所学的书本知识与实际结合起来，这就是你学习的真正目的。“那么我能不能不用工具就会把大蒜拔起来？”“自己试一试就会知道了。”儿子使足力气去拔蒜，母亲说让他试一试就知道了！“噗通”不出所料他把蒜苗拔断了并且一屁股坐在泥地上，最后还是借助钢叉才把蒜挖出来。

很快我们就收了两大堆大蒜，我们把泥土磕掉，于是白白的根须露了出来，第一次认真看大蒜的根须，一拃长，密密麻麻地坠在蒜瓣下面，流苏一般顺滑自然。“根越多蒜瓣越大！”的确，从一个小小的蒜瓣，成长为一头大蒜，大概只用三个月完成它的生命之旅，繁衍与滋长，不就是靠着这一根根根须汲取营养吗？我想无论做任何事情，都必须有扎根向下的精神，只有根植于土地之中，才会源源不断地汲取营养，才能有所收获。

谈到大蒜的价格，好像今年蒜不便宜，据说7元二十头，不知道现在价格如何？儿子又开始拨拉他的小算盘，我这里大概有一百多头，可以卖十几块钱吧！“小波，咱们不卖的，这是你自己收获下来的，回家咱们一半编起来做成蒜辫子，一半腌成糖醋蒜。”儿子表示同意，“我就是算算账，我也舍不得卖，这是我自己的劳动成果。”

收完蒜了，我们有些为难？怎么弄回去！收蒜时净嫌少，往家带的时候嫌弃太多了。找了两个绳子捆起来，放到电车上。儿子说怕我给弄掉了，他自己驮回去。于是，我们两手两脚两腿泥巴往回走。路上看到有卖大蒜的，虽然我们的蒜头没有他们的蒜头大，但是这是我们自己收获的大蒜，儿子宝贝的不行不行的！看来只有劳动的最大收获当为懂得珍惜。现在明白“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”中所蕴含的道理了！

收获满满的一上午。虽然我们没有干多少活儿，但是劳动的体验是那么美好，在劳动过程中你会聆听大自然的声音感受收获的美好，那一种亲身经历和亲自体验，是小视频和课本无法带给你的。所以啊！有时间了，不妨出去走一走，到田间地头去体验一把什么叫真正的劳动，想必会收获不少呢！