补课

刚把最后一车垃圾倒进垃圾装运车，连汗都没来得及擦一下，辛兰静的手机就响了，在看过来电显示后，她不由得皱了皱眉。电话是儿子的班主任兼数学老师吴施德打来的，也是这一天中他打的第六个电话，说下午给她说的事考虑得怎样，他好安排补课方面的事，准备今晚就开课，地点设在他家的车库里，现在有上20个学生报了名参加补课，希望辛兰静不要错过机会。

辛兰静是本县偏远山区罗山乡人，有一子一女，女儿今年上高三，而儿子才在村里的小学上四年级，眼看着村里的孩子一个个转学到县城条件好的学校上学，辛兰静有点心动，和丈夫商量了好几天。起初丈夫有点不愿意，说到县城读书好是好，只是这样一来家里的田地没人种要抛荒，没收成，可惜。可经不住辛兰静的软磨硬泡，丈夫答应了，正好女儿上高三，生活上也有个照应。于是在暑假里找了自己一个远房亲戚出面，把孩子转到了县城的二小。为方便儿子上学和放学，特意在二小附近租了一套旧房子。为解决一家人日常生活开支，丈夫在郊区的一个工地上找了一份事，辛兰静则在小区内找了一份清扫工作，虽说辛苦点，但一家人总算在一起，也比较满意。

就在昨天，儿子所在的班级搞了一次单元测验，结果儿子成绩不太理想。成绩出来后，班主任吴老师一连打了三四个电话给辛兰静，说她儿子的基础中等偏上，照这样下去的话，升初中重点班比较困难。又告诉她，现在学校班级之间也是竞争激烈得很，哪个班主任或者科任老师都希望自己教的班级或学生成绩出众，以她儿子的基础，晚上到他那里去补上几个小时还是大有希望的，希望她把孩子送到他那里去补补课，把基础打扎实点，千万不能误了孩子的未来。

辛兰静毕竟来城里住了一个多月，也多少知道一些城区学校的事。像这个补课，她就亲眼见过、亲耳听过。每日都会有不同时段，学生家长把孩子送到她租住的小区某某人家，然后就在那户人家的楼下百无聊奈地等待。自己有时也会和那些人打个招呼，顺便问问。对于补课，她不陌生，自己小时候读书时也让老师补过课，但那都是在学校里，有不懂的地方找老师问下，老师都会给提问的学生开开小灶，不厌其烦，直到学生完全弄懂为止，不像现在都在私人的家里，家长要陪着来，而且不是白补课，得交钱。

吴施德老师再一次在电话中要她考虑把孩子送他那里补课的事，辛兰静说等丈夫回来会商量一下，并答复他现在哪个父母不是为了孩子，只要孩子能学到知识，把基础打扎实，上你吴老师那儿补课我们也是赞成的。

孩子班上近70个学生，尽管孩子的个头小，开学时班主任吴老师还是把她孩子安排坐在最后一排靠墙角的地方，孩子回来说了好几回“看不到黑板上的字”，辛兰静夫妇只得又去找了远房亲戚出面请吴老师吃了一餐饭，另外送给吴老师一壶上等的茶油，20斤，才勉强把孩子的座位调到倒数第三排。现在吴老师又开口要自己把孩子送他那儿补课，不同意是不行的。

吴老师的住处很好找，在教苑小区三幢2单元，吴老师已经把自己的详细地址发到辛兰静的手机上了。

晚饭后，夫妇俩个骑着自行车带着儿子到了教苑小区，吴老师的车库里已经满满地坐了前来补课的学生。小区的院子里三三两两站了几个人，估计是陪孩子来补课的学生家长。吴老师的爱人钱梅正在电动车上卸下一沓沓的试卷，钱梅也是县城二小的老师，教语文的。看到钱老师在搬试卷，辛兰静夫妇俩赶忙给钱老师搭个帮手，把试卷搬进车库，放到一张旧桌上。

吴施德正在给参加补课的学生讲解一道奥数题，看到辛兰静夫妇来了，忙停下手中的活，过来招呼他们。

几句简单的寒暄过后，吴老师就切入主题，说现在是一个竞争非常激烈的年代，各行各业都在激烈地竞争，自己所在的教学领域也不例外，谁愿意让自己的学生输在起跑线上呢？单靠课堂上那45分钟，毕竟有限，自己身为教师，也不能保证每个想读书的学生学到东西，但又不忍心让学习基础差的学生放水流船而荒废学业，神圣的职业感让自己有必要通过补课的这种方式，满足一些好学的学生。

这些都是你班上的学生吗？辛兰静问了一句。

有一些，吴老师递给他们夫妇一人一杯水，说还有一些是他爱人班上的学生，既有补语文的，也有补数学的，还有两个补英语的，他们夫妇一个晚上忙下来，要两三个小时。

费用要多少呢？辛兰静又问了一句。

吴施德老师清了清嗓子，说这个要根据学生家长或者学生本人的要求及情况，有补基础课程的，也有补参加数学选拔赛像奥数这一类的，每个晚上，每次两三小时不等，具体费用是每个月语文1000元，数学1500元，两门功课都补的话就收2000元，一个学期的补课费一次性收清。有时为了了解补课的效果，会以考试的形式做点试题，我们会进购一些试卷，这个费用是另外算。

看到辛兰静有点迟疑的脸色，吴老师笑了笑，说这个费用是他们夫妻定的良心价格，不忍心加重学生家长的负担，他一个同学在实验小学，一个学生每月补课费是3000元，还只是补基础课程，不包括选拔赛补课，就是这样的价格，还是有很多学生家长没有报上名，遗憾得要死。

至于补课的效果吗，吴老师扶了扶眼镜，说放一万个心好了。他们夫妻在教学战线上摸打滚爬20年，积累了一套丰富教学经验，保证突出“新、奇”二字，与别的教师有质的区别。课堂上所讲的那些内容只是教学大纲上规定的基本知识点，至于怎样突破常规达到不寻常的效果，则是考验他们课外补课的方法和内容，而这个则是课堂上学不到的。就好比一个人生下来都会走路、会跑，但想成为一个出色的运动员，就必须要有好的教练运用科学方法来指导运动员怎样训练，才能取得比赛场上的优异成绩。现在学生就是我们手里的运动员，我们就是他们的教练，通过我们积累的知识和经验，来指导学生通过怎样的有效学习，在考试场上取得一个耀眼的分数，你们作为孩子的父母，不希望看到那个耀眼的分数属于你们的孩子吗？不希望看到自己的孩子进重点中学上名牌大学吗？切莫心痛眼前这点钱，将来孩子有出息了，你们就会庆幸花这点钱一万个值得。

不知什么时候钱梅手里拿着一张荣誉证书的复印件过来，说这是她辅导的一个学生，刚刚毕业升初中了，以前可是连基本的语句都写得不通顺，更别说写一篇文章，自到她这儿参加作文辅导课，一年的时间下来，已是熟练运用语法和字词句，毕业前参加学校“小桔灯”杯作文比赛，得了一个鼓励奖的好成绩，他父母高兴得不得了，还一个劲地说孩子来我这儿补课辅导晚了，要不然的话，会取得更好的成绩。

孩子此时让吴老师拉到一张单人桌边坐下，给他看今晚讲授的奥数内容，看样子还蛮对奥数感兴趣。丈夫咬了咬牙，对妻子辛兰静像下命令又像是征求意见似地，说就让儿子到吴老师这里补课算了，只要儿子学习成绩提高，上了初中重点班，就不愁他以后的路越走越宽敞。再说现在吴老师是儿子的班主任，在他这里补课，也算有个照顾了。至于钱，就莫计较了，反正是人赚的。到城里来上学，不就是让他学得更好吗？……