序言
六十年代末我国农业生产还处在一种靠天吃饭,的状态,十年九旱更是当年河北省的真实写照。生产力低下,遇到天旱无雨抗旱也只能靠肩挑人抬,和少数老式的牲口拉的水车从老砖井里提水浇地!
十九章、校宣传队(12)
朱灵芝摇着头认真的说:“这些水车我还真没见过。不过我倒是在天津郊区见过农民种水稻时,往稻田里放水的时候,都是用电机和水泵把河水或者井水抽上来浇地。应该比这种水车更先进多了吧。“
一个男同学不禁笑道:“朱灵芝你说的方法肯定更加先进,可是咱们农村别说地里没有电,就连我们城关附近的农村老百姓的家里照明都没有电。你所说的用电机和水泵浇地的技术恐怕农村一时半会儿还办不到吧!一些国营农场现在耕地都用拖拉机,浇地都用柴油机和水泵了。什么时候咱们这里的农村也能使用上拖拉机耕地和柴油机浇地那就好了!谁知道咱们这辈子人,还能不能享受到那些新鲜东西呢?说来说去这些都是些不切实际的想法。现在咱们还是实际一点,想点切实可行的抗旱办法吧。“
高青华笑道:“说得对,现在咱们还是先实际一些,同学们先用竹竿和小铁桶,帮我家的麦子浇一遍透水就好了。我看咱们先分一下工好了。这两天反正一下子学多了也学不会。干脆我就先教大家学唱《沙家浜》,军民鱼水情一场的几个唱段好了。这几个唱段反正我拉琴也不用看谱子,唱腔我也都记住了都熟悉了。这样的话干脆你们男同学都学指导员的唱腔,女同学也都学唱沙奶奶的唱腔。等学会了再说具体分工。实在不行的话,咱们班干脆就出的节目男女小合唱加小对唱军民鱼水情。这样的话咱们就分成两组,每组一男两女轮流学唱。那就干脆灵芝带一组,灵云带二组,你们四个也分一下。灵芝这一组先学唱腔;灵云你们二组就只好先去浇地了。再说了距离这么近,浇地的一组也能跟着一起学唱两不耽误。大家要是没意见就这么定了。每个组一个小时或者半小时一轮换。可惜没有表没法掌握时间。“
朱灵芝笑道:“时间太短也学不会,干脆咱们上午我们一组学唱腔,二组浇地;到下午我们一组浇地,二组学唱腔。怎么样?“
大家一听朱灵芝说的有道理,便一致表示同意。
高青华经考虑决定就先让男女六个同学从自己己经熟悉的军民渔水情中的唱段开始学。又考虑到大家原来大家都一点都不懂京剧,尤其是男生又大都在嗓子倒呛期,无论让谁独自学唱指导员郭建光的长唱段"朝霞映在阳澄湖上"难度都很大!难度大並不仅是学唱腔的难度,关键是男生倒呛期大家大都嗓子发不出声音来!就连学校宣传队里饰演指导员郭建光的那个男同学,也是声音不大,在没有更合适人选的情况下,也只能让其勉为其难而已。
其实音乐老师周国建倒是曾经提出一个方案,他根据以往自己知道的一些戏剧中女扮男装的惯例,他想按排一个身高声音有些象男生的女生,来扮演指导员郭建光的角色。可是这一提案刚说出来,就立刻遭到了学校革委会领导的否定!据说学演样板戏是一个政治任务,绝对不允许女扮男装或男扮女装之类的事情发生!因此校宣传队男主角也仅是勉强凑合。
所以高青华决定直接撇开“朝霞映在阳澄湖上”的那一段大唱段,让六个同学只学习郭建光和沙奶奶的摇板对唱。如此就干脆按男女声合唱方式来唱,这样六个人一起唱都可以迅速学会唱腔。到时侯如果班主任王老师不同意这种合唱方式,那就仅留一男一女对唱就是了。
为了学唱腔和浇麦子两不耽误,高青华特意决定把六个男女同学分成两组的,一组朱灵芝带一男一女共三人留在场院里先学唱腔。
高青华对朱灵芝说:"你们一组先把这段对唱的唱词背熟了。我先领着二组去我家自留地里,认认地方顺便也教教他们浇地的一些注意事项。
等到高青华从自留地里返回场院的时候,朱灵芝说大家己经背熟了唱词,可以学唱腔了。一开始教高青华唱一句大家学句。本来对唱是男生先唱,高青华开始只让男生一人学唱郭建光唱腔,可一个男生嗓音太小,所以就干脆男女声混着同时学对唱唱段唱腔。经如此学习,速度自然也就学的快了不少。直到大家集体一块唱,基本学的差不多的时候,高青华才开始用京胡伴奏着带着大家一起唱。
本来高青华在家里己经使用校音哨,把京胡按照对唱段落的原调定好弦了。可是大家一试唱,高青华才知道实际唱的音高,比原调低了好几个调呢!没办法,高青华只好重新定弦,按着大家实际唱的音高调整了京胡的音高,便随着三人的唱腔拉着京胡。由于校音哨留在家里没带来,所以对于一组三人的唱腔,究竟是唱的具体是什么调?高青华也不知道,而且目前他也不想知道。因为高青华知道,目前也完全没有必要考虑大家实际唱腔的调门高度。只有等二组三人也学会了唱腔,男女分部单唱的时候,再用校音哨确定六个人演唱时的实际音高也不迟!
高青华手中有一个A调的校音哨,这是学校宣传队为乐队几个主要成员,配发的必要调音定弦用具。高青华曾见过县京剧团首席京胡琴师,人家使用的是一种不锈钢A、D双音校音哨;而校宣传队给乐队几个主要队员配发的,却仅是一个黑红色的、大约一厘米粗细、三厘米长短、一头里面有一个黄铜的簧片,用嘴一吹校音哨有簧片的一头,即发出A调1的声音。这种单音对于刚学会拉琴的人定准京胡、二胡和小提琴的多根琴弦的调确实难度较大,可是对于熟悉拉弦乐器之人来说,只要用耳朵听一下A调校音哨,便可迅速调好拉弦乐器其它弦的音高。