校园越来越漂亮了，我却总想起那个种满菜的校园

那一年撤区并乡，三所学校整体搬迁至离镇政府5里开外的小河边，合并为一所寄宿制中学。

新学校面积有100多亩，建有一幢教学楼、一幢综合楼、一幢学生宿舍、二幢教师宿舍和一座礼堂。它们都坐北朝南，如左右手，分列在学校主干道两旁。校园布局整齐划一，但树很少，基本都是刚种的，夏天，阳光火辣辣地直射下来，明晃晃地让人睁不开眼，感觉特别的热。

那时候，老师和学生基本上来自附近农村，他们或多或少参加过生产劳动。这里特别交待一下，我们的老校长出身于民办教师，不仅教学管理能力强，而且是种庄稼的好把式。老校长看见教学楼前宿舍楼后有大片空地，想着老师工资不高，学生家庭困难，学校离城远，买菜不方便，为了改善师生们的生活，经集体讨论后，决定把这些空地分到各班，学校统一购买菜种，由班主任和任课教师组织学生实施，所种的菜全部上交到食堂，免费供师生食用，同时将各班种菜的数量和质量纳入班级管理考核之中，学生的劳动表现作为评选“三好学生”、“优秀班干部”的重要依据。

菜地分好后，师生们种菜的兴致都很高，利用课余时间整地、播种、移栽、施肥、浇水、拔草、除虫……过不了多久，豆角、辣椒、茄子、小白菜、芋头、丝瓜和番薯等等，凡是农家有的瓜果蔬菜，几乎都能在学校菜园地都能见到。

校园种菜，不仅节省了开支，更重要的是自己种的菜清甜可口，吃起来放心，再也不用为吃不到新鲜蔬菜而发愁。

美术课、生物课、劳技课、化学课、语文课，任课老师有时会把课堂设在菜地里，让学生写生，观察菜苗的生长，熟悉不同品种菜的特征，了解绿色环保知识、探讨病虫害的防治。课后，师生们会习惯性的去菜地上走走，到瓜地上坐，闻一闻瓜果飘香的味道，评一评谁班种的菜长的最好。同学们兴致极高，即使烈日当空，心里依然觉得菜地里凉爽如春。

临近放假，站在教室的走廊上习惯性向外望去，有的菜地上的瓜菜已经采收完毕，土地也已重新修整，一畦畦棱角分明，正等待新的种子入主，再回头看看黑板上孩子们写的“离期末考试还有最后1天”，心中竟生出些许不舍。欣慰的是期末统考，同学们并没有因种菜而影响学习，孩子们个个考的很好，各科成绩名列全区前茅。

三年后，老校长光荣退休，从城里调来了新的校长，他说：“学校是教书育人的地方，怎么搞起和农村一样呢？现在老师的工资加了，学生家庭条件好了，蔬菜价格低，市场供应充足，买菜方便，没必要把老师和学生搞成和菜农一样，老师们只要专心教书，学生们一心学习就行了。这个学期，我们要趁标准化校园建设之际，把我们的校园建成花园式学校，而不是目前的菜园式学校。

不久，市里来人对校园进行了重新规划。接着，施工队也来了，教学楼前的菜地变成了一个大花坛，里面种了很多好看的花草。学生宿舍楼后的菜地变成了学校的植物园，里面种有许多名贵苗木。又是三年后，学校被评上了花园式学校，一直到现在。

今天的校园变得越来越漂亮了，我却总想起那个种满蔬菜的校园！