孩子为什么而活

 在接孩子的时候，每每听到家长们在一起议论，某某孩子学习优秀时，看到有的家长焦虑、有的家长失落，而孩子学习好的家长表现的欣喜与优越感十足。从此，不难看出，很多家长都存在强烈的攀比心理，也正是这种攀比心理，使得孩子们压力很大，失去了原本属于他们的快乐。

 再比如，每每听到某某孩子放学后参加了有名气的补习班 ,学习提升了一大截。于是，很多家长咨询后，不管孩子愿不愿意 ，也让自己的孩子强行参加补课班。寒暑假，家长们更是如此安排，他们恐怕自己的孩子学习落后，考不上好大学，找不到好工作，自己更不能在人前炫耀。有时候想想，大人们挺可悲，挺自私，挺好笑的。有时候真想问一句，你要孩子怎样，你才满意？

 今年使我震惊的是，有些孩子因为压力很大，选择了跳楼自杀或者离家出走。这些孩子心理素质与承受能力差，承受不了学习和家长的压力，家长说了些过激的话，就选择了自杀或者离家出走。这不得不说，是一种悲哀，是家长的悲哀，更是孩子人生成长的悲哀。

 家长啊，你辛辛苦苦为了孩子，你要的是什么？

 孩子为了你们给的压力，拼命、努力的做好一切，做好，你给他们的期待。如果有一天，孩子承受不了了，后果很严重啊，家长！孩子不是你们理想的附属品，不是你们圆梦的机器，他们应该按照自己的意愿成长吧，亲爱的家长！

 孩子为什么而活？

 当孩子承受不起压力，选择了极端，那么，我们生育他们的意义何在？当孩子生活的不快乐，不能按照自己的意愿生活而强行选择屈服时，我们想要孩子们怎样？记不清去年什么时候，一位孩子对我讲：我不想上学，想逃课。我问：为什么。他说：父母给的压力我受不了，一刻钟也不让我玩，我根本没有快乐可言，我选择对抗他们。我劝说他：他们是为了你好啊。他回答：这样的好，我不想要。

 对于孩子的回答，我懵了。

 每个家长都期望孩子优秀，都想孩子出众 ，这没有错。可是，为什么我们所有的期待与付出，却深深伤害了我们最爱的孩子们呢？终其原因，我们家长对孩子的期待值太高，是我们家长自己剥夺了孩子的快乐。

 孩子不是学习的机器，不是我们家长圆梦的工具，他们是独立的个体，他们有选择权。不要让我们的爱与期待，演变成无形的杀人工具，我们应该降低我们的期望值，还孩子自由快乐的成长空间，让他们健康快乐的成长，不要让学生自杀的悲剧再次重演。

 孩子们在管教的同时，需要快乐，需要有自己的空间与选择权，请不要让我们的爱压坏我们的孩子了。孩子们的生活，应该是快乐的，健康的，不应该强行改变他们与剥夺他们的快乐啊。家长要学会降低期待值，还孩子们应有的快乐与权利，让孩子们度过属于他们自己的学生时代——这是我们的首选！

 可以说，孩子们，所有的学习与努力都是为了就业，为了谋生，往大里说可以为国做贡献，小里说可以生活的体面些、轻松些。可是，每个人、每个孩子都有自己喜欢的事业与志向，都有自己选择生活的权利，我们家长不应该让我们的爱变了味道，不应该让学习好坏的话题压垮我们的孩子，让他们失去原本属于他们的成长空间，拜托，请好好思考——孩子为什么而活。

 降低期待值，给孩子们一片蓝天，让他们自己，自由的飞翔！