拿什么拯救你，我的孩子？

星期天下午，我正在校园里看学生打扫卫生。马明急匆匆地跑过来对我说:老师，我的资料费不交行吗？我顿生好奇，看着他三心二意，头还时不时的往一边扭动着。我问他:你为什么不想交呢？

“老师，我不想念书了，我下周就不来了。”不知是惋惜，还是难过，我感觉自己的心在瞬间就凉下去了一大截。

“你还小，为什么就不想念书了呢？是老师对你不好，还是有其它原因呢?”我看着他的眼睛质问道。

“老师，不是的。是我从一开始就不想念书。反正我又考不上高中。”

一阵冷风吹过来，树上泛黄的叶子接二连三地被风无情地撕扯下来，洒落一滴。

我不禁打了一个寒颤。

我仔细的上下打量着马明。他高高的个子，明显高出我一个头。但是看起来还是很单薄，一脸稚气未脱的样子。

“你现在怎么能知道你考不上高中？你不读书，那么你回去做啥去呢？"我继续追问他。

“老师，我哥给我找了个修车的活，我下周就去。”

我试图劝他不要辍学，但这孩子好像决心已定。即使我努力开导他，他依然态度坚决。我连问了他好几次，他都说自己决意要放弃读书了。

为了挽留马明，星期一，校长和语文老师给他做了思想工作。马明这才勉强答应继续留在学校里。令我欣喜的是，这孩子最近几天开始认真学习了，各科老师布置的作业他都能按时完成了。作为学生的班主任，我最难过的事莫过于看到我带的学生有人想要辍学回家。我想，所有的班主任老师应该和我有着同样的心里。

体育课上，阳光暖暖的洒在操场上。我看着马明和其他孩子在操场上兴高采烈地打着篮球。娴熟的动作，高昂的热情，让他看起来像一个小大人。

一周结束了。星期天上晚自习的时候我去教室清点人数，没有见到马明同学的影子。于是我拿起手机拨通了马明家长的电话。预留的电话号码却怎么也打不通。问同学，他们也都说不知道。我把此事告诉校长，校长二话没说就带着我和语文老师亲自去马明家中进行家访。

深秋季节，走在乡村小道上，难免心生悲凉。静静地看着阵阵冷风不停地摇曳着枝头。吹落了叶子，吹枯了野草。远山近树都被一种单调的颜色所遮盖。各种愁思萦绕于心头。

还没走近院子，远处就传来不断的狗吠声。再走近一看，院落被打扫的一尘不染，三间砖瓦房安稳地矗立在院落的正中间。听到狗吠，马明掀开门帘快步从房子里走了出来。看到是我们，不知是一时惊奇，还是有点不好意思。他一声不吭的原地站在了那里。马明的母亲闻声出来招呼我们进屋说话。

马明母亲说，马明这孩子从一开始就不愿去学校。小学时候也有几次辍学在家的经历。最后在老师和家长的好说歹说下，勉强读书读到了现在。马明的父亲长期在外打工，很少过问过孩子读书的事。马明母亲则是一位地地道道的农民，长期在家伺喂牛羊。家里四个女娃，在十六七岁的时候都嫁人了。马明是家里最小的也是唯一的一个男孩子，从小家人就对他宠爱有加。小学的时候有一次马明因为打架，马明妈妈给被打孩子还赔了一千来块钱呢。

校长语重心长的跟马明谈着话。我们在一旁听着，偶尔也劝说几句。马明头也不抬，一声不吭地站在门后面，像个做错事接受批评的孩子一般。

“穆萨，不行你就去念书吧，在家里也帮不上什么忙，行吧？”马明妈妈带着恳求的口气对站在门后面的马明说道。

“我不念了，都给你说过多少次了。”马明看也没看他母亲一眼回答道。

“孩子，你看我给你这么说，我一学期给你补助五百块钱。你先到学习继续念着，农村娃娃，不念书不行啊！”校长有些无奈地说道。

“穆萨，听妈的话，先去念着吧，念到啥程度再说啥话。”

“先让娃娃好好考虑一会儿。毕竟念书也算是人生中一件大事。”校长转过脸对马明母亲说道。

校长，马明母亲，马明语文老师和我不停地劝说着马明……

大概十分钟过后。

“妈，校长，老师，我决心已定，我不念书了。”马明头也不抬地说道。

“哎！这孩子……”马明母亲轻声叹气道。

经过近一个多小时的劝说，马明还是无动于衷。校长起身带我们离开了马明家。

一路上，大家都沉默不语。看着窗外的杨树飞也般的从眼前闪过。忽然，有一片叶子从车窗掉了进来。我把他捡起来放在手心。泛黄的叶子，即将落入尘俗之中。我想，或许他会找到一次重生的机会，来年以崭新的面孔面对世人。

天快黑了，夕阳的余辉染红了远处的大山一角。时不时有鸟雀朝着大山方向飞去。校长的车载着我和语文老师颠簸了不到半小时就回到了学校。

走进教室，看到一个个稚嫩的脸庞，这群朝气蓬勃的孩子让我又想到了马明。我的心情久久无法平静……

这群孩子中，有不愿意交作业的；有上课不认真听讲，考试成绩很差的；有打算混上一年半载就辍学回家打工或嫁人的……

想到这里，我的心情异常沉重。

我在想:拿什么拯救你们呢，我的孩子？