守护心灵之花

大学毕业后，我在一所农村中学任教。为了保证能周周回家，六年后，我如愿调到了离家稍近的一所乡村小学里。因为一周才能回一次家，所以大多时间我都是住在学校里的。

晚饭过后，我喜欢独自一人游荡在美丽的校园里。五月的校园，到处都能闻到玫瑰的花香味儿。远处，晚霞映红了半片天空，成群结队的鸟儿时不时从天空箭一般飞过。天色渐渐向晚，我也准备回宿舍休息了。我刚从兜里掏出手机准备看看几点了。“老师，你吃饭了吗？”突然，一个声音叫住了我。我慌忙抬起头一看，原来是小萌同学，一双水灵灵的大眼睛正盯着我看。“你怎么来了？”我问她。“老师，我出来买东西路过校门口，看你在这儿转呢我就过来了，你要是没吃饭的话去我家吃吧，我奶奶做了饺子。”还没等小萌把话说完，一股暖流瞬间已涌入了我的心窝。我仔细打量了一下这个可爱的小女孩，摸了摸她的头说，老师已经吃过饭了，你赶紧回家和奶奶吃饭去吧，要不然饭都凉了。小女孩看我没有要跟她走的意思，踌躇了几秒后，转身对我说了再见后就离开了。望着她小小的背影，我的鼻子酸酸的。

说起小萌，我对这个小女孩影响深刻。小萌平时不善言谈，一直都乖巧懂事。一个八岁的小女孩很是不幸，母亲很早就病逝，父亲常年在外打工，家里只剩她和奶奶两人相依为伴。我想，这也许就是小女孩性格内向的原因吧。让我记忆犹新的是有一次上课，我刚走进教室就听见低低的抽泣声。我向教室里扫视了一圈，发现原来是小萌同学在哭泣。问其原因，她一语不发，反而哭的更伤心了。在我的再三追问下，班里有同学告诉我说，因为小萌的同桌骂她是个没娘的孩子。知道原因后我的心里很难过，我告诉那位同学骂人是不对的，并让他向小萌同学道歉，保证以后不再欺负小萌同学。之后我走过去安慰了小萌同学。在我的安慰下，小萌同学的情绪渐渐平稳了下来，很快就擦干了眼泪。孩子终究是孩子，课上，小萌同学的表现出乎我的意料，她似乎已经忘了刚才哭鼻子的事儿。下课后，我把小萌同学叫到我的办公室，告诉她以后有任何事情都可以找老师，老师会把她当作女儿一样看待。那天，小萌同学看起来非常开心，课间和其他孩子一起在操场上玩耍，而不是像以往一样坐在教室里发呆了。

从那以后，我每节课都会叫小萌同学来回答问题，即使她回答错了，我也会积极鼓励她。下午放学后，我偶尔也会把小萌同学留下来，给她单独辅导功课，跟她谈心，之后再送她回家。在我的引导下，小萌同学变得越来越活泼了，并且还在期末考试中取得了优异的成绩呢。看到小萌同学的惊人变化，我的心里欣慰极了。

  人人都说教学苦，在古代有“家有五斗米，不做孩子王”的说法。确实，做一个老师挺辛苦的，做一个好教师更是不容易。但这是我们选取的职业，教好每一位孩子是我们做老师的职责。从教七年来，我一直默默工作，从未后悔过选择教师这个职业。每当看到像小萌一样的孩子，我会在他们的身上投入更多的时间，精力和关爱。因为我深知，教育学生不是一朝一夕的事，而是一项长期的工作，需要足够的耐心。所以在平时的工作中，我会细心观察每一位学生，如果发现了学生的缺点和不足，我会坦诚地和他们交流，直到看到他们有所进步。

我也知道，作为一名老师，你的职责不仅仅是教好学生，关心孩子的内心世界也是非常重要的。孩子的心灵是幼小而脆弱的，你不经意的一个眼神，也许会扼杀一个人才；不经意的一句话，可能会创造一个奇迹。所以在平时的教学中，我更注意的是自己的言行举止。不发脾气，尽量给孩子们创造一个轻松愉快的学习环境。用心呵护每一位孩子，用爱陪伴每一位孩子。让心灵的花朵，在我们的细心守护下美丽绽放吧！