你好，《 读者》！

你好，《读者》！

追不回的岁月里，你是回眸时的浅笑，安然且自足。

——题记

花季的露珠，雨季的伞。

是你，在青葱少年的眉间添上悠然的诗意，辽阔的远方。

那时的她，我的同桌。有波光闪烁的眼，笑眯眯地写给我一段话,是很详细的人物描写：发型，容貌，神态，甚至服饰的色彩……，然后狡黠地对我说“你照着这段文字，画幅画儿，我来算算你！”“what?!”一脸狐疑的我瞪着眼睛凝固了表情，“哈哈！玩嘛！”好奇心化开了我的不解。于是，我郑重地将写着“神秘语言”的一页纸卷筒带回家，在书桌上铺开画纸，笔笔细描，勾勒出我心中的“她”。第二天，听她一句一顿地破解密码，剖析我的心理、性格、爱好，甚至怪癖……记得我听到痴迷，一连串的惊讶和叹服！直到现在，眼前还有她已将我看透的骄傲眼神和深度了解的洋洋自得。

这段“神秘文字”便抄自《读者》。同桌的她，有位当中学语文教师的妈妈，于是家里自然有太多《读者》。可《读者》于我，却是初见。现在回想，那段文字不过是则心理游戏而已，可是在那时那月，两个女孩子的小世界里，那是多么庄重，神奇，又趣味盎然的生活啊，饱涵着你知我知，莞尔一笑的深情默契。

再识《读者》，便再也放不下。我的童年伴着《儿童文学》《少年文艺》远去。初中同桌的她将《读者》放在我手心。告诉我《读者文摘》的故事，告诉我每期封面的寓意。一页页翻过，心中满是宝玉初见林妹妹的感受：这个妹妹我见过的！这本杂志我见过的！于是，沉甸甸的书包里多了一本她；于是，家里处处可见她的芳踪。甚至有一回，好朋友气呼呼地从我家洗手间出来，手里扬着一本《读者》大声质问我：“这么好的杂志，你怎么可以放在厕所？！”，我窘地无语，心里却想：“嗯……那个时候也可以看的呀……”

迷迷糊糊的那段光阴，考了几次语文的年级第一？拿了几次作文的满分？会考，高考，是独独语文占了最高分的我，不知有多少次默念着《读者》中的句子，突然泪流；又有多少次只需一翻，便是36页笑话集锦的超级满足；还有多少次，欣喜地将读者赠送的新年历仔仔细细压在书桌的玻璃板下，不舍地将一本本旧杂志整理收好，拂过每一本书脊，宛若告别每一季的色彩。

窗外的月光，清晨的风。

是你，在青春的岁月里流动成心底的歌。

考入了外语系，便倍觉出语文的亲切。当单词背到天昏地暗，“精读”看到两眼无光之时，《读者》,永远是那一湾小港，载着我晃晃悠悠，渐入佳境。记忆中，有很多次我都是一口气读完，然后递给身边的同学：“嘿！送你了！”继而潇洒离开，想象着身后感激的目光，哼着小曲眯着眼望远方云霞灿烂。那时，似乎有太多的可能，太多的可以，似乎手握一卷书，就可以云游四方了，心底里有满溢的期待与信心。

临近毕业，当同宿舍的姐妹们纷纷定了去向，我开始莫名地惆怅。那些山般葱茏，水般澄澈的日子，就这样一去不返了呀？那些“卧谈会”上共读的诗歌，那些围坐在一起抢读的故事，那些青春激昂的欢笑声，一段段藏在了与《读者》同行的每一段文字，每一帧插图里，读来皆是风景，告别亦是多情。

童年的眼眸，校园的铃声。

是你，凝成彼此对望时的深切的懂得。

那一天，终于拖着行李来到期待中的学校，开启我的小学教师生涯。周末的单身宿舍里，时不时传出着叽叽喳喳不绝的嬉闹声，那是喜欢找我“玩”的古灵精怪的小朋友们。他们好奇地打量着书架里的陈列，一个孩子惊喜地大喊：“呀！老师！您也看《读者》呀！哈哈，好多笑话，可是我选的呢！”“什么？！”我一愣，像是传说中的神兽突然出现在面前。“你选的？真的？！假的？！”后来的后来，我知道，真的是真的，他的父亲竟然就是一位大名鼎鼎的《读者》的编辑啊！那些在西北荒漠中营造出文化绿洲的编辑们，那些堪称为“神奇的剪刀”的大师们，真地离我不远，不仅仅在眼前，还在身边。

那一年，记得学校有位孩子不幸得了绝症，有位《读者》的编辑捐助了50元钱。在90年代，那可是不小的数字啊！我一再地找那个代捐的孩子确认：你肯定是这个数字吗？孩子坚定地点点头：“是的，老师。阿姨说了，她的名字里也有一个“祎”字，这是她的心意——”我瞬间泪目。多少年，读者传递给我们的善良与美好，就是如此简单纯粹。有幸感知，有幸遇见，这是多么珍贵的馈赠。每当与孩子们的眼眸相视，便轻易地被他们的纯真烂漫感染。读者，便是茫茫人海中那一双回望的童眸，无论沧海桑田，那份初心，一直都在。

夜空中星辰，林梢的鸟鸣。

是你，传递温暖的瞬间，永恒的深情。

记得得了奖金，自己狠下心订了有生以来最贵的杂志《读者欣赏》。从创刊号开始，一期期地珍藏着，像是许给自己平凡的生活的不凡。一页页翻过那些精美的图片，一行行品读那些古雅的文字，是我最惬意的小时光。

那年搬家，望着半人高的《读者欣赏》，我纠结着该不该留下，急匆匆去上班了。下班到新家，意外地发现几年攒下的《读者欣赏》整整齐齐摆在大书柜里。我一阵狂喜！后来才知道，是六、七十岁的爸爸妈妈看出我的不舍，默默地帮我把杂志一捆捆扎好，一阶阶提下楼梯，再用买菜的小推车一人拉着，一人扶着，走走停停，大概四十多分钟才终于挪到了新家！又一叠叠地搬到新屋子里，一本本摆上书架。每每看到那一排排《读者欣赏》，爸爸妈妈推着车，拉着书的背影似乎就在眼前，那无声的爱不知不觉中便温暖着自己，激励着自己。

指尖的珍惜，脚下的风尘，

是你，用变化的神形，守着我们不变的家园。

人到中年，夹在家事与职务间，读书已是奢侈。偶然在手机版的“学习强国”中遇到《读者》，老友重逢的欣喜溢满指尖，果断地订阅。于是，在课间，在睡前，在排队时，在每一个无所适从的碎片里，静静地与熟悉的文字相依，回归到从容的自己。尽管没有了白纸黑字墨香暗来的素雅，却多了随时随地滋润心田的适宜。

指尖的《读者》，近年也有缘成为了行走的旅伴。有着“读者研学”的光芒和护佑，我无惧地带着孩子们走过安西戈壁，探访千年敦煌，徜徉在雪山草地，极目茫茫荒漠；在鸣沙山，月牙泉边留下欢声笑语，在千万里的无边风光中，一路播撒着青春激昂。这是读者研学给予的远方和信任，每次翻看研学的照片，望着孩子们的笑脸，在那旷远的西部，爽爽朗朗的便笑声隐约在耳边响起。

在岁月中行走，中学读书，大学求知；再回小学，走向研学，一年年花开花谢，一年年云卷云舒。平凡如我，这一程，幸有《读者》相伴，快意读这大千世界，且得浮生一抹笑意，谢谢你，始终在我左右。