在《第九回》开篇,贾宝玉上学前去见父亲贾政。贾政听说宝玉去上学,冷笑道:“你如果再提‘上学’两个字,连我也羞死了。依我的话,你竟顽你的去是正理,仔细看站脏了我这地,靠脏了我的门!”这句话很重要,是全文的文眼,道出了贾府败落的根本原因:抱残守旧,扼杀新兴思想。
《红楼梦》体现的主要矛盾就是贾府的实际统治者与新生派之间的斗争。抱残守旧,应试科举,是家族富贵传流的根本,必须加以维护。维护的最根本方式就是科举考进士。最后贾政的孙子贾兰考上状元,实现了祖先的宏愿,按理,贾兰继承了家族的事业,为之富贵传流做出了贡献,可是,结局还是白茫茫大地真干净,没有挽回颓势,家族的依然败落。
教育问题,一直以来都是老百姓生活中的核心问题之一。百姓生活无小事,老百姓们关心的问题,也是政府最重视的问题之一。历史是人民创造的,国家的发展靠人才推动。培养什么样的人才,怎么培养人才,关系到国家兴衰。分析贾府的衰颓,避免与之类似的败落一直以来都是我积极思考的命题。为了寻找避免衰颓的答案,我反复阅读《红楼梦》,经常变换角度思考,有时站在贾政的立场,有时又切换到宝玉的立场,而且,为了丰富自己的视野,围绕着家族的盛衰,朝代的兴替,阅读了大量文学作品,并在生活实践中加以对照。
自然进化没有飞跃,要想进步,必须有新的健康生活要素进入自己的思想,然后不断创新创造,只有不断的创新创造,才能不断刷新自己头脑,在精神上实现思想上的新陈代谢。新陈代谢,是维持一个机体生存发展的基本动力,体现在对真理的追求。发现真理,是人生最大的快乐。记得上初中一年级的时候,第一次期中考试的成绩很差,语数英三科都不及格,其中,语文只得了八十二分,满分卷一百五十分。班主任老师很生气,家长会上质问我父亲:“你说你儿子从小阅读课外书,怎么语文成绩那么差?”我父亲笑了,问:“大量阅读课外书,语文成绩就一定好吗?”之后,他去市少儿图书馆调阅了我的全部借阅记录,整个小学六年时间,借阅数量超过一千四百本次。而且,在那次期中考试后一个月内,我就以作品《同学们的阅读方向》,获得了广州市“我爱我读”读书征文比赛的二等奖,第五名。
看到我在校外取得的成绩,班主任老师重新审核我的试卷,说:“如果不是错別字多而扣分,这篇作文可得三十八分。”作文题目是:《某某,我想对你说》,满分四十分,我的标题是《陆柄,我想对你说》,三十四分。班主任又给出了高度评价,对我父亲说:“同学们都是对父母说,对老师说,只有他发挥想象力,跨跃时空对古人说。”还说:“语文成绩不能仅考作文拿分。”这里简单说明一下,陆柄是明朝嘉靖年间的锦衣卫都指挥使,我喜欢历史,历史小说是我最喜欢阅读的种类之一。之后,我又拿那篇作文投稿参加了中国少年作家征文比赛,同样获得了二等奖。在登台受奖时,我的脑袋嗡嗡作响,整个人都懵了,简直不敢相信那是真的,直到很久以后才逐渐找回感觉,找回了自信。
《红楼梦》没有直白贾家衰败的原因,却通过一个又一个精彩的故事,演绎了红楼倾颓,树倒猢狲散。如果不是宝玉空灵娟逸,天资聪明,且素喜好读杂书,贾府也筑不起大观园;即使筑起大观园,也等不到元春省亲回朝就垮了,因为,大观园建造的钱是黛玉带来的。黛玉能够寄留在贾府,是与宝玉前生有缘,西方灵河岸上三生石畔,一株降珠草受神瑛侍者日以甘露灌溉得久延岁月。黛玉到来,宝玉善待,他杜撰《古今人物通考》引经据典予之起了个美丽的表字:颦颦。名字是一个人的灵魂,更是一个人精神世界的全部。
大观园的各处景观,如果采用那些清客们的题额,“淇水遗风”“雎园雅迹”就该坐牢,“秦人旧舍”就该杀头。因为,“淇水”“雅迹”太板腐,有悖皇家风范,“秦人旧舍”有避世之意。元妃省亲,乃朝廷恩典,家族盛世,颂圣之意的“有凤来仪”“蓼汀花溆”才是理所应当。那些清客相公们是才疏学浅,还是有意挖坑,不得而知,贾政自幼于花鸟山水题咏上就平平,上了年纪后,案牍劳烦,于怡情悦性文章上更生疏,难免迂腐古板,肯定不能使花柳园亭生色。宝玉的文采正好弥补了他的不足。他的才能绝大多数都是从“顽”中得来的。可以说,君臣欢聚时时暗藏机锋,省亲盛典处处埋伏凶险,宝玉用文学知识,发挥个人的才智无意中拯救了整个家族。
人类的进步,自古以来就是由文学和科学这两条腿带动的。近年来,语文教育越来越受重视,其中,作文教育是唯一体现学生创造力的项目。曹雪琴没上过大学,十几岁时被抄家,谁能否认《红楼梦》不是一座文化高峰。(完)