盘信镇民族完小是我芬芳的家园

我是一名乡村教师，课堂是我心灵的故乡，盘镇民族完小是我芬芳的家园。我曾写下《乡村教师素描》的诗歌：那是夏天最美的颜色/在黄昏的校园/我从一片/绿叶中窥探/师者的来世今生/像一盏盏灯，从乡间路旁/一直亮到五彩的城市/她让远方的孩子/在夜里不再孤单/她让梦想插上羽翼/在寂静的夜空中升腾/我想土地足够伟大/所以师者能承载所有风雨/与花朵为伴/春花秋月/抒写师者闪耀的篇章/传播使者，如花香弥漫/一辈子在山沟沟里/编织无怨无悔的梦想/站在坚实的土地上/师者用粉笔细细描绘/蓝天、白云、香麦、糯谷/日复一日，在寂寞的乡间/用一种姿势，书写人生/并让信仰站立成一棵/挺拔的松树。

在世界读书日里，读着自己的诗歌自恋一回。我静静地坐在窗前，去读生活这样的一本大书。回首走来的路，感恩所有的相逢，感恩所有的鼓励，我是一名乡村教师，在课堂中，站在校园里，一切那么明亮。一直我都对文字情有独钟，闲暇之余总爱用文字记录那些美好。2014年我从满家村完小来到盘信镇民族完小。她位于铜松公路旁，盘信上街，201省道从校门前穿过，横跨南北，两端延伸，南通凤凰、麻阳、怀化等县市；北达秀山、酉阳等城区，系湘黔川渝的交通咽喉。学校经历了清末、民国、新中国三个不同的历史时期。学校因时事变异而多次更改，曾更名为盘信初级小学、盘市营中心国民学校、三宝乡中心国民学校、边区小学、盘信区完小、盘信公社附属中学（含小学）、盘信镇完小、盘信镇民族完小。这简简单单的文字里却芬芳了岁月，跨越历史，她见证脚下这片土地光荣和梦想。我记忆最深的是春天来时，校园的梨树挺脱在时光的流里，静看脚下土地的沧桑巨变和轮回的岁月书写的光辉。

那年考试上岗，我被分到了正大包家小学，学校远离村庄，在一个小山之上，那时学校没有围墙，每天我聆听虫鸣鸟语，仿有世外桃源之感，学校规模不大，百余学生，师生和谐。那时上课必讲苗汉双语，否则学生不知老师所云，云里雾里。那时新上讲台，心中自有几分欣喜，初为人师的喜悦，洋溢于三尺讲台，时至今日我仍初心不忘。岁月如刀，学生如庄稼，被岁月收割了一季又一季，日子清澈如水，黑白分明，单一但不单调，教师相处融洽，相得溢彰，我虽已离开包家小学，但每当夜静时分，想起那时那境那些人，无不感慨万千。庆幸自己曾在正大包家，曾在包家小学挥洒过青春的汗水，让无悔之花绽放在包家的山岭。

从包家小学走出，我走进满家小学，时至今日我才忆起一个有趣的现象：包家没有一个姓包的，满家没有一个姓满的。我庆幸自己，这两个村庄，都是为了家。那时我的妻子还在满家，我调来她却因工作所需被调到盘信镇民族完小，说来有点揪心，但不影响我们对课堂的热爱。一切仍历历在目，往事如烟，转眼青春的美好已随风远去，只有回忆罢了。现在我们终在同一所学校一起聆听悦耳幸福的钟声，岁月在不断地翻新，时光在不断流逝，在一季又一季中穿行，我的文字，我的诗歌，我钟爱的校园与诗同行。随着时光的流逝，而今我已经是两个孩子的父亲，相对于课堂，相对于校园我童心未改。

世界读书日的今天，我在静静地回忆青春往事，风过山头，又远走他乡，一如盘信镇民族完小从孕育、诞生、成长，经历了曲曲折折、变化无穷的苦难春秋。在坎坷与平凡中、在灿烂与辉煌中，她饱经风霜中迎来了春天无限美好。而今我却在阳光下，耕耘自己课堂的家园，课堂已经是我的远方和未来。

最后，轻轻地说一句：盘信镇民族完小是我芬芳的家园。