时光是可以回溯的,那些远去的岁月仿佛就在昨天。是啊,一年前的昨天,我所在的学校80个孩子领到了新书包、书籍和学习用具,那是来自遥远的苏州大学实验学校老师们的情意。孩子们的笑脸中,我的内心遥望记忆中的苏州,回忆那些年走过的苏州,那些人,那些事,历历在目,未曾远去,留存在岁月的美好中。
多年前我到苏州工业园区星港实验学校跟岗学习,那时学校安排刘晓曼老师做我的导师。那时星港实验学校正在推行翻转课堂教学模式,而刘老师是她们学习的杰出代表。此刻回忆刘老师的课堂,可圈可点的地方实在太多,短短的一周时间对于我们这些人来说,实在太短。校园课堂留下的问题和反思,一直影响着我,我是一个喜欢文字的人,书本的芬芳影响了我的人生走向,内心深处的梦想简简单单,三尺讲台一块黑板一间教室一群学生足慰平生。
我记得,当时刘老师送我一本关于学生作文的书,无数次翻阅,从中窥探苏州语文教育的精华,一篇篇作文成了我内心的苏州印象,同时也是刘老师给我的印象,在学无止境中,一路走来。听刘老师介绍当时她们学校和新加坡那边的学校经常开展交流活动,我们是从山沟沟出去的人,看到苏式教育对我们的震撼。我们相差很远,模式也不一样,我们还停留在传统的模式中,而那边的进步是我们无法比拟的,这是苏州的印象。
当时我们走进干净的校园,明亮的教室,和和气气的师生,仿佛拿我们当客人对待,而不是把我们看成同行和老师。我以为他们的干净、明亮是面子工程,开始是这样想的,两天过后,我才发现,星港实验学校门口找不到摆摊设点的,没有小商小贩吆喝,更找不到副食品商店,我想他们的安静、干净、整洁是这样来的。想起这些,其实是很多年前的事了,今天回忆,仿如翻开人生行走的书卷被岁月沉淀的一切摊开在此时此刻。想到这些,反观我们这边,校门口在上下学期间比赶场还热闹,每天出入校门首先面对的摊点上忙碌的人们,他们起得比花朵还早,睡得比花朵还晚,花朵就是他们的衣食父母,如此恶性循环。现在我才明白,经济发达地区和经济欠发达地区的区别,其实也就是教育的区别,我们这边必须为一日三餐奔忙,解决温饱才是天经地义的梦想。校门口就成了多少人西天取经的地方,因为那里皆是唐僧肉。扯远了,回归内心的呼唤,对于教育人来说,守住底线,守住良心已经难能可贵了从苏州印象中,我用文字回忆自己的青春岁月。
一周的时间总是匆匆忙忙中,跟岗结束了,那是人生的一段经历,那是学习之旅。回来后我写了很多文字,断断续续中日子就是这样过去了。在逝去的时光中我和刘老师一直联系,那是远方朋友的一份情意,后来我们学校的孩子们收到了刘老师捐赠的书籍,她一直没有忘记我这个乡村教师朋友。后来我又一次到苏州,那时她已经不再星港了,去了新的学校。我们去时她作为朋友为我们接风洗尘,现在回首那些岁月,已经成了教育路上的一个个脚印,走过那些时光的阶梯连同跨越山水的友谊。
前些日子,她给我发微信,她们学校的老师要捐赠贫困孩子一些学习用品包括书包、书籍之类,问我们学校的情况,看到微信的那一刻,内心很感动,我想这是2021年冬天最温暖的事。我给段校长汇报了此事,经过两校相关人员的沟通、交流这件事就这样尘埃落定了。我们学校陆陆续续地收到捐赠物资,说是物资不如说是苏州大学实验学校老师们满满的情意更贴切。
昨天我们学校举行发放仪式,孩子们拿到自己喜欢的书包、书籍、学习用品后欢欣鼓舞。我写了一则新闻稿发在了《印象贵州》《松桃网》等。我想这样的事是非常有意义的,学校对孩子们进行了感恩教育。看到刘老师她们学校的标语“爱心捐赠,情满人间”,更坚定了我们的信心。下班时,刘老师和我在微信聊起关于延续后续活动的情况,才知道她一直在研究德育课程,我想这是我们需要的,后续的时光中我们期待苏州大学实验学校给予更好的帮助。当然这只是梦想,那是教育人之间永恒不变的话题,教书育人,育人育己,在教育的广阔世界里书写更美的诗行,或许我的文字离题万里,借用文字,借用网络,我正倾听手指行走键盘的声音,苏州印象越来越清晰明了......
其实昨天是二十四节气中的大雪,我想我们学校孩子们的心是温暖的,他们憧憬未来的无限美好,必将怀着感恩的心面对未来;我想我们的老师的心也是温暖的,跨越千山万水,未来的山高水长中和苏州大学实验学校的友谊必将更进一步。此刻,我们默默祈祷,愿苏州的疫情归零,愿远方的朋友平安无事。
一年的时光过去了,今天我又一次翻阅这篇未写完的文章,文字的行走中流淌的是满满的正能量,春暖花开的日子里,遥祝刘老师工作愉快。在温暖的春光中,立足课堂,回忆苏州岁月,回忆那些来来往往的时光,心存感恩。唯有文字可以记录写流逝的光阴,追忆春天的背影,窥探花开的模样。此刻把一年前的文章小结一下,权当对过往的交代,对未来的期许,岁月的轮回中探究教育的真谛。苏州的印象是温暖的,是让人感动的。