我是富家滩的

我是富家滩的

作者：梁爱琴

1回家

忘不了，回家时乘坐的绿皮火车，轰隆隆地穿过山洞就是富家滩了，人就急切地站起来张望，看到了后河底村，看到大营盘，看到排房，就已经迫不及待地走到车厢门口，等待下车。火车一停，心就翻腾起来，但表情还是故作镇静的，回来了，回来了，回到了出生、成长的地方，心又无比地安宁下来，脚下的路却并不觉得长，经过小学的大门口，上到汾河大桥，就仿佛看到童年上学的自己，在大桥的栏杆上扒着，看汾河流水哗啦啦，体验坐船的感觉……心就激动起来，儿时总觉得桥那么长，冬天又那么冷，北风呼呼，而如今却总觉得路太短，桥太短，走一走便下桥了。

下桥过公路，就到了市场，这里总是富家滩最热闹的地方，公司楼、门市、光荣楼、医院等都在这里，也就在这里，去市场和西山的、去排房和大营盘的、去河东车站的人就此分道扬镳。我家住在河西区八六排124号，当我走在回家的路上，我总是不好意思，因为马路两边的石凳、排房口总是有些老人照看孩子或者闲坐和唠嗑，他们看着路上行走的十几岁的、有些生疏的面孔，就会议论纷纷是谁家的女子或小子，在哪里上学等等，更有直接盯着看，直接问：“你是谁家的女子？”

我总是腼腆地说：“老梁家的。”

“都这么大了？快不认识了。”

“人家在太原上大学了！”

“是？！”

我已经羞涩地走出好远，大姨大妈们的议论还没有停止，一路走来被议论了一路，我的脸都红到脖子根了。

说起我，大家可能不认识、不知道，但如果说富家滩的老梁家，九个闺女，一个儿子，知道的人就会很多了，所以我也就被大家知道了。我喜欢我的家，热闹的家，温暖的家，虽然穷了点，但充满了温情和友爱，我喜欢我的爸爸，爸爸辛苦一辈子，自律一辈子，却是因病离世有点早；我喜欢我的妈妈，妈妈极具忍耐性和悲悯主义情怀，见谁都可怜，见谁都想帮助，只要有吃有喝能劳动，就非常满足和幸福；我喜欢我的姐姐们，都有一颗善良本真和快乐的心，什么苦难都打不倒；我喜欢我的弟弟，唯一的弟弟，对生活充满热情，认真地生活，独立地成长；我喜欢富家滩，这个生我养我的地方，喜欢富家滩的人，真实而坦诚，善良而温情，给我留下了极深刻的印象，让我写，可能一时也是写不完的，我就先来写写我的启蒙老师吧，老师在人的一生中担当了太重要的角色。

2启蒙老师

我的小学是富家滩矿子弟小学，印象最深的是班主任张老师，她个子不高，短发，脸白净，眼大有神，凌厉有光，鼻子高挺，嘴巴有型。张老师的严厉是出了名的，我想但凡从富家滩矿子弟小学出来的孩子应该没几个不认识张老师。

张老师，首先是正义之师，因此她训斥打骂学生，没有哪个学生和家长是不服的；其次，张老师不仅眼神厉害，说话也是相当干脆和掷地有声，厉害起来，声调高八度，并且特别威严；她若动起手来，手臂一挥，便足可以让学生缩头缩脑，很深刻地记住错误，那手若是落下来，又狠又硬的；张老师还可以揪耳朵、踢腿、踢屁股，还可以用教鞭打手，用手指戳脑壳，用粉笔头击中不听讲的学生……尽管张老师这么体罚学生，但是家长们还是乐得让张老师偏向自己的孩子，就怕自己的孩子老师不管，这与当今社会的风气是大相径庭啊！

因为我的胆小和敏感，我对张老师是惧怕的，不敢出错的，但凡她的课总是极其重视。张老师首先教我们语文，还是班主任，我每天都战战兢兢完成作业，为的是少挨打，在她的课堂上回答问题太吓人了，一被叫起来，我脑子一片空白，什么也不会讲，还记得我被戳过的唯一一次脑壳，仿佛现在还有疼痛……后来张老师不当班主任了，我确实轻松不少。张老师后来教我们历史，放学前背历史，一点儿都不能打磕，我总是要背到很熟练，很熟练才敢上前，而不幸地是偶尔与张老师对视，我脑子又一顿空白，又被她狠狠地剜了一眼，摔打回来，心里会有几分委屈。

张老师果敢而认真，她那么厉害，但是唱起歌或读起课文，她的声音又那么清脆、动听、响亮和富有表情，她还懂音乐，会指挥，穿戴也很时尚和干练……张老师，还真是一个难得的人才，青春不老，永远年轻，常常活跃在各种文艺舞台上，是当仁不让的主角。至今对张老师还记忆犹新，但终于是少了畏惧，多了感恩，我想我的语文好一点儿，能写个文章、参个赛，跟张老师教语文是分不开的吧！

小学的音乐老师似乎只有杜老师，他一个人教全校所有孩子的音乐课，杜老师是个男的，我就感觉有点别扭，似乎缺少美感和艺术气息。杜老师的脸很白，轮廓鲜明，眼睛又亮又大，剑眉乌黑，嘴唇有棱有角，嘴角边似乎有颗痣，老师腿脚似乎不太好，走路有点跛，但丝毫不影响生活。

尽管二十世纪八十年代的我感到男老师上音乐课别扭，但杜老师却很享受，经常一边弹琴一边教唱，他唱一句，我们唱一句；若是教唱三四遍，我们还不在调上，他就会很生气地狠命按下很多琴键，声音浑厚而低沉，吓得我们鸦雀无声，一会儿再上心地继续学；结果尽管我没感觉到进步，但是杜老师似乎又开心了，认为我们唱准了。别看杜老师是搞音乐的，但是阳刚之气却非常高涨，脾气有时很大的，“停停停，敲些什么……”他在指挥我们奏乐时，经常大声呵斥，瞪大眼睛扫射我们，好害怕。

杜老师除了教音乐，开会时引导演奏、排练等，他家就住在学校的一个教室，顺便负责放学后学校的安保。那个年代的人是有多单纯啊，身兼数职，无怨无悔，乐在其中。

小学的体育老师任老师，是个朴实无华的汉子，他留着二十世纪八十年代典型的甩头，穿着喇叭裤，脸色发红，缺少骨感，眼睛不大，但鼻梁可能还是高的。多年以来他也是学校唯一的体育老师，他的标配就是脖子里的哨子，他不仅负责上课，还要管着做操、跳绳，早上跑步，下午体育队员训练等工作，忙碌而充实。

我永远是体育课和训练中动作完成最差最慢的那一个，我总是比上不足比下有余的那一个，我也是最认真的一个，对于做不到的动作、速度和高度，我也是从来没有信心去突破的。记得体育课上的一个爬杆项目，同学们往手里唾点口水，一摩擦，个个像猴子一样嗖嗖地爬上去，紧接着就出溜下来，而我却手上使不上劲，腿又害怕搓得疼，无法达标。

每天做课间操，广播里传来任老师“稍息，立正，向前看－－齐”的口号，接着便是做操的音乐，大家跟着音乐做操完毕，任老师一声令下“向左向右－－转，预备，跳！”紧接着哨声一响，满校园的学生都开始一分钟跳绳，跳绳结束，“解散。”任老师下令。广播室如何操作，一直是我感觉神秘的事情，在那么多人面前讲话，我很忐忑。

任老师的媳妇来自农村，没工作，但漂亮，孩子健康活泼，为了养家糊口奔小康，任老师乘着改革开放的东风，率先在校门口开了一个小卖部。当年同学们最爱买的零食就是方便面，三十年过去了，那小卖部应该早没了踪影吧，而方便面也被认定为垃圾食品。

小学的数学王老师，是个漂亮的小媳妇，结婚时的红装还穿在身就奔赴教学一线了，她会教，也会批评人，唾沫会飞溅到学生的脸上，她还会笑着揽过学生的头，然后再阴着脸甩个耳光……但她还是受到了学生的爱戴和家长的赞誉，因为教学效果好。

高年级时的数学张老师，是个大嗓门，教学很有一套，管理学生也是严格的，但她不爱打人，张老师虽然严厉，却有着细致的说教和无形的亲和力。四年级以后的语文王老师，是少有的脾气极好的一个，浓眉大眼，圆圆脸，和蔼可亲，胖乎乎，向来喜欢教育我们，很少动手打人，还有穆老师，侯老师，韩老师，梁老师，高老师等等，以及大专毕业来的年轻老师……都很有特点和鲜明的人格。

岁月远去，老师常在。

3我的富家滩

富家滩，一个因为煤炭资源而把全国各地的人聚拢在一起，最初的主力是抗战胜利后的一拨退伍军人，以及他们的媳妇。这第一代富家滩人在这里开天辟地，繁衍生息，都倍加珍惜战后的和平生活，安居乐业，孩子一生都是一大串，富家滩的人口迅速膨胀和增加起来，富家滩也进入发展的鼎盛时期，成为汾西矿务局的机关中心；后来随着煤炭资源的枯竭和发展的需要，汾西矿务局机关迁到介休。我就是成长中的第二代富家滩人，当第三代人，即九零后出生，富家滩煤炭产量锐减，经济转型和进行改革，也发展出一些其他产业，但终究是强弩之末。靠资源而生的富家滩，当资源枯竭，这人就不得不被分流到贺西、双柳等新开煤矿，富家滩不可逆转地消停和寂静下来，人口骤减。也正是因为分流，才使富家滩的人格外思念这出生、成长、工作、青春都消磨在这里的富家滩。

忘不了水平坑、汾河滩、周边的山，忘不了铁路线、门市部、大营盘，忘不了大运路、教育馆、汾局二中，忘不了河西区、大排房、技校楼，忘不了河东区、冰棍厂、土建队，忘不了文化宫、公司楼、联运站，忘不了西山、油库、职工医院，忘不了光荣院、水电队、里马路，忘不了合作社、信用社、副食店，忘不了南关、桃纽、沟峪滩，忘不了夏门，坛镇，旮旯洼，忘不了粮站、税务所，子弟小学队，忘不了汾河桥，茅房，河滩地，忘不了王禹，西山，核桃岭，忘不了一眼桥、二圪洞，三线地，忘不了，忘不了，什么都忘不了……但凡与富家滩有关的都忘不了，不想也罢，一想一写，却发现这些陈年的旧事竟然那么清晰，那么亲切，仿佛就呈现在眼前，光说说名字就足以让人泪水涟涟，心潮起伏。

童年玩耍的地方总是很少，学校老师和父母家长总是嘱咐我们不要上山下河，而我们却总是不听话，频繁地上山下河，仿佛嘱咐不要做的事却恰恰提供了我们不得不去的两个地方，而事实是除了上山下河，又有哪个宽广的天地可以容纳童年的淘气和向往自由的心呢？

上山，屋后就是山，富家滩被群山环绕，拔腿就上山，虽说山与山相连，山川一隆一陷，但就是相邻的两座山，其风格也可以迥然不同。我经常爬的两座山，一座陡峭，山体高耸，只有在山的底部有些土方，山正在屋后；另一座与之相邻，黄土很厚，野花野草很温顺，在这里我可以打滚、休憩甚至睡觉，闲度很多岁月。

这陡峭的山，在他为数不多的黄土之上，有一种黄花年年开放，我也会年年来采，置于家中水瓶里，而这柔弱美丽的黄花，根茎却是坚硬难断的，而且长着利刺，赤手折花一枝，要费好些力气，尽管这样，每年在小院一抬头看到黄花开放，我还是抑制不住冲动，飞奔上山，采摘黄花。这黄花寄托了我多少美妙的情怀，当时不懂，现在回想起来，也就是这年年开不败的黄花，激发了我对美的无限幻想吧！

黄花旁边是另一种叫苼苼的植物，开白色的小花，开始是白色的米粒大小的花苞，而后是五个花瓣的小花，也煞是美丽，到花败，结出青涩的、圆圆的小果，最后逐渐变成黄色、红色、紫色时，我们就采摘吃，甜甜的一点汁水和果肉，一个大大的、圆圆的核。一说起这山上的植物，我便刹不住了，一会儿再说爬山吧！先容我讲讲这山上的植物。

我们最常采摘的还有一种黄皮豆荚，扁扁的、绿绿的，剥开皮，里面是扁圆的二、三粒排列整齐的绿色果实，倘若豆荚比较嫩，便剥了皮煮了吃，放点香油、盐、醋搅拌一下就很好吃，若是豆荚老了点，有些发白，变成浅绿，就生着剥吃里面一层白色透明的、富有弹性的膜来吃，黏胶有嚼头。（这个再普通不过的黄皮豆荚，富家滩人一听就什么都明白了，唉，想让亲爱的读者都明白，还真费劲。）

山上还能遇到少量野生的枸杞，但我们并不认识，从来不知道枸杞长这样，更不知道还能吃，只是看着可爱，拿来耍；山上的野韭菜、地球子、酸枣、马苼苼、沙棘（方言醋溜）和各种野花丰富了我们的童年，不仅给予我们美的享受、艺术的熏陶，还能满足口舌之欲，爬山，无形中锻炼了我们的意志和耐力，大自然就是最神奇的老师。

要爬山，通常总是结伴而行的，这座陡峭的山的确适合比赛。我们爬到山的中部后再往上就开始基本只有一条路了，而且植被很稀少，裸露着灰白色的山石、雨水冲击形成的沟渠，碎石很多，我们便沿着沟渠向上攀爬，若要超越必须从沟渠旁边走，多少会有些滑或者没有支撑而更加小心和俯身。大家的目标通常不是山顶，而是接近山顶的一块大石头，石头巨大，非常显眼和突出，也就成为我们的爬行的目的地，爬上大石头或坐或躺或站，大声说话和欢呼，可以看到富家滩的全貌，房屋、公路、铁路、市场、村庄，人那么小……常常山下的家长发现了就开始吆喝我们快下来，我们却山高皇帝远，非等到尽兴才肯下山。

上过山，夏天就特别喜欢下河，家门口就是汾河水。汾河，古称"汾"，又称汾水，黄河的第二大支流，汾者，大也，汾河因此而得名。 汾河发源于山西忻州市神池县太平庄乡西岭村，流经山西省忻州、太原、吕梁、晋中、临汾、运城6市29个县(区)，全长713公里，流域面积39721平方公里，在万荣县荣河镇庙前村汇入黄河。汾河流域建有大型水库3座，其他中小型水库、灌区、机电泵站更是星罗棋布，所以具有灌溉、发电、工业和城市居民供水的便利条件，汾河在山西省的政治、历史、文化、经济地位举足重轻，是山西最大的河流，被山西人称为母亲河，对山西省的历史文化有深远的影响，有许多地名(汾阳、襄汾等)、产品名(汾酒等)均来自汾河。

平日汾河的水很细，很小，除非雨水过多发了水或者水库放水，才能看到裹着泥沙的黄河水，一般只要不发水，我们就愿意下河在发白发青的河卵石上踩跳，坐在河边用脚抽打淙淙流水，在水里捉蝌蚪小鱼，掀起石头发现生物，在泥沙平坦的河畔不停踩踩踩，踩到软乎乎，趟着石头过河……河里有太多好玩的事情。

记忆中的河水发大水时颜色泛黄，枯水季节河水清清，禁不住想拿衣服在河里洗，但一度工业发展导致汾河水变成棕褐色，缓缓流淌，泛着泡沫，散发着气味……但就是这被污染的河水，也没有打消我们的热情。家长老师一再强调不要下河，严禁下河，尤其不能去大圪洞，大圪洞水很深也很宽，而且岸边恰好有陡峭山石，男孩子们喜欢从这里跳下去，扎猛子，在大圪洞自由游弋，大家玩得高兴，但也有因此而付出生命的，不止一个矿工的孩子从这里跳下去，再也没上来，有一个还是家中的独苗。

尽管有血的教训，但是我们孩子的热情却任谁都阻挡不了，经常溜到河里玩耍，难得见到汾河水变清变绿的模样。当有一天她变清了，我们按捺不住与她亲近，自然的、无污染的生态环境原来这么好，这么美，为了生存，为了经济，可怜我们只能见到褐色的汾河水……

除了上山下河，我们常常去的地方还有光荣院，这里通常是富家滩最热闹的地方，小商小贩在此卖菜、卖副食，很多人在这里吃过早点去上班，还有闲来唠嗑的；到晚上这里有跳舞的，我却从来没参与过。

市场一条街，卖菜的、卖肉的门市部，冰棍厂、照相馆、大贸易公司、农民合作社、邮电所、信用社、商店、饭店等等，来市场做什么，目标很明确，不像现在那么多选择，鳞次栉比，很难抉择，比较痛苦。

火车站也是可以玩的，旧火车站的建筑，我认为是富家滩最特别的建筑，像座城堡，有点德式风格；新火车站最吸引我的是站前的那棵樱花树，二十世纪九十年代初期，在这偏远的小镇有这样一颗不结果只开花的树，绝对是件浪漫的事，樱花树开粉色花朵，如一片祥云，热烈奔放，真是天降尤物也！每到樱花开放的季节，我少不了光顾火车站，观赏之余，定要偷偷私藏几朵。

工人文化宫更是一个热闹的去处，开大会、文艺演出、戏剧等重大活动和放电影都在这里。文化宫的内墙是坑坑洼洼的，地面是倾斜的。在这里消磨了我多少的童年时光啊！看唱大戏纯属凑热闹，舞台上演员咿咿呀呀，慢慢腾腾，一步三摇的节奏可把我急坏了，好人恐怕早玩完，什么黄花菜也都凉了，只想痛快地抓住坏人，好人太平，我这头脑简单的毛病至今没改；虽然没改，但我懂得欣赏了，不然一台戏岂不是十分钟就结束？记得很经典的几个戏曲情节：杜十娘怒沉百宝箱，白娘子变身，董永大槐树下奇遇......我就喜欢搞点怪动作的戏剧，不要一直唱，喜欢探究后台的神秘，却被大花脸吓得魂都快掉了，喜欢看青衣花旦化妆卸妆穿衣服。

夏天天长，就喜欢来文化宫凑热闹，这里有卖瓜子零食的，有同学们无所事事追着玩，也想看电影，可没钱买票，总想混进去却被拦下，只等到电影快结束放光才能进去，看看结尾也很好啊！

教育馆离家太远了，而且那里有日本人的恶性铁证万人坑，埋葬着多少冤死的矿工，尸骨未寒，灵魂游荡；教育馆也破旧不堪，被尘封了很久，里面似乎除了冤魂，还有文革的暴力和批斗的痕迹，斑斑鲜血，杂草丛生，……于是我充满恐惧，不敢靠近。

4汾局二中，我心中的隐痛

一九九二年我进入汾局二中学习，开始了一段孤独、寒冷、痛苦又安静的生活。当时社会风气不好，进入青春期的很多学生叛逆、打架、早恋、抽烟、无所事事，不是小混混的学生也并无很多学习的心思和动力，只顾玩耍和热闹，过一日算一日，没有大的志向，像父辈一样就很满足了，可我们哪里知道，我们根本无法企及父辈的高度。因为我的胆小怕事，循规蹈矩，我两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，我的学习是孤单的，没有什么竞争对手。

我看不惯我周围的好多事情，也惧怕打架斗殴，总是躲得远远的，不想看见但还是看到了暴力，看到了被一群人拳打脚踢、倒在地上，流了很多血的同学；还看到恨铁不成钢的年轻女老师对于喉结突出、青须旺盛的男学生甩耳光，用穿着皮鞋的脚又踢又踹；看到昔日狼狈挨揍，今日臭美地哼着流行歌曲，摇来摆去，自鸣得意的身影……我受不了这纷纷扰扰的一切，躲到一隅安静地学习，与周围隔绝。

教过我的老师们啊，一个个都那么有个性，人生也那么具有戏剧性，生活真的本身就是一部戏。

班主任张老师，长得很美，心也很好，比较要强，她是我姐姐的同学，因此关系有点微妙。张老师很厉害，很真实，很决绝，很大胆，他敢收拾小痞子，连讽带刺，外加耳光和脚踢，小混混却不太翻脸；张老师对爱情很执着，小镇上能与之相匹配的优秀的人本就不多，再加上脾气性格等因素，导致她迷恋的对象并不符合大众的眼光，但是她却不管不顾，抛却流言蜚语，一直坚持，终于成就了婚姻，她终究是要强的。

张老师上数学和几何，她讲课很好，锻炼了我的逻辑分析和严密的推导能力，这些知识和能力不仅数学上可以用，生活中处处都可以用到；因为数学的老底子，我大学时候高等数学、线性代数和概率论与统计成绩都很好。

教语文的崔老师，年轻帅气干练，多才多艺，能歌善舞，是难得的艺术人才，在我眼里堪称完美，但老天就总是暴殄天物，这样好的人却是婚姻之路走得坎坷。崔老师恋爱结婚，美滋滋的，学生们也都沉浸在无比的喜悦中，为崔老师的幸福而幸福，甜蜜而甜蜜。管道升的《我侬词》：“你侬我侬，忒煞情多；情多处，热如火：把一块泥，捻一个你，塑一个我。将咱两个一起打破，用水调和；再捻一个你，再塑一个我。我泥中有你，你泥中有我：我与你生同一个衾，死同一个椁。”该是感情细腻的崔老师的美好愿望吧，却被现实击得粉碎。

崔老师新婚不久即刻离婚，这在我眼里郎才女貌、完美婚姻的迅速破裂对我打击很大，此事也成为富家滩轰动的新闻，街头巷尾热议不断，就在这这热议中，崔老师又与一个大家都觉得急不相称的女子闪婚，为这重大新闻又添了一把火……然而，有谁知道其中滋味？

岁月静好，锋从磨砺，崔老师一路走来，感恩惜福，人生需寻找的不是一个话不投机半句多的空摆设，而是知冷知热的贴心人。这人生到底是操纵在自己的手里，还是命运的安排，又有谁能分得清楚呢？

崔老师对我语文作文的学习绝对有着不可磨灭的功绩，他幽默风趣的上课方式，自由民主的宽松氛围，他读课文的声情并茂，讲解文言文时的认真，指导我们买的作文书，认真批阅作文日记，与我们打成一片，经常让我们去他家玩，还借书给我们看，对我的点拨和表扬以及他全身散发的艺术气息，纯真善良，结结实实地是在用灵魂教书，言传身教，使我与文学结了一生的缘分，我走到今天，虽没有报考中文系，却注定还要与文学走过下半生，这无论如何与魅力的老崔脱不了干系。

教物理的陈老师，黑黑的，运城人，说话很干脆，特好抽烟，但他很正直，个子不高但很精神，总是深色的西服打领带，板正挺拔地出现在教室。陈老师教学极其认真，但是这些不学无术的学生都不理他，把他急得像热锅上的蚂蚁，打又没有女老师的优势，说教又自己生气，憋着一肚子火气，他最后说了一句话：班里只有梁爱琴一个人在学习，我就给她一个人上课！我听了，那个激动啊，只有学好物理，才能配得上老师的付出。在他这种精神的感召下，我物理的确学得很好，简直没有不会做的题。

教化学也叫陈老师，中年妇女，说话慢条斯理，说说就喜欢停下来，翻着眼睛又是思考，又是看看学生，老花镜一会儿戴上，一会儿脱下来。陈老师写的字很工整，教学和做事都极其认真，她也对我进行过独一无二的表扬：怎么，我就给梁爱琴一个人讲课了吗？我的虚荣心，那个满足，简直无以言表，我这个争宠的个性，还真是从家里迁移到学校，感觉陈老师就像妈妈，结果因为对妈妈的爱，我真的走了化学这条路。唉，慈爱老师一句话，真的左右了学生的未来啊！

教政治课的赵老师后来成为我们初三时的班主任，赵老师身材精致小巧，特别干练和利索，写字遒劲有力，端庄大方。赵老师讲课从正反两方面入手，把个道理分解得七零八落，揉碎了，最后又整合起来总结，其中还举例子，摆事实，只把我们说得心服口服。赵老师的讲解奠定了我说教和论理的基本功，我向来不发愁政治学习，洋洋洒洒，下笔千言，如今也当了老师，口若悬河，滔滔不绝。赵老师也是一个给我妈妈感觉的老师，在我初三最关键的时候，是她的关怀和照顾让我脆弱的心感到温暖和充满力量，一直走下去、走出去。

还有教植物的老师对我们人性化的理解，她允许我们打瞌睡的时候自己主动站起来，她自由开放的思想让我记忆犹新；教物理的还有一位女老师，个子很高，说话带着方言，但她教学认真，分析条理；教英语的刘老师很美丽，但人家偏不靠脸吃饭，教学认真而且用心，要强又很急躁，对不听话的男生狠心去打，结果打到自己的脸通红，而对爱学习的女生，刘老师总是笑脸相迎，很有耐心，因为她对自己、对我们都有较高的要求，才会这样喜怒无常吧！我外语水平还是不错的，都是老师的功劳啊！

啊，汾局二中，曾经也是人声鼎沸，热闹非凡，出过天之骄子的学校，却在二十世纪九十年代随着学生人数一降再降，社会风气浮躁日甚一日而衰败起来。想起一进校门见到的那座修建于五十年代的三层楼，心里就有奇怪的感受，如今他却换了衣裳，一点儿没有当年的影子。当年我一走进这座楼便莫名其妙地紧张和害怕，楼梯太笨拙了，空间太阴暗，感觉阴冷，楼道里太安静，黑暗让我不安，似乎有神秘的预言……

虽然因为学习风气等因素，我有点讨厌富家滩，但是感谢富家滩所有的老师，教过我和没教过的老师们，是你们给了我一生知识积累的坚实基础，无论走多远，基础永远是最重要的。

啊，汾局二中，给了我无尽的知识，打下我一生学习的基础，那些尽职尽责的、特点鲜明的老师啊，热情奔放，认真负责，乐观不屈，积极向上的人生态度，给了我足以支撑一生的精神食粮。然而，某一天，汾局二中解散，人去楼空，他们一个个四处零落，各奔东西，前程莫测，是我内心永远弥漫不散的隐痛，深深的隐痛。

5尾声

富家滩这个因煤而繁华的地方，五十年，弹指一挥间，他由兴盛的万家灯火，转眼即成人老珠黄的弃妇，往日的热闹和喧哗不再，浮躁和动荡也销声匿迹，只落得人烟稀少，残迹斑斑，萧条孤寂……但他却永远地在我的心里，生我养我的富家滩，是我一生都魂牵梦绕的故乡！

写此文时，多是笔在纸间顺畅划过，写到某处，会不禁停下来，思绪一阵，又写到某处，竟就不自觉流泪了，必须安静一会儿才能继续书写；在语音输入文章时，却连第一页都读不完就激动地不能自已，哽咽读不下去，眼泪盈眶，几度中断，先流一会儿眼泪再说吧！这读真的比写还艰难，不写不知道，不读不知道，我居然对富家滩有这么深沉的感情，一直隐藏在心的最深处，从不外露，从不外露……

感谢《富家滩人的故事》征文活动的开展，感谢万维智控公司的热情发起，感谢介休市作家协会的支持，感谢富家滩的父老乡亲，给我一次表达人世间最珍贵感情的机会，给我一次寻根的心理历程和思乡情的释放空间……许是年纪大了，人就脆弱起来，还是因为本就爱得深沉……