乖宝宝

如果我没记错的话，这是我第四次专门叙写我的孙孙笑笑。第一次的《笑笑》是为她的一周岁而作，特作生日礼物;第二次的《小可爱》，写在她两周岁之际，是她成长印记的续篇;第三次的《棒棒哒》则专叙说她上幼儿园的趣事;这次写笑笑，是想参加某报的有关亲子征文活动。有趣的是，这次的文章标题不由我定，而是听笑笑自己说出来。

晨起，笑笑就开始摆弄起她的玩具,她把大小不一、颜色各异、形态不同的四五个芭比搁置在一个集纳箱里,并分别按高矮胖瘦和姿态以她的阅读内容中的人物命名：黛玉、宝钗、袭人……

“来，让爷爷拍个照。”

“好嘞，要摆造型吗？”

“不用了，就是这个样儿最漂亮。”

“拍完了没？”

“好了！爷爷还要给照片取个名字呢。”

“乖宝宝！”

笑笑脱口而出的这句话恰到好处，我立马把“乖宝宝”几个字编辑进照片。

是呀，芭比是笑笑眼里的乖宝宝，同样，笑笑也是爷爷眼里的乖宝宝。

做游戏、户外玩耍、阅读是笑笑每日必不可少的功课，尤其值得一提的是阅读，阅读给笑笑的每一个日子带来了无穷的乐趣和滋养。

让 笑笑多接触有声读物，让她从听故事开始建立阅读和写作习惯，让她尽早学会独立阅读，尽早养成终生阅读的习惯，让阅读开启心智，活跃思维，这是当老师的笑笑妈妈始终把握的一条育儿原则。还在笑笑不会说话的时候，为了让她感知、喜欢阅读，笑笑妈妈就开始给她听中英文儿歌，营造愉悦的阅读氛围。现在的笑笑 ，整天儿童读物和国学机不离手，就连吃饭、睡觉、拉便便都非提着国学机跑不可，要是睡觉，伴其入眠的准是国学机的阅读声。

四大名著中的故事是笑笑最爱听，也是听得最多、最认真的，如“诸葛亮三气周瑜”、“林教头风雪山神庙”、“鲁提辖拳打镇关西”、“林黛玉进贾府”；童话寓言笑笑也阅读了不少，如《伊索寓言》、《格林童话》。有时听国学机，有时听爷爷奶奶和妈妈读。故事内容一般都由笑笑自己选，她有不懂的就缠着我们问个不休，一天她午睡醒来，睁开眼就连问我两个问题：“赔了夫人又折兵”是什么意思？“既生瑜何生亮”是什么意思？我尽我所知给她解释，有时她还不满意我的解释，我只好用打比喻的方式给她细说，让她高兴。我家附近的步步高书店、博大书店，也是笑笑常去阅读的场所 ，什么《十万个为什么》、《中外名人故事》等，她总是让我读给她听。我的普通话不准，有的字发音不对，她随时给我指出，如“曹丕”的“丕”，“鲁肃”的“肃”。

家里来了小客人，笑笑总是乐呵呵地给小玩伴分享她的故事，常听得小伙伴眉开眼笑。每次去乡下看姥姥，姥姥逗她，笑笑讲个故事听，她张口就来，不是“三国”就是“水浒”。三岁多 的笑笑， 登台讲故事一点也不怯场，讲完一个还要接着讲，老师同学忍俊不禁。在南县实验幼儿园小一班的庆元旦讲故事活动中，老师选拔六个小朋友每人讲一个故事。在家里，笑笑也饶有兴趣地把她要讲的内容在我们面前展示了一番。有味的是，老师发给我们看的视频，讲的却是另外一个内容《懒汉懒》。正当我纳闷时，视频上笑笑讲完一个故事后，接着微笑着告白：下面我再给大家分享《三打白骨精》。我们打心眼里为笑笑无拘无束、自由绽放的精彩表现喝彩。事后我问笑笑：“别人都只讲了一个故事？你为什么讲两个？”“爷爷是这么的”，笑笑给我解释，“《懒汉懒》是一个新故事，我很喜欢，就想讲给小朋友听。”我继续逗她：“那就不讲第二个了呀？”“我是班长，要多讲一个。”听笑笑这么说，我也只好笑着给予鼓励。笑笑欢喜，我也高兴。期末，笑笑捧回三张奖状，其中就有《阅读之星》。

阅读给笑笑带来欢乐的同时，也有利于她的言语表达。端午节那天晚餐，我们吃了笑笑的小爷爷在自家门前的电排渠钓的鲫鱼。次日，我从水码头提水浇花，水桶里游弋着一条米粒大的鱼崽。我对笑笑说，让小鱼崽去找妈妈吧；它妈妈早就成为我们的盘中餐了，笑笑笑着说。“盘中餐”，笑笑借用古诗中的词语回答我，真是恰到好处。

某日， 我带笑笑去书香苑看新买的房子，站在楼上的阳台上，笑笑兴奋不已：爷爷，好美呀，阳光明媚、风景迷人！

“怎么个美呀？”

“登高望远，我看到了蔚蓝的天空、洁白的云朵、苗条的运河、奔腾的车辆、参差的大树......”

我竖起大拇指在笑笑的眼前晃动，她可更来劲了。

“还有呢，绿草地上小朋友的游乐场装扮得五颜六色，以后它就成了我们嬉戏的宝地。”

“说得好！那你高兴吧？”

“谢谢爷爷，我非常高兴，我心满意足了。”笑笑边说边舞动起腰肢，展示起她的所谓芭蕾舞来。

望着我的乖孙孙，我满心喜悦。

笑笑听故事时听得很入神，我在一旁无论怎样问她逗她，她都不会搭理。平时笑笑总是喜欢听夸奖她的话，有一次我故意用急她的话语干扰她：笑笑是个大傻瓜，一点也不讨人喜欢。谁知，我原话重复了三遍她也没理，还是在专心致志听国学机讲故事。故事听得多，笑笑自然会模仿讲读者的声音语气。一次，她突然提出要爷爷配合她做游戏，原来，她要我为王子配音，她自己则为公主配音，爷孙俩就表演起《王子和公主》来。

故事接触多了，笑笑仿佛也悟觉了什么。某日，笑笑对我说：爷爷，我喜欢周瑜，我要编诗纪念他。我眼前一亮：哦，你还能编诗，快说给爷爷欣赏！接着，她声情并茂、抑扬顿挫地给我朗诵了一首诗，诗的意思虽听不很明白，但是很有诗的韵味，四句，每句七字，上下句押韵，关键字眼，如东汉末年、周瑜、豪杰都在其中。

带笑笑在美丽的宝塔湖散步，那高高的宝塔、粼粼的湖水、依依的杨柳、玲珑的亭阁......吸引了笑笑的目光，也撩拨起了笑笑的“诗兴”，于是当着爷爷奶奶和邻居陈老师等人的面，笑笑一口气朗读了她自己有感而发的一首诗。陈老师夸笑笑的诗：有料、有味、有童真。

乖宝宝笑笑是我的外孙，学名张清丽，2016年出生。一直以来，小外孙笑笑须臾没离开过外婆外公。我们待笑笑，付出了加倍的劳作和怜爱。笑笑以聪敏活泼和快乐健康以回报，我们也倍感欣慰。我的脾气有点不好，笑笑说：爷爷，心态好，别生气，多吃苹果，多喝水，多锻炼，就会长寿。轻吻孙孙稚气的脸，我心间油然升起一股幸福。宝宝真乖，晓得说安抚人心的话了。