我 的 教 师 情 结

在我心中，也许有许多的情结，而最令人难忘、执着而又无怨无悔的大概是与几十年教育教学生涯紧密相连的“教师情结”。

我当老师的愿望源起于我初中时的语文老师朱老师。那年，我小学毕业，离开村校到离家较远的乡政府所在地的中学读初中，朱彩霞老师当班主任并教语文。朱老师有两件事在我的心中留下了深刻的印象。其一，是朱老师像慈母般关心我，让我免受上学时的饥饿。我是走读生，中午经常不吃饭饿肚子，朱老师知道后，就亲自安排我到学校食堂吃中饭，并由她全额负责我吃饭的菜钱。其二，朱老师的语文课上得好，辅导作文时，不仅念范文，还给我们举很多生动有趣的事例，一点也不枯燥。记得有一次，朱老师辅导我写的一篇国庆征文还在全乡获了奖。在我的印象中，朱老师对她的每个学生都一样，循循善诱，问寒问暖。

这时，一个念头从我心里升起：我也要当个好老师。因为，一个知识渊博而又无私奉献的老师，常常可以影响一个学生的一生。

一个教师情结就这么悄悄地在我的心头潜滋暗长。

高中毕业那年我选择了回乡当一名民办教师。无论是在村小任教，还是后来考上师范后在中学任教，我以我的老师为榜样，尽心尽力地上好每堂课，关爱每一个学生，干好每一份工作。

年复一年,从一个学校到另一个学校，从村小到乡中学，直至后来调教育行政部门，风也过，雨也过，天天充满活力，从不怨天尤人。经济的拮据，地位的普通，我一概置之于脑后。我幸福，因为我是一名肩负“传道、授业、解惑”光荣使命的人民教师！每到逢年过节，学生们从四面八方寄来的贺卡和发来的信息让我像孩子般喜悦。我欣慰，我选择对了教师这个职业。我自豪，当一名老师真好。

我敬仰的朱老师已经辞世，我怀念她，我知道，她的心头也有一个教师情结。正是因为受朱老师的那份教师情结的影响，也就有了今天我平凡高尚的事业和我简朴淡雅的人生。

我选择教师作我的人生伴侣，大概也缘于我浓浓的教师情结吧。身为教师的妻子同样有一个难解的教师情结 ，她几十年如一日勤勤恳恳、任劳任怨，就是她对教师情结最好的诠释。桃李不言，下自成蹊。妻子的一个学生现在在大城市创业，她几次要接老师去家里，说孙老师那时像妈妈一样对她，为她垫付学费，为她义务辅导，为她提供食宿，弥补了她缺失的母爱，令她终身难忘。我和妻子曾在一个学校搭档，她教数学我教语文，还是复式班，工作辛苦，工资也少得可怜，我们却很少有埋怨，因为我们心甘情愿选择了当教师。

教师，太阳底下最光辉的职业；教师，人类灵魂的工程师。这些赞辞尽管有些溢美，但坚定了我们教师为之默默奉献的信心和力量！

尽管岁月的风霜染白了我的双鬓，但我依然爱我的教师职业，也还将为我热爱的事业奋斗。当我看到我的女儿硕士毕业又当上了教师，接过了“教师”这根接力棒，传承了我的教师情结，我感到十分欣慰，今生无悔。