学会和孩子相处

最近女儿的学习成了我头疼和反思的一件事，6月的一天，一向听话、认真的学习女儿被请了一次家长后，我才意识到自己的教育方式完全跟不上和孩子的成长速度。

我是个急性人，自我感觉有点强迫症。在女儿上一年的时候，除了学校的学习册，考试试题，我还特意从书店买了几本试题，每天要求和陪同女儿一起完成试题，在我看来，小学就是基础，基础打不好，对以后的学习会有影响，多学多做题才是王道。在我的专权的控制下，一年级两学期女儿按我要求进行着。有时候，她也会抱怨我给她的作业多，但是由于年纪小，表达还不够成熟，每次也就说说。很快，女儿8岁了，到了二年纪。我还是按照我的方法，领着她去书店，买了各种试题，可是女儿却看着漫画书爱不释手。期初，我还能陪着她一起做题，从3月份开始，工作的调动，我基本上顾及不到她，最多发个微信督促和提醒下要做练习题，下班回去我没有精力翻开书包去检查，女儿也早早入睡。

一次，下班时间早，我急忙赶回家，想检查下她的学习情况。当我进门，女儿看着我一脸的惊愕表情，连忙说，学校放学迟，作业还没做完。我随手拿起作业，作业本上黑色的疤痕，顿时就来了脾气，再看看我给她发送作业的时间，1个小时了，语文写了两行字。看着她把手机紧紧的攥在手里，心里终于明白了她的紧张。当时，我忍住了脾气，拿了几张买好的试题当做骗人的惩罚，而且还说了句吓唬她的话“考试考不好，就不要回来了”。女儿可怜的眼神看着我，默默的流着眼泪。那小书屋的灯亮了许久。

这天上班，手机微信消息提醒，打开一看，原来是女儿班主任发来的，我心里担心了起来，因为一般没什么重要的事情，老师都不会特别通知。我急忙打开，老师让下午到教师里接孩子，也没说别的，我也没好问，能让去肯定不是什么好事。我给孩子的爸爸打电话，让去学校看看是怎么回事。虽然我没亲自去，可是心里却七上八下的。下班回到家，女儿看着我，泪水在眼里打转，听她爸爸给我述说老师让请家长的原因。原来，数学考试考了88分，为了能回家，而且不挨训，偷偷的偷把错的题改成对的，冤枉老师号错了题。其实老师，不是因为她考试考的不好叫我们去谈话，而是孩子的做法性质有了问题。了解了前因后果，我感觉自己教育失败，没让孩子学好，反而有了成绩分数压力。

晚上，我躺着床上，看着呼呼睡去的女儿，摸着她老说疼的手指，我流下了眼泪。拿起手机，给女儿班组任编辑了一条微信，深刻地检讨了自己的教育方 式。老师也很快回复了我，看完信息，除了检讨就是对女儿愧疚，除了学习，我没用心的关注过她，陪伴过他。老师说，陪伴孩子是家长前辈子的福气。确实，光阴似箭，孩子童年是短暂的，可是美好的回忆却是永远的，除了书本，在与人的接触和交流也是学习。想到这里，我心里的一天的疙瘩自己解开了，学会和孩子相处，不要把大人压力放在孩子身上，毕竟她才8岁，今后还有很多的路等着她自己走，何不随其自然，给她一个快乐的童年，和女儿像朋友一样相处，相互学习，一起陪她度过短暂是童年生活。