最忆年少拣麦穗

在七、八十年代农村的广袤豫北平原，在“后浪推前浪”的金色地毯小麦收割时节，辛勤农民冒炎热、顶烈日，由割到打（打麦子）、使穗变子，让子入缸。而割麦散落田间的麦穗，在后期年少者俯首麦田间，俯首拣麦穗的同时，亦可谓筑梦圆梦正当时。

所谓筑梦，即暑假年少的我，与老师田间拣麦穗，再与穗（麦穗）“相挟”。在屡屡“等价交换”中，母亲提出整个暑假拾麦穗15斤“天价条件”，应允买文具盒相送。彼时，日日（暑假）拣麦穗、被暴晒的“残酷”经历相较教室环境天渊之别，但无法阻隔内心夙愿与虚荣。

暑期的烈日“大烤”，不仅是意志铸就，亦关乎圆梦与春梦的现实转换。这时的奶奶“硬核”阻拦、慈母几度疼爱、哥哥相继规劝、姐姐耐心劝导，诸多共情心与同理心善言“铺天盖地”纷至沓来。年少的我，却始终被牵念魅力的夺目文具盒所诱惑，愿赴年少“大烤”与“盛宴”。

渋入田间，未待老师“吹口哨”，我首当其冲持竹篮，顶烈日，疾步踏进曾“麦波金浪滚滚来”的“麦茬地”（麦收留下茬子），低头弯腰拣麦穗。原本伸手可取、精准拾趣的所谓童趣麦穗，不应与累相连，但在左顾右看、拣着这穗、看着那穗，琢磨穗藏何处中，首度颇感心累。而始终拾亦匆匆、累亦匆匆，容不得放缓脚步“穗落人家”。一会儿时间，无草帽、被暴晒的我，大汗淋漓、汗透衣背。不经意间，看下篮内麦穗虽覆盖篮底，但感知付出与收获仍系“不等式”。

目光所及，老师和10余名伙伴并肩作战，其实都在怀揣梦想中拣麦穗、摔汗珠、找乐子（麦穗）。有的篮内屈指可数，有的半篮麦穗颇为羞赧、有的篮内令人欣慰。在筑梦动力牵引和年少脚步丈量土地情愫下，生动面孔、感佩画面，动态中捕捉锋芒、找寻那枚与梦相绕、内心叠加的麦穗。而汗水伴随腰疼，再度印证着教科书中那句“谁知盘中餐、粒粒皆辛苦”的耕作不易场景。

为“充电”年少倦意身影，老师顶烈日、打手拍，放歌一曲《学习雷锋好榜样》。歌曲在唱响田间、响彻凌空中，疲倦心境荡然远离、敞亮诸多，筑梦之心再度燃起我和伙伴心境，东西南北、角角落落，皆视为筑梦（各自梦幻）和快乐演绎拣麦穗，愿“上下求索”田野。

随即，老师巧妙地搓了几枚麦穗，逐一走近我们，捧子阅之。其现场说法、以例相教我们年少伙伴说：“怎么多的麦穗如抛田间多可惜”？在读懂意图中，拣麦穗的动力更足，从起初徒步到当下跑步，甚或你争我抢般把一枚枚麦穗如获至宝与梦相连。

已至中午，我们这些曾经的“小白脸”，已演变为“小黑脸”；篮中或多或少承载希冀、走近着各自梦想。那年那次的首次经历-----拣麦穗2斤，并未实现既定梦想或超越或接近理想目标（15斤），但确实做到了颗粒归仓，为梦而行，用慈母励志地给年少的我说：“哪有一蹴而就的成功？其实，无一不涵盖着逆境的煎熬和辛酸。既已起步，成功还会远吗？”

岁月更迭，时光留痕。回望年少拣麦穗场景 ，已随历史长河而去，取而代之是全面实施乡村振兴战略后的全程机械化收割，人（树下）乘凉，子入缸。那岁月、那情景、那年头，为梦想而战的心境可谓今朝“铺陈”了人生基石。每每遭遇岁月蹉跎、逆境坎坷、人生挫折，拣麦穗的经历、梦想、“烟火气”犹在和心生荡漾，以至累时、苦时、痛时，不曾忘却的温暖至今、影响“一生”彼时“大场景”：最忆年少拣麦穗。