想起张老师

从小学到中学，懵懵懂懂已过十年光阴。这期间教过我的老师有数十位，而给我留下尤为深刻印象的不过寥寥几位，其中就有我小学时的班主任张富云老师。我上初中是在上个世纪九十年代初期。张老师是我小学一年级到四年级的跟班班主任。他身材不算高大，当时正值四十岁左右。作为我的班主任，张老师给我的印象里，他讲课时的地方口音独特。他说话声音略尖，却悦耳动听。听他讲课，实乃一种享受。他授课时从无“这个这个、那个那个”这类用以掩饰语汇匮乏的口头禅。他能极为熟练地将繁杂的意思如流水般顺畅表达，且遣词优美、语法完备、逻辑严谨。听他的一堂语文课，犹如在欣赏一篇优美的散文。时至今日，三十余载过去，张老师那抑扬顿挫的声音仍在我耳畔回响。

张老师还有一样令人钦佩的绝活儿，那便是他那漂亮的板书。在我们当时的学校，无人能与之比肩。他也因此多承担了不少工作，其他班级考试时常常请他去黑板上抄写考题（那时的农村小学尚无条件印制统一的试卷）。我至今仍记得，张老师轻抖那柔软灵活的手腕，漂亮的粉笔字便在黑板上一行行呈现。我们不少同学一边听张老师讲课，一边在纸上或是语文书的空白处模仿张老师的板书。我从未专门练习过钢笔书法，可我的钢笔字在同事中还算不错，这全然得益于张老师的语文课。

张老师是我的班主任，记得他同时还负责二年级和四年级的语文教学。他的语文课在当时全校的语文老师中堪称出类拔萃。张老师仅高中毕业，却自己创办了民校，名为“阵营小学”，在艰难中开辟出成功之路。他能有如此成就，全然归因于他坚持不懈的刻苦自学。在当时的农村条件下，尽管张老师貌不惊人，却凭借他的人格魅力赢得了师生们的广泛尊崇。

老师之恩，山高水长。张老师对我的教育和影响，如明灯照亮我前行的道路。他让我爱上语文，培养了我良好的写作能力，为我的学业打下坚实基础。虽然我并非张老师最为看重的学生，但他却在很大程度上塑造了我的人生。

一九九二年，我离开了张老师创办的母校，自此便很少见到张老师。令人欣慰的是，张老师创办的阵营小学在二十世纪获得省教育有关部门批准，成为名副其实的公办学校。张老师也从一名民办老师晋升为正式公职教师，并担任阵营小学校长。二〇一五年张老师光荣退休，二〇二二年他当选黔西市第二届人民代表大会代表、中建乡第二届人民代表大会代表。现年六十七岁的他，身边的人都称呼他“张老师”或“老张”，一声“张老师”饱含着大家对他执教四十四年的尊重与认可，一声“老张”则是他平易近人性格的体现。作为代表，他将群众心声带到黔西市第二届人民代表大会第一次会议，常常以“民有所呼，我有所应”严格要求自己，也因此收获了众多“粉丝”，赢得大家的点赞。斗转星移，初心如磐。作为一名人民代表，他将职责与使命内化于心、外化于行，向人民群众交出了一份合格的答卷。

张老师已然桃李满天下，而我，作为曾受他教诲的学生，心中满是感恩。不知他是否还记得曾有过我这样一位默默无名的学生，但我会永远铭记他的恩情。