(六)病房内唤醒记忆
就在雅儿与月儿相拥痛哭时,月儿又闭上眼睛,晕了过去。
“你们谁是病人家属?其他人员请到外面等候。”主治林医生来到病房问道。
“我是病人的班主任周老师,不知她的病情怎么样?”周老师满脸疲倦地望着林医生。同学们都知道,自从月儿被救回送到病房,周老师就一直陪护着,一夜都没有休息过。
“她的头部受了撞击,可能引起间歇性昏迷,你们要有心理准备。”周主任吃了一惊,赶紧联系月儿父母。
月儿父母听闻这个消息,犹如晴天霹雳,一下子苍老憔悴了许多。月儿的母亲几次都差点哭晕了过去,幸被月儿父亲及时喊来医生进行救治,才转危为安。
雅儿被同学们救回时,还有一丝意识,只是身体多处擦伤,住院几天后就恢复如初。经过同学们悉心照顾,雅儿终于苏醒。她一醒来,就开始担心起月儿的病情来,甚至坚持要与月儿父母换班,一起来照顾月儿。
看着昏迷不醒的月儿,雅儿暗自流泪。她常常想起姐妹俩在一起的场景,诗画院、红枫岭、枫林宫等一幕幕镜头,频频闪现在她的脑海中。“我的月儿妹妹,你快睁眼看一下吧?”这句话她边哭边喊,不知喊了多少遍。但她不厌其烦,无数次重复着。
她上网查询间歇性昏迷症的救治方法,并咨询相关专家,一致说,“可以给她放些熟悉的音乐,讲些熟悉的故事,说些熟悉的话语,这些方式都对唤醒病人有帮助。”
雅儿决定逐个尝试。她先是给月儿放音乐。她打开手机,放着月儿最熟悉也最喜欢的那首《片片枫叶情》,手机播放着,她自己也在病床边轻唱着。泪水几次打湿了衣衫,嗓子几次唱哑了,但她就是坚持着。
几天后,雅儿又给月儿讲故事。她讲起诗画院迎新晚会的故事,那是她们的初次相见。月儿唱完歌曲走下舞台差点摔倒,她赶紧上前搀扶。不知为什么,她第一眼就觉得与这位学妹有种似曾相识的感觉。
再就是在红枫岭,她在一株红叶树下摆拍时不慎滚落山坡,月儿忙跑上前舍命相救。还有枫林宫中,从街市救回被恶少殴打的月儿,月儿弥留之际说把她葬到红枫岭。这些场景恍如昨日。可是眼前月儿静静地躺在病床上,“你这个大懒虫,狠心鬼,你一直睡着,你可知你的雅儿姐姐,你的父母,还有你的老师和同学们多么担心你呀!”雅儿几乎失声。
她还想起,月儿在QQ上与她几次聊天,从开始的有所顾忌到后来的无所不谈。她一想起这些,就从手机上找出月儿照片,翻出聊天记录,一遍遍地抚摸着。
她记得,以前看过的小说和影视剧中,昏迷很久的病人,通过各种唤醒方式,最后都会苏醒的。她不止一遍地在心中默默祈祷,相信一定会有奇迹出现!
老师和同学前来探望,看到雅儿这么执着,都劝她休息一下,不要把自己累病了。雅儿虽很感激他们的关心,但她还是坚持要留下来照顾月儿。
即将毕业晚会演出了,大家都想到让雅儿来继续主持,可是不知她现在的状态能否愿意和胜任,为大家再呈现一场精彩的演出呢?