孙国强
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母爱的伟大毋庸置疑，我的母亲是一位非常慈祥但又特别善良真诚的人民教师，她对事业的执着，追求理想的信念和对工作忘我的精神，以及对“大爱无疆”的深层理解，用博爱之心和行动取得人们的尊重和信赖，她那以教育为重的宗旨理念，在平凡的人生中，凭着心中的爱，做到了不可复制的成功。从细微处时刻鼓励着我成长的脚步，她一生的奉献精神凝结着多少辛酸和疾苦，使我记忆深刻，终生难忘！
母亲去世已23年多了，终年78岁。她去世时有人写的挽联：上联是：为人师桃李满天下，下联是：做母亲后辈蒙光辉！真实地反映了对母亲的尊重和评价。在这新年到来之际，更加使我回想起母亲的高贵品德和为人处事的修养，以及我在母亲的呵护下曾经走过的岁月，母亲给予我的温暖和快乐。
我的母亲祖藉是江西省南昌市，从小就随姥爷、姥姥来到了济南，后来又去了淄博市的博山区直至去世。她在济南从上小学开始，最后毕业于山东省立第一女子师范学校，她的学历在那个年代女性中可以说是风毛麟角，正是她的学识和修养让我们兄弟姐妹从小就受益非浅。
1951年母亲参加了博山区人民银行社会招聘，凭着优秀的成绩而被录用，但是由于很多原因，耽误了报到时间，所以，失去了到银行工作的机会。后来经过努力加入了教师队伍。从我记事开始，母亲就是当时很受人们尊敬的人民教师。
那是1958年全国大炼钢铁期间，她在街道大食堂义务做饭，接触的人比较多，了解到很多孩子不识字，参加工作了还是文盲，全家人没有一个识字的，影响了人们的正常工作和生活，也对祖国建设带来极大的影响。有些家庭的几个孩子没有一个上过学的，原因是当时的孩子较多，公立学校承受能力有限，牵扯到一是教室太少，二是师资力量缺乏，三是政府划拨的经费有限所导致，致使很多父母都显得无奈，所以放弃了孩子上学的机会，看到很多孩子得不到吸取文化知识的机会，怎能成为对国家建设的有用人才，当时她心急如焚。
为了解决这些孩子的上学问题，她经过再三思考，认为自己是师范类学校毕业的，与教育专业对口，又在乡村小学当过几年的代课老师，具有一定的教学经验，何不发挥一下专业特长，为教育事业出点力呢？凭借对社会和学生负责的精神及执着的信念，于是找上级主管部门领导反映情况，并提出申请，自报奋勇地承担起成立民办小学的重要任务，经过多次请求和找有关部门协调，她这种锲而不舍的精神，得到主管部门的支持。
为尽早把学校建成，她想尽一切办法，排除各种困难，经历了许多曲折和挫折。因为民办学校政府不出资，只是管理，其他问题都要靠自己想办法解决，如：手续要齐全的问题，教育部门立项后，才能有资质进行教课，学生课本才能例入计划，而且要找教室、校园，还要聘请授课老师，解决经费及桌、椅和办公设施等等，实在是举步维艰。
在组建学校工作中，特别是教室的问题，都是租用的民房，那时候博山都是四合院，这个院子一个教室，那个院子一个教室，一个学校分在十几个居民院里，没有课桌就用砖头砌成两个跺子，上面放一块门板或者床板等，坐位让学生自己从家里带，教学用的教杆用树枝代替，黑板是用水泥抹墙面，然后刷上点烟灰……。在极端简陋的环境中坚持办学初衷，面对师资力量不足，她走东家串西家寻找有一定文化知识和素质的老师，因为工资太低很多人不愿意干，她就一次次的上门做工作，讲述办学的重要性和必要性。面对这种状况她以忘我的姿态面对各种困难和压力，在上级主管部门领导及家长们和社会各个方面的支持与帮助下，终于成功地建起了博山区为数不多的民办小学，（博山区税务街民办小学）她自己既是校长管理学校的行政事务，又兼班主任老师，还要承担繁重的家庭责任。
建校初期，因为经费不足，通过社会集资、借款等方式筹集，她每个月的工资只有7元钱，为了学校正常运转，在经费有限的情况下，她有时都主动不要工资，把有限的资金用于学校建设，处处以身作则，一心扑在学校建设和教育事业中。学校规模从建校初期的只有20多个学生，逐步发展为有近千名学生的中等小学，随着每年一批批的毕业生的输送，受到上级主管部门的好评和学生家长们的热情赞誉，学校也有了自己的正规校园，师资力量不断壮大，后来与公立学校合并，加入了正式编制的教师队伍，她很有成就感和自豪感，更加坚定了继续办好教育的信心，也成了我们的骄傲，当时我们在外边遇到什么困难或者家中需要什么帮助，很多不认识、不熟悉的人听说后都会无私的给予帮助，这也是母亲默默的付出留下了深刻的影响，给我们带来的正能量，受到社会认可的感觉，也更深刻地体会到了“大爱无疆”的含义！她这种为教育事业忘我的精神一直在影响着我们兄弟姐妹。
她把助人为乐作为自己生活的重要部分。不管是学生还是教师，只要有困难求助，她都义无反顾地去帮助解决。有些学生家庭困难缴不起学费就给他减免，还时常自费给他们买学习用品等。在看到年轻的老师没组建家庭，就千方百计地物色合适的人选给他们介绍对象。学校有一个女教师是外地人，丈夫也在外地工作，一个人很孤单，怀孕后流产，也是母亲陪伴她住了好多天院，并给她买营养品等，一直到出院后还经常去她的宿舍看望慰问，她的一举一动感动了周边的教师，也逐步地稳定了教师队伍。后来，这位女老师为了表示感谢之情，写了一封感谢信，想交给主管部门，被母亲压了下来，说这是应该做的事情，不值得表扬，这封信我小的时候在家里衣箱下面见到过，后来这位女老师主动要与母亲结拜为干姐妹，以示感恩之谊，确实使人感动。
她一个人既担负着学校的一切事务，又要照顾我们兄弟姐妹五个人的生活起居，两副重担压在她身上，但她依然坚持自己的信念和梦想，用爱心默默地去做好份内的事情，从不后悔。因父亲在外地工作，一年只有一次探亲假，平时我们的生活、学习等等一切都要靠母亲去解决和处理，所以她的家务压力也很大。
那时候家庭生活很困难，父亲每月工资收入很低，寄回家15—20元生活费，加上母亲的那点微薄工资供六口人生活，平均每人每月的生活费不足5元，那日子过的可想而知。在无奈的情况下，为了让我们5个能够健康地生活和成长，她把所有的嫁妆逐渐地几乎卖了个干净，每当卖一件嫁状看到母亲那难过的样子，我们也感到依依不舍，会有几天不太适应，总还在想那陪伴我们度过时光的家具，后来像睡觉的床和学习用的桌子这些必须的家具也是把好的卖掉，然后再换成差的，用差价来弥补生活开支，这样才使我们能吃上饭、穿上衣、上得了学，并能够坚强地生活下去，且逐渐长大成人。
记得小时候母亲经常上班很早，但回家很晚，下班后要等其他老师都回家了，她最后一个锁门离开学校，她是在尽校长和教师的职责。下班和晚饭后为了提高教学质量，不让一个学生掉队，经常利用业余时间把学习差一些的学生组织起来进行补课，还要根据学生的学习及表现情况进行家访，向学生家长介绍孩子的表现等，与家长沟通交流，共同把学生的教育、培养管理好，对于有些家长下班很晚且年龄较小的学生当成自己的孩子，将他们带回我们家指导他们完成作业，吃过晚饭后再把他们送回去，并与家长交待好情况后再离开，使很多家长深受感动。
有时候家访很晚才能回家，等我半夜醒来后，发现母亲还在灯下不是批改作业，就是缝补衣服，甚至一直到天亮。因为体谅母亲的辛苦，为了减轻母亲的负担，我们从小就学会做饭，自己洗、补衣服等力所能及的家务，及早地体会到了人间的苦与甜，促使我们成熟地更快一些。
生活困难时期，因为没有粮食吃，她经常饿着肚子工作，有时候喝点淡盐水，致使身体逐渐虚弱，那时候我太小不懂事，看到她的双腿轻轻一按就会出现深陷的小涡，听邻居说这是缺乏营养而导致的肾功能下降，严重的会造成肾衰竭危机生命，像这种情况社会上存在很多，政府为了减少这些症状，体恤人们的健康，对于出现水肿现象的患者，每月供应半斤糠麸饼进行特殊照顾，可她领来后自己不舍得吃，分给我们当点心，虽然每人一片，当时吃着像过年一样的高兴，哪里知道这是政府给予她的救命粮，是国家对因灾害而生病百姓的关心和关爱。
文革时期，她也因为家庭原因遭到冲击，挨过批斗、写过检查、参加过集训班，工宣队接管学校后，她的职务自然被取消。记得有一次天很晚了，还不见母亲回家，我就去学校找她，看到她用胳膊夹着手电筒，照着学校墙面上有关她和学校管理方面的大字报，用笔记本在抄写，我问她抄这些东西干啥？她说“白天学校工宣队领导怕以后报复不让抄，我就下班后抄下来，对以后做人做事以及学校管理工作都有好处”，并用主席的话说“有则改之 、无则加勉 ”吗？她这是为了以后改进工作和管理积聚更多能量，并语重心长地对我说，你以后也要这样做，要对得起良心才行。
每逢星期天母亲总是天不亮就开始摊煎饼，基本上要坐在炉旁大半天才能摊完，因为要摊好一周的量，才能吃到下周六，不然的话就要断顿了。在这样艰苦的环境下，母亲用爱心硬是撑着把我们兄妹5个养大成人，逐步走上工作岗位，成家立业。可是她老人家由于常年操劳过度，身体已经越来越虚弱，最终积劳成疾早早的离开了我们。但是她那博爱的处世哲学和善良仁慈的人格修养，却潜移默化地影响着我的人生轨迹和生活目标。
母亲的一生充满坎坷与艰辛，但也留下了很深地爱的脚印和痕迹。这只是我记忆中的一些片段，离她一生做好人、办好事，勇于担当的优秀事例相差甚远。她热爱教育事业，热爱同事和学生，热爱家人和朋友，唯独不能很好地爱惜自己，从细微的小事窥见到了她内心深处的大爱。
她为基础教育事业的发展兢兢业业、呕心沥血、给许多个家庭带来幸福和快乐，培养出一批批对国家有用的人才，对社会、对家庭的贡献和影响将永存我心底，母亲的高贵品质和口碑及她那公而忘私、吃苦耐劳、先人后己的博爱精神永远激励着我们前行！
