王纪强
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文/王纪强
与儿子聊起天来,就聊到了生字上。我上了二十多年的学，自认为浩如烟海的博大精深的辞海熟能生巧了。平时涉猎广泛，海阔天空的聊天也能插上嘴。不免有点疯狂了，有时碰上个把的生字也懒的问、懒的查字典，往往弄出笑话。
正谈的眉飞色舞，脱口而出一个生字，念成了错字或别字，较真的人就纠正。自己就弄个大花脸，尴尬极了。罄竹难书，里面的磬，我竟自以为是，念磐念了二十年。
有时，儿子在做作业。要我给他默写，我顺口就念。声调不准了，儿子就纠正。字念错了，儿子也不放过。从小就学拼音，自以为那是自己的长处，未曾想如今儿子却成了自己的老师。
儿子的语文课本有生字表，课文里那些生字也有拼音标注，学起来得心应手。难的就是那些课外读物了，没有拼音帮助，儿子为了省时间，就迅速念。在《科学家的故事》中有一篇《贾思勰》，那个勰就成了拦路虎了。就跳过去，或者猜意思，来个囫囵吞枣。
同事在一起海阔天空的神聊，知识面不同，有的就插不上嘴。喜欢看些闲书，打发光阴，最爱看的是《文摘旬刊》和《特别关注》偶尔蹦出个生字，就如坐针毡。正看的兴奋，聊的高兴，看到了个字“聿”（YU），很多人不认识，读津，引起笑话。
儿子说，我碰上了生字，很少放过去。问别人，请教老师，查字典，搜索电脑，都要弄个水落石出。问大人，大人烦了，就训斥，儿子迫于学业压力和家长埋怨，有时就不高兴了，反唇相讥，“真是的”，也许那是无奈的反抗。
儿子读一年级时，那个猫字，不会，当时还不会查字典，就索性念个田。我发现后，就及时纠正了。自古以来，山东秀才读半边，令人啼笑皆非。有时一些热播的电视剧，里面偶尔也蹦出个错字。儿子乐意看的电视是《青天衙门》和《大汉天子》，从中还挑了许多毛病。
有些字读半边能弄个八九不离十，读音相差无几。如“娶”，猜着念也念出来。还有我们大人耳闻目睹的常用字，在孩子们的眼中也容易辨认。如：拂、增、咏、泗、绣等。有的读半边就丑态百出了，如：绦、衬、崤、咆。
儿子上了个作文特长班，学到了许多运用陌生词语的方法。有一次考试，触景生情，“孩子掉进了冰窟窿，罗盛教叔叔奋不顾身的跳了下去。”那个“窟窿”词语，不会了，有的孩子找个别字凑上，儿子没有办法，就写上了拼音。会念，不会写，自然被减了一分。
儿子喜欢语文课，平时常朗诵课文，读《燕子》、古诗《咏柳》、《春日》，兴高采烈。还有叶圣陶的《荷花》，兴奋之余，评论一番。几乎没有生字。我说：“你喜欢读寓言吗？”儿子听了，说：“你读的不对，是三声，不是四声。”我模棱两可，读了多年，都跑调了。
儿子喜欢看小画书《龙珠》、《七龙珠》，那些日本的卡通书看不懂，很多字来不及查，就跳过去了。有时就只看画，自己联想。
日常生活中，一些字不是生字也有念错的时候，人们还浑然不觉，放任自流。春节回老家，顺便去了趟高阳的鸡鸣寺，想与高僧聊聊前生和来世，佛学书法，切磋一下感受。原来僧衣裹着的是个俗家弟子，一句话：“鞠躬尽瘁，死而后己”，我纠正那是个“已经”的“已”，不是自己的“己”。当然让人下不来台，看着香火缭绕，我心凉透了。
