二哥

           文/王纪强

    二胡声声，那样入耳，故乡的二哥音容笑貌又浮现在眼前。

    喜欢听二胡，可能是承受了本家二哥的衣钵。听见了抑扬顿挫、婉转曲折的“春江花月夜”，就想起了儿时可亲可敬的二哥。今天偶然回了趟老家，与父母闲聊时讲到了教师节，自然就谈到了远在天堂的二哥。不自觉地又去看了看二哥曾居住过的老屋，看了二哥的照片，令我回想起了诸多往事，如在眼前。梦中二哥的音容笑貌常浮现在眼前，梦醒时分泪流满面。二哥继勋，是老家“继”字辈的老二，是农村颇看重的属于一跟枝的“五服”上的自家人。印象中的二哥1.75米的个子，长脸，浓眉，嗜烟，胡子拉蹋。二哥解放初期青州师范毕业,在敬仲北石桥一带担任教师，“民办”身份持续了45个春秋，二哥是一个典型的”工分”教师,我的印象是大概是一天十分工(日工资1.2-1.3元)。二哥教的是语文课，极其认真，后来带过多年的音乐课。他很少训斥学生，少有话语，给外人的印象是冷漠，但说出一句话总使儿时的调皮捣蛋的孩子畏惧三分。记得小时候，炎热的七月天孩子们常下湾游泳，二哥课前苦口婆心强调不要下水，但我们小学生却总是听不进去，依然如故。往往下水后，玩的正起劲时，不知谁喊了一声：“哦，裤子怎么不见了？”，回头一看，却原来是二哥在收裤子。孩子们一个个的向烟地里藏匿起来。回想起来真是可笑，但老师对我们的关心却历历在目。二哥亲兄弟二人，都是教师，大哥继增对学生的严厉是出了名的，至今80多了，儿子媳妇等都感到拘束的不得了。而与之一母所生的二哥却是截然不同，其可亲可敬在梧台三乡五里是名声远扬的。做老师的二哥有很长一段时期，是到学生家吃派饭的（由学生家家户户轮流管饭），每家每户都是尽量好酒好饭伺候着，艰难时期，二哥深有感触，从不挑肥拣瘦，力劝家长们粗茶淡饭吃饱就行，总是避免奢侈，避免麻烦人，为此还戒了酒。

   二哥的业余爱好有两个：一是毛笔书法。记得30多年前他就被乡里称为“写家”（书法能手），念念不忘的是年年春节的写“对子”（春联）、周围各村的办“公事“（婚丧嫁娶），执笔是非他莫属了。当时农村人穷，这样的大事自己是办不了的，从小年开始，家家户户买上几张红纸，纷纷到二哥家求字，年前10几天成为二哥最忙碌的时候，二哥是有求必应，不烦不恼，视为幸事。随着时代的变迁，对联的词语也丰富起来，一家外门、正屋门、偏房门、饭屋门都写对联，并且家家用词绝不重样，甚至猪圈门也贴上了“人畜兴旺、圈满猪肥”的对子，这也反映出二哥深厚的文学功底。看二哥写字也是一种乐趣，站着研墨，麻利的剪纸，刷刷刷一挥而就，我们忙乱地拿走晾干，此时屋中院里人来人往，非常热闹，令我们佩服地五体投地。拜年时，人们进门前就看见二哥给家家户户写的对子，各自评论观赏一番，兴奋不已。

   值得我们夸耀的二哥的另一个爱好就是拉二胡。课余或晚间拉二胡是二哥生活中的特色，当夜深人静时候每听到二哥的二胡声，心中犹如滚滚清泉扑面而来，阵阵凉意滋润心底。二胡声声反映出二哥的心情，或舒畅或悲伤或平淡。二十世纪六七十年代的农村，不象现在有网络、电视、晚会等丰富多彩的精神生活，当时电影、收音机尚且是奢望，总之，信息闭塞、精神生活贫乏，电灯尚未普及的岁月，孩提时代的我们，除了个把月难得一次的电影或京剧大戏外，最高兴的就是听二哥拉二胡了。听奶奶说，我们家祖辈先前从未有过摆弄乐器的人，二哥恐怕是头一个。不知从何时起，二哥学上了拉二胡的功夫，在七十年代一个个漆黑枯燥的夜晚，一阵悠扬的二胡此起彼伏，听起来是那样的悦耳和动人心弦。每当听到二哥演奏的拿手的“春江花月夜”和“梁祝”曲子，简直是如醉如痴，回味无穷。二哥就是这样一个乐观主义者，不但忠诚于教育事业，而且以热心肠博得了三里乡村的美誉。二哥宽厚朴实的性格感染了我们一代人，因为超龄的缘故，二哥直到去世仍是一个“老民办”，未能成为“公办”老师成为他平凡一生的遗憾。

     心困火烦、身处逆境、借酒消愁的日子，常想起二哥，想起他挥毫泼墨的神态，想起他乐于助人的品格，多想再听一下他拉奏的“梁祝”二胡曲，教师节来临的日子，我会永远怀念您………我那远在天边的哥哥。