捷夫
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汪杰
舅舅的挂包上，有五个醒目的红色字一一为人民服务！
挂包是橄榄绿颜色的，说全是橄榄绿色也不全对，其实仔细看上去还有一点偏黄，可能是用久了的缘故罢了。
舅舅是个乡村小学的教师，在那个交通不发达的年代，到学校和回家都是靠两条腿行走，有时候还要去旮旯的山沟里面做家访，而身上的那个挂包总是形影不离；那时候在我们的家族和他的学生嘴里，通常有一句并不文雅的口头禅是送给舅舅的一一挂包来了！
的确如此，看见了挂包，就等于看见了舅舅。舅舅中等身材，浓眉毛，高鼻梁，走路平稳有力，说话轻言细语，这就使得谈话的对象就像沐浴着春天般的温暖一样，无论是什么时候，那种睿智的亲和力和温文尔雅的性情，更让人刻骨铭心。
一次二哥没有征得人家的同意，私自在人家的果树上摘了十来个桃子，为了不让在附近小学当校长的舅舅知道，二哥用两个又红又大的桃子把我和三哥的嘴堵上了，并再三吩咐我们:谁要是把这事抖出去，谁就准备屁股开花；正当二哥在得意的当天晚上，透过窗外皎洁的月光，只见二姐大声惊叫一一挂包来了！一瞬间，我们兄弟姐妹六个紧急列队，在堂屋里严阵以待恭迎舅舅；我个小，自然就排在前面第一个，我一眼就看见了舅舅的那个挂包，看见了挂包上那五个鲜红色的字一一为人民服务，也第一次看见了舅舅脸上严肃的表情，那表情似乎和他平时的脸色大相径庭，我心里在打鼓，莫非舅舅这一次是来调查二哥摘人家桃子一事？
果不其然，舅舅这次来显然不是以校长的身份来家访，而是以“法官”的身份来了断家务事。只见舅舅将那个挂包取下来，往堂屋的桌子上重重一击，击碎了夜色的宁静，那个挂包又像是审判官的一方印章一样，有着神圣的威严，使整个堂屋里的空气顿时紧张起来。
舅舅说话的声音虽然温文尔雅，而我们听的人好像有千斤重的分量，在抑扬顿挫的开场白之后，我才明白，我的脚发抖其实是多余的，因为舅舅说那次的第一件事是同我送奖状来的，因为我那次在全乡小学语文考试竞赛中得了第一名，这第一次件无疑是个好消息。
我领了奖状之后回到原位，听舅舅宣布第二件事。这时，舅舅温文尔雅的脸又仿佛晴转多云起来了，他不慌不忙地把挂包拿出来，在里面掏出一张纸条 ，并有声有色的朗读了纸条上的文字，这真是一条坏消息一一舅舅用纸条上的文学证据调查摘桃子一事。
我趁舅舅没有注意，回头一看，只见二哥听后，脚抖得非常厉害，三哥也不相上下，像用了猛力击压的弹簧一样震颤不停，三哥最老实，第一个承认了错误，说吃桃子他有份；当舅舅说“还有谁”这句话时，我用余光扫描了一眼二哥，二哥站得像木偶面无表情，低着头想做最后的顽抗，我似乎不再害怕了，因为二哥还没有承认，也就是说还有最大的一道防线并没有突破，量舅舅也不会对我怎样责罚，更何况我当晚还得了奖状，于是昂首挺胸起来，用侥幸的眼睛看着舅舅想躲过一劫。
舅舅从座椅上站起来了，吩咐大哥大姐还有二姐出列，并走到三哥的旁边，在三哥的耳朵里嘀咕了几钞钟后，让三哥也出列了，也就是说，剩下的只有我和二哥两个人，见三哥出列了，于是我也想跟着出列，因为我和三哥的“罪”一样，可我的举动被舅舅制止了。
“我奖状不要了还不行，桃子又不是我摘的，难道吃的人也有错？”我在抗议加抵赖，显然嘴里漏了风声，无疑把二哥“主犯”的身份也供出来了。
“是的，吃了不认就有错，功是功过是过，一码归一码，不能抵消！”舅舅完全成了一个严厉的“法官”。
后来虽然二哥在铁证面前认了错，但是由于认错迟了，在舅舅的审判结果和大哥的执行下，二哥写了一份500字的检讨书，我也当众认了错算得到了从轻的处罚，一场摘桃子的风波算是平息了。
从此我领教了舅舅那个挂包的威严，那个挂包里面，不仅装着一袋子文化知识，更装着一袋子衡量个人道德尺度的教育，它让我铭记，一个好老师的标准是用制度和爱心启蒙学生的，只有深入人心的无私和博爱，这种教育方式才能让人心悦诚服和敬佩。
有一年当校长的舅舅收到一位班主住老师的报告，那位班主住说他的班上有一半学生因没有交学费而自动辍学了。于是，舅舅放下手里的工作，带上那个挂包，就同那位班主老师翻山越岭到每位辍学学生的家里走访，来来回回好多次耐心细致地做家长和学生的思想工作，一个月后，那个班的学生都到齐了，当舅舅要到那个班上去训话的时候，班里的学生几乎都异口同声：挂包来了！班上的学生们笑了，老师笑了，舅舅也笑了。而作为当校长的舅舅，训完话后又在学生交费的表格里打上了一个个对勾，其实这些对勾，都是他用自己一个月的工资给填补上去的。
舅舅是在用爱心待人，用良心从业，舅舅更是一个大写的教育人。四十年如一日，他把大智和大爱献给了山里的教育事业，献给了学生娃娃，他的挂包里面有很多动人的故事，在他临终前，最后一笔党费也放在挂包里面，委托当时在镇上当党委书记的大表哥转递给教育局党组织。
……
如今，我又想起了舅舅挂包上的那五个字，那五个字正好诠释了舅舅对教育事业的真诚和大公无私，也是舅舅为人处世的真实写照。
