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谢陈

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小说
202012/24
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峰回 路转

第三节是数学课。周燕珉老师给学生讲三角函数,她转过身,在黑板上板书公式,下面突然一阵骚乱,只见中间第五排,一个学生高高举起一张线描头像的纸片,大声嚷道:“付聪在画老师的头像。”大家纷纷抬起头,眼光齐聚到那个学生的画纸上,变形夸张的头像引来哄堂大笑。周老师沉着冷静地走到那位学生身边,从学生手中将画稿拿了过来,折叠好后放入课本里,示意大家安静。下课后,周老师把付聪请到了办公室。

“付聪,你为什么不好好听课?不务正业偷偷摸摸在下面画老师的漫画呢?”

“我昨天看了一个明星漫画集的图片,感到好奇,想学着试试。”

“问题是,现在你上的是数学课,不是美术课!”

“我对数学不感兴趣,就是喜欢画画。”

“数学是基础课,你父母一心指望你能考大学,基础课过不了还考什么大学?这样吧。我打电话给你母亲,让她来学校一趟,你有话跟她说去。”周老师拨通了付妈妈电话:

“你是付聪的妈妈徐女士吗?”

“是啊,你是周老师吧。”

“是,你现在能否到学校来一趟好吗,付聪在学校犯纪律了,你来后再详谈?”

二十分钟左右,只见付妈妈气喘吁吁的来到办公室。周老师把事件发生的经过通报给了家长。

这时美术老师黄磊拿着一份手绘的海报,交给周老师:“你让我给你画得海报画完了,请你过目验收。”周老师打开一看,海报内容是周老师下周三下午全市初中数学公开课,欢迎老师参加,看过后周老师十分满意:“专家的东西,外行哪有资格评价,很好谢谢!”

“你手上的漫画,是这位学生画的吗?”黄老师问周老师。

“上课不听讲,开小差,给老师画漫画,弄得旁边的同学带头起哄。”说着,周老师分别向付妈妈和黄老师介绍了一番。“你好!”付妈妈点头打过招呼。周老师将漫画递给了黄磊老师。黄老师接过画稿,心中一振:你还别说,形象特征抓住了,造型夸张,表现流畅完整。一张即兴草就的头像,虽现稚嫩,但颇有点艺术情趣。对于一个十三四岁的孩子来说。无疑反映这个学生观察力、想象力、表现力都是较强的,是有绘画天赋的。

“上课不允许做与课程无关的事情,这个道理你不懂吗?因为你的任性,搅乱了课堂,这就更不对,好好向老师承认错误。”黄老师严肃认真地对付聪说。

“这孩子其实很聪明,就是心思不在学习上,对学习没有兴趣。他的父母亲为他操碎了心。他家庭比较困难,然而家长在他身上,花了不少钱补课,这孩子,不懂事,不能理解父母的一片苦心。”周老师惋惜向黄老师介绍了付聪的情况。

从周老师办公室出来,黄老师眼前又一次呈现出刚才付聪的那张画。这个孩子,对形、神如此敏感,是同年龄小朋友很少见的,是一块可以雕琢的玉器。于是他的脑子里酝酿着一个周密完美的计划。

黄老师也担任了初二(5)班的美术课。自从记住了付聪这个名字后,他特别注意关注这个孩子的动向和学习状态。有一天上静物素描课,黄老师在讲台上摆放了三件不同大小的静物。他们分别装在不透明的布袋里,老师宣布了游戏规则:

“请同学上台来摸一摸,每只袋子里装的是一件静物。也就是每个家庭都有的日用品,摸过后,根据自己的判断。将图形画在黑扳上,看谁画得准确”。

大家听后,兴致高涨,纷纷举手,开始请了三位同学上来,摸过后画出了图形。老师有意请付聪上台。只见他不慌不忙地走上讲台,煞有介事的 反复摸过每一件物体后,向大家扮了个鬼脸,转过身在黑板上画了三个图形:第一个是陶罐、第二个是花瓶、第三个是茶杯。四位学生的四组画面完成后,老师宣布拿掉袋子。看哪位同学画得更接近原型。大家分别对画面评分,相似度分别为80%、70%。50%。30%最后结果,付聪同学拔得头筹。

这天下午放学后,黄磊老师骑着电动车回家,当走到南湖公园路口时,看到一群人正围聚在一起,听有人大声喊着:“有人昏倒了。”黄老师停了下来垫起脚尖看。这不是付聪的妈妈吗?这时看见一个好心人扶起她,号过脉后,用中指按住人中,不久见付妈妈逐渐地苏醒过来。好心人关切的说:“你是太累了,要好好休息!”“ 谢谢!”付妈妈感激地说。

黄老师急切地挤进人群中“付妈妈你这是怎么了?”然后对好心人说:“我是这位女士孩子的老师,回家经过此地,看到刚才发生的一切,谢谢你的救助,下面让我来护送她回家吧!”好心人嘱咐他:“你先扶她在公园椅子上坐一会儿,休息片刻再走。”“好的,谢谢!”说着搀扶起付妈妈向湖边公园步道上缓缓走去。“黄老师,不好意思,让你受累了。我身体不好,有低血糖,有时候晕厥。刚才是又犯病了。”“你现在好一些吗?”黄老师打量着身边这位身心疲惫、体虚瘦弱的学生家长,走到公园椅子边停下,黄老师掏出纸巾擦了一下椅子,招呼付妈妈坐下。“付妈妈,我们就在这里坐一会儿聊聊天吧。你就说说付聪这孩子的情况。”提起小孩,付妈妈百感交集,心里有无数的话想跟黄老师诉说,于是就打开了话夹子:

付聪六岁,到了上学年龄。 我对他爸说:“要想让儿子将来有出息,能上大学,就要从现在抓起。”

“怎么抓啊?”他爸一脸茫然地问。

“第一步先上师范附小,再上市三中,就有希望了。三中是重点中学,初中高中都有,每年高考升学率百分之九十五。一旦进去了,就等于进了保险箱。”

“附小在南郊,咱们住在北边,要从北到南横穿市区,儿子怎么去学校呢?”他爸问,“我来接送!” “你不上班了?” “为了儿子,我决定停薪留职。”

“咱们是不是吃了没文化的亏?你再拼也是工人,我再能干也是服务员。绝不能让儿子步咱们的后尘,一定要让他上大学,拿高工资,过好日子。”

跨学区上学,要交三万元择校费。孩子奶奶听说了,拿来一万元。我说什么都不要,我知道二老退休金不到四千块钱,要生活,还要吃药。老两口为省钱,常年不买衣服,从来不下馆子,买菜都是扒堆儿的。哪忍心啊!老人却说:“拿上吧,为了孩子,咱们一起使劲。”

  九月一日开始,每天早上六点,我准时来到儿子床边,弯下腰,柔声地说:“宝贝起床了!”

付聪也不睁眼哼唧一声,翻个身又睡了。我叹口气,又站会儿,才弯腰将儿子拽起来说:“聪聪是学生了,不能睡懒觉啊!”说着,急忙给他穿衣裤,穿鞋子,连鞋带也系好,才把他抱下床,给他洗脸吃饭。半小时后,望超揉着眼睛,就被我拉着去了公交站。一到车上,付聪就趴在我怀里睡了。

开学第三周,老师把我叫到学校说:“付聪今天上课打瞌睡,险些栽倒,他晚上不睡觉吗?”我心里一惊,脸变得煞白,赶紧摇头说没有。可她明白,付聪是因为起得太早,中午又不能睡觉,晚上还要写完作业才能睡觉,是缺觉造成的。唉!这种熬法,别说六七岁的孩子,就是大人也扛不住啊!

  那天晚上,我对他爸说儿子上课打瞌睡,险些栽倒的事。他爸一听就急了:“我说路远你不听,现在怎么办?”

 “别急,你别急,我都想好了。把咱现在住的两室一厅租出去,在学校附近租上一间房屋,这样价格基本持平。”“这么折腾。要租房,还要搬家,一想这些孩子他爸头都大了。可是他也没办法,为了儿子能进三中,能上大学,也只好由着我折腾。

结果事与愿违,孩子不争气,初中进了六中,上初中后,看付聪成绩还是毫无起色,我就给他在教育机构报名,补习语文和数学。这样一来,付聪不干了,撅着嘴说:“天天上课,周六周日也不让人闲着,都烦死了。”

“你吴老师说,要想提高学习成绩,光靠课堂上是不行的,还要补课才行,才有可能进到班级前十名。只有进到班级前十,才有可能考上大学。”

一到暑假,我又给望超报了两个复习班,数学和英语,花了四千五。转眼,到了下学期。期中考试时,付聪的名次一落千丈,竟然排到了班级十五名之后,到期末也没赶上来。家长会上,吴老师对我说:“付聪作文丢分太多,满分60分,他才拿回32分,差得不是一点。”我急切地问怎么办?吴老师说:“抓紧补课吧!”

我有点后悔了,早知道这样,还不如把语文也报个补习班。她通过网络,找了个语文老师,一节课两小时,二百五十块钱。一听要上语文课,付聪满脸不高兴,赌气地说:“补数学,补‍英语,再补语文,把我累死算了!”“好儿子,补语文是一对一,你可以足不出户的。”付聪不吭声了。

就这样补课、买资料就花去了好几万块钱,我和他爸工资不高,因此借了不少的外债,为了还债,我下班和双休日找了两个钟点工兼职。家里还要招呼一家人的吃喝。人像磨子一样,不停的转,为什么孩子补了课,成绩还是不能提高。他爸说付聪不是读书的料,看来这孩子是没有指望了”。

黄老师认真听完了付妈妈的讲述后,安慰着对她说:“每个孩子都有自己的长处和短处。付聪不是很喜欢画画吗?我看过他的画后,觉得这个小孩很有绘画天赋,好好培养一定会有出息的。你不要再花冤枉钱了,他的成绩已经还可以,只要保持就行了。我已经跟付聪说好了,让他每天下午课外活动期间来画室画画,双休日来我这里补课。你家庭困难,我免费为他补课。一定能考一个较好的大学,你就放宽心好了。”黄老师的一番话,象一把钥匙打开了付妈妈沉重的心锁,让她豁然开朗。黄老师执意要送她回家,被付妈妈劝阻。

黄老师平时下午第四节课,课外活动,会让个别有美术基础的同学自发来学校画室画画,进行素描色彩等基本训练。付聪同学每天下午必然到场,从不迟到、缺席。无论老师是否在场,他都会自觉地完成每天的学习任务。每个周六的上午美术小组活动下课后他依然要求留下来,一个人待在画室,为了不让外人打扰,他会要求老师将自己反锁在画室,到时老师来为他开门。

就这样,从初二下学期开始一直到高三,付聪在黄老师的严格指导训练下,白天完成课堂文化课的学习,下午在校画室或在双休日黄老师家。晚上在家里,画画到十点钟后,复习文化课。就这样一步一个脚印地从基础开始,攻克高考所有的学习门类。经过近四年多地如饥似渴地学习,终于如愿以偿考取了中国美院。毕业后在市文化馆、后省博物馆、现在是省美协副主席。说起自己成长经历。付聪说:“天生我才必有用,人生要找准定位,走错了路,要及时调整、重新选择。峰回路转,柳暗花明,好运终究是不会辜负勇于攀登者的”。

2020年12月24日于上海

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