成授昌
网站用户
——喜读夏义阳先生的《帮船》
成授昌
文友推荐我读夏义阳先生的《帮船》，哪知读了几遍，一脚就跨上船去了，在随波荡漾的帮船上，中意入情，满心喜欢。
《帮船》是家乡的一幅淡淡的水墨画。
作者无论写帮船的样子还是写乡亲来往，都是以极节省的笔墨构句累词，只是勾勒出简单的轮廓，然而读来却是那样传神，那样形象。普普通通的句子在我们心里产生温暖，继而转向热烈，把我们乡野情结调动了起来，即使帮船远去了，那心里生出的芽尖尖还在蔓爬。我以为读夏义阳的文字，完全是在赏画，不是如油画般浓墨重彩地炫目，而是似中国式写意泼墨地入心。
有一段文字必得再读一读：
想上街的，便早早到码头等候，前后几分钟光景，帮船准到，特别是雾天，朦朦胧胧中，似有船行，还有机器“嗒嗒”声响，这时在岸边挥挥手，再喊一声“搭帮船哎”，就会传来竹篙弄水的声音，帮船便会慢慢靠岸，一路下去，到县城时人总是满满的一船。
简简的几句写出了朦胧的雾天，帮船来了，乘客招呼，帮船靠岸，上船，想必一幅淡淡的画面会出现在你的眼前，听到声音，甚至闻到那机器的柴油味儿。这段文字得细细读，慢慢品，丝丝滋味自入得你心里。
《帮船》是水乡的一页浓浓的风情图。
接着作者集中笔墨写帮船上乡亲们见面后的快乐交流：有为小伙定亲去城里买“咸”的、有上街听戏的、有买萝卜种茄儿秧的、还有开心逛街的，作者没有交代这些乘客的年龄、性别、服饰、所带的行李等等，而只是说了他们进城的目的，看似简单得有些单调，事实上那些不需要说，让读者去想象，乡亲们的谈吐风气，他们的笑声情感自然全有了。
照例帮船周末总是晚些时离开县城的，那是因为要方便在城里上学的学生回家。“人们对学生总是挺看重，他们都是才子才女，未来的大学生啊。老板对他们更是优待，平时不是代他们捎个衣服、被子，就是替他们带点焦屑、咸菜。当然一路上哪个庄上有几个学生，读什么年级，家长姓甚名谁，早已了如指掌。”帮船的便利在这里充分体现，当然也不乏精明的船主人对于乘客的熟悉。
应该称道的是作者接着写学生乘船的情状：
学生毕竟是学生，他们一般地都捎份报纸杂志，静静地坐在舱里，或与小说同行或与散文做伴，累了，会抬头透过窗子欣赏家乡的田园风光，心里一次次惊讶：哟，菜花黄了。啊，麦子熟了。噢，都插秧了。而天边布谷鸟自由自在的一路不停地唱着“麦黄草枯、麦黄草枯……”。夕阳下，帮船在田野和村庄之间河流上缓慢前行。船上，学生们握着书本，若有所思，那情形特别让乡亲们羡慕和尊重，也给他们增添了许多盼头和念想：孩子们会读出名堂的，再也不要像他们一样面朝黄土背朝天……
这段文字有了一点淡彩，恰到好处地借景抒情，细致入微的心理描写，写出学子们内心对于未来的憧憬，此时的帮船正是农民孩子实现梦想的摆渡，可能不自觉地也透露出作者坐帮船的心路历程。写风情至此可算很深入了，于是由衷地发出“帮船一如朴实本色的乡亲”的感慨。
值得说的是，文章开首一句：“读周作人先生的《乌篷船》，总想起家乡的帮船。”引出《乌篷船》，交代写作缘由，有点意思。
记得郁达夫认定周作人的文体与鲁迅的匕首式不同，称赞周作人散文是“舒徐自在”，经久耐读，风格“湛然和蔼”，思想平实而深远。
概观夏义阳先生不足千字的文章，风格语言追求冲和平淡、立意表现悠远深刻。我以为，我们里下河水乡的《帮船》完全可以和江南的《乌篷船》作一比较。
附：
帮船
兴化/夏义阳
读周作人先生的《乌篷船》，总想起家乡的帮船。
帮船，中舱置棚，两侧有窗，前后有门，通常门口有木制的台阶，供乘客上下之便。船棚有桐油涂抹，阳光下黄灿灿的，很是好看，讲究的会用铁皮包裹，白闪闪的，别具特色。舱里备三四条长凳，可容三四十人坐；前后夹舱为储藏室，自然急乘客不时之需；船头，一人握篙，靠岸、过簖或与同行招呼；船尾，一台挂桨，一人开机，乡下水路十八弯，转弯处就是天然的码头，自有一条路将四村八舍联接起来。想上街的，便早早到码头等候，前后几分钟光景，帮船准到，特别是雾天，朦朦胧胧中，似有船行，还有机器“嗒嗒”声响，这时在岸边挥挥手，再喊一声“搭帮船哎”，就会传来竹篙弄水的声音，帮船便会慢慢靠岸，一路下去，到县城时人总是满满的一船。乡亲们见面自是少不了客套，认识的还是不认识的，一回生两回熟，有的甚至还能扯出点亲戚关系，于是约定有空来玩，话题便打开了，无非是些家常琐事、邻里长短，于是每个人都分享到别人的快乐：有去城买咸（菜）的，过几天小伙定亲；有上街听戏的，听说《红楼梦》上演还剩最后一场；也有买萝卜种子茄儿秧子的。当然也会分担别人的痛苦，两口子着气的，婆媳斗嘴的，妯娌闹矛盾的，一番劝说后，自是开心逛街。到周末，帮船照例晚点开船，因为在县城读书的学生放假回家，人们对学生总是挺看重，他们都是才子才女，未来的大学生啊。老板对他们更是优待，平时不是代他们捎个衣服、被子，就是替他们带点焦屑、咸菜。当然一路上哪个庄上有几个学生，读什么年级，家乡姓甚名谁，早已了如指掌。而学生毕竟是学生，他们一般地都捎份报纸杂志，静静地坐在舱里，或与小说同行或与散文做伴，累了，会抬头透过窗子欣赏家乡的田园风光，心里一次次惊讶：哟，菜花黄了。啊，麦子熟了。噢，都插秧了。而天边布谷鸟自由自在的一路不停地唱着“麦黄草枯、麦黄草枯……”。夕阳下，帮船在田野和村庄之间河流上缓慢前行。船上，学生们握着书本，若有所思，那情形特别让乡亲们羡慕和尊重，也给他们增添了许多盼头和念想：孩子们会读出名堂的，再也不要像他们一样面朝黄土背朝天……
现在乡下交通日益发达，而帮船一如朴实本色的乡亲一样，依然行驶在家乡的河流上，帮助每一个需要帮助的人。
家乡的帮船啊。
