别让孩子输在起跑线上？

科普作家叶永烈于2020年5月15日9时30分走了！今晚，我怀着悲痛和失落的心情看完了《开讲啦 ！作家 叶永烈》。

说起这位作家，也许很多人还不知道呢，可《十万个为什么？》一书在中国可是家喻户晓，他的主要作者就是叶永烈。20岁成为《十万个为什么？》的主要作者，21岁写出《小灵通漫游未来》，截止2018年1月已出版3500万字的作品。视频中很多科学工作者都表示，是叶老的《十万个为什么？》燃起了他们心中科学的火把。不知今天中国的科学家队伍里有多少人受到过叶老的启迪！叶老为祖国的科学事业作出了卓越贡献！

可是，叶老小学的成绩单里语文和作文两门课程居然都只有40分。他后来是怎么成为一位大作家的呢？

叶老是温州人，当时有个报纸叫《浙南日报》（《温州日报》的前身）。叶老非常喜欢看这个报纸，报社离他家也很近，就在他家不远的地方有《浙南日报》投稿箱。五年级的一天，叶老心血来潮，写了一首小诗投进去，结果没过多少天，这首后来被叶老称为”豆腐干”小诗居然发表在《浙南日报》的副刊上，叶老欣喜若狂，”豆腐干”点燃了叶老的文学梦。上中学后，叶老看完了家里的四大柜书，考上了北京大学化学系。在大学里，叶老依然对图书如痴如醉，常常泡在北大图书馆里。一边读书，一边写作，经常投稿，19岁就发表了处女作《碳的一家》，一发不可收拾，欣然走完了他的作家路。

看到这里，当下关于教育的一句响亮的口号：”别让孩子输在线上！”像汹涌澎湃波涛拍打着我的脑海。目视祖国的大街小巷，有多少家长、多少教育工作者正在摇旗呐喊：”别让孩子输在起跑线上！别让孩子输在起跑线上！”于是乎 ，家长们争先恐后为孩子报各种辅导班，呵斥逼迫孩子学习；孩子们愁眉苦脸看书，心不在焉完成各种差事的画面随处可见。分数终于上去了，兴趣低头下来了。

小诗的发表，点燃了叶老的文学梦，开启了叶老的智慧之门。每个人都希望得到别人的肯定，成人是这样，孩子已然。教育是点燃，是启迪，兴趣是最好的老师。特别是孩子，他们充满着对未知世界探索的强烈欲望，所以他一天不停地翻箱倒柜，搞坏了这搞坏了那，他们似乎要扎坏这个世界，问它个为什么？一片叶子，一朵小花，一只蚂蚁……都是他们乐此不疲的玩具。”玩”是孩子认知世界最原始的方法，也是最有效的方法。我们却南辕北辙———中国家长的口头禅”我的孩子不听话，经常乱搞东西。”假想，一个孩子出生后就只给他吃和穿，把他关在一间单独的房间里，后来会是什么结果呢？至少也是一个听话的哑巴和呆子吧。

你意思是说教育就应该放任不管喽，当然不是，从中抓住机会引导他。

昨天在抖音里看见一个中加混血儿max，五岁就弹得一手好钢琴，画儿也画得杠杠的，英汉两语均会说。他的妈妈就很有耐心，成功引导孩子的成长，在我看来她是一个了不起的教育家。max弹，妈妈唱，max画的画，妈妈和他一起欣赏，不时抓住机会鼓励他，教他生活而不压抑他的兴趣，一步一步引导他认识世界，平等交谈中渗透着教育。激发他的兴趣，启迪他的智慧。

爱迪生从小有些失聪，是学校公认的低能儿。他伟大的母亲爱他，谅解他，鼓励他，和他一起读书，一起思考有趣的事，终将一个伟大的发明家献给人类。

我拥抱过偷学校相机的孩子，他感动得低下了头，肯定过淘气的刘显滨在树荫下看书，他在小学毕业的最后一学期因看书而忘记了吃饭，鼓励过一言不发的敖建峰回答对一个小问题，他热泪盈眶……他们也许成不了叶永烈、爱迪生，但我深信不疑的是他们一定忘不了我爱他们的那一幕幕。

教育是爱的艺术，是点燃，是启迪，是和孩子一起成长，不是逼迫和呵斥。硬逼早春枝挂果，无可奈何花落去。