我们的关渡小学

  偏岩河蜿蜒盘旋，像一条飘动的玻璃带子。她时而轻声细语，极像老师语重心长的教导；时而欢歌跳跃，又像我们在舞台上尽情舞蹈歌唱。她是慈爱的母亲，拥抱她的孩子；她是坚强的勇士 ，冲破重重阻挠，一泻千里，奔涌向波涛滚滚的乌江长江，尔后融入茫茫大海。

  我们的小学就躺在她的臂弯里。白墙青瓦的黔北民居建筑，她是青山绿水间明亮的眸子。

   当晨曦还在天幕里冥思苦想用什么颜色装扮我们学校的时候，我们已经笑盈盈踏进鸟语花香。朗朗如歌的书声在徐徐清风中来回荡漾。河边的渔船、地里的老牛，公路的汽车似乎都在驻足聆听：“我们是中国人，我们爱长江，爱黄河，爱秦岭，爱喜马拉雅，爱我们伟大的祖国……”

  课堂上老师的引导让我想入非非：透过《天窗》遐想傍晚天边晚霞千变万化，多姿多彩的图案；多想去尝试《记金华双的双龙洞》里小船的惊险与刺激；老师怎有孙悟空一样的魔力？指挥着大瓶子里的小瓶恣意上下来往……

  老师您去午觉，中午的操场是我们的天堂。炽热的太阳哪里挡住操场的诱惑。不光是篮球舞动的曲线，乒乓球诡异的跳跃，花儿甜蜜的微笑，树荫闪烁的斑斓，蛐蛐儿婉转的歌声，单是花园小路不规则的图案就够我们玩个没完没了。别的一切都会暂时忘掉，只有上课的铃声才会把我们的梦惊醒，一股脑儿欢天喜地奔向教室。

  我们最爱夏天的傍晚。落日的余晖斜射在校园里，金光灿灿，此时的校园就像夕阳里一位亭亭玉立的新娘，白白净净的脸庞泛着红光或金光，耳红面赤，羞羞答答。我们赞叹不已，老师会把操场当教室。在操场上围成一圈，有时朗诵，有时歌唱，有时游戏。向晚的微风声，潺潺的流水声，嘹亮的歌声应和着，演奏出一曲动听的交响曲。