县委组织部成立了个考察组,准备考察旮沓乡青年干部刘小亮。起因是,县委书记看了市委机关报上刊登的刘小亮先进事迹报道后,非常欣赏刘小亮的人品和才华,决定重用他。
考察组来到旮沓乡,表明了来意。旮沓乡的干部们大都深感意外,这小子来到旮沓乡已经好几年了,没看出他有什么背景,也没看出他有什么过人的本领,只知道他有点小个性。原想这小子要想提拔,比登天都难。谁知天上掉馅饼的好事儿,就这么不偏不倚地砸到了他头上。你说这哪个能想的通?但既然是县委决定的,那就考察他好喽!
考察组召集几位乡干部对刘小亮的工作表现进行了座谈。
刘委员想,我都快四十岁人了,要提拔也应该是我,凭什么是他刘小亮?于是他说:“刘小亮脱离群众。”
考察组问:“怎么个脱离群众了?”
刘委员说:“他从不和我们打成一片。”
王副乡长想,我都快到四十五了,再不提拔,就没机会了,于是他说:“刘小亮搞形式主义。”
考察组问:“怎么个搞形式主义了?”
王副乡长说:“他但凡做什么事情都喜欢带个样子,唯恐人家不知道。”
李副主任想,我都干了好几年副职了,总得给我扶正吧,于是他说:“刘小亮不服从领导。”
考察组问:“怎么个不服从领导了?”
李副主任说:“他常常跟领导唱反调,弄得领导很恼火。”
考察组一连找了五六位同志谈话,意见大致相同。最后定性刘小亮有三个缺点:一是脱离群众;二是搞形式主义;三是不服从领导。
考察组大多数成员认为:如果真是这样,该同志根本不可以重用。
考察组组长则认为:这样决定未免过于草率了,应该再走访走访群众,深入了解一下刘小亮同志。
考察组小车经过街头十字路口,正赶上学生放学。考察组只得将车停了下来。
这时,考察组发现一个戴着写有“文明劝导”字样袖章的同志,正在路口疏散学生,并示意路过车辆暂停,让学生先过。
这是一个怎样的同志呢?是学校老师吗?考察组一打听,原来此人正是刘小亮。
一位家长说:“多好的一个同志啊,风里来雨里去,多少年来从没间断过。”
考察组说:“听说他搞形式主义?”
又一位家长说:“这个我们不知道。如果说搞形式主义,是不是说他戴着写有“文明劝导”字样的袖章?人家那是弘扬正能量啊!”
考察组一下子明白了王副乡长反映刘小亮搞形式主义是怎么回事了。
考察组决定再走访走访,不急着回去。
考察组到乡食堂就餐,乡里工作人员都吃过饭走了。
考察组问食堂工作人员,认不认识刘小亮,他工作表现怎么样?
食堂工作人员说:“怎么不认识?好人一个啊!”
考察组说:“听说他脱离群众?”
食堂工作人员说:“这个我们不知道。要说他脱离群众,那就是我们从没看见过他和什么人喝过酒、打过牌。他没有酒友牌友,这倒是真的。”
考察组一下子又明白了刘委员反应刘小亮脱离群众是怎么回事了。
考察组决定下午去路口找一下刘小亮,与他面谈。
果然,刘小亮还是戴着写有“文明劝导”字样的袖章,在十字路口指挥学生过马路。学生安全入校后,刘小亮跨上摩托车一溜烟而去。考察组的车子忙跟踪而上。
考察组的车子跟踪刘小亮的摩托车在崎岖的道路上颠簸了十多里,来到了一个偏僻的小村庄。
刘小亮停下车子,直奔一农户而去。考察组也停下车来。
考察组赶到农户的时候,正赶上刘小亮给农户填写一个小手册,还不时地和农户说些什么。再一看这一家,男的四十多岁了,头发花白,满脸皱纹。女的也四十多岁了,蓬头垢面,傻傻地笑着。屋子里的布置也极为简陋,几乎没有像样的家具。
考察组明白了,刘小亮在帮扶贫困户。
刘小亮做完手头事之后,就和那男的抬了几包鸡饲料放在小六拖上,然后开个小拖车就要走。
考察组问:“你还亲自帮他们干活?”
刘小亮看看考察组,不知道他们干什么的,说:“你看看这一家子,不帮助他们干活能行吗?”
考察组说:“看情形,你是个好干部呀,怎么会不服从领导呢?”
刘小亮听了先是一愣,继而似乎明白了什么,说:“我怎么会不服从领导呢?只是有时候会向领导表达不同看法罢了。比如帮扶这户贫困户,领导埋怨我花得时间太多了。说,去宣讲宣讲扶贫政策,询问询问扶贫资金到没到位,再拍几张照片留下痕迹,年底再送点米啊油的,就可以了。我说这怎么能行呢?必须同他们谈心,鼓励他们重拾生活信心。必须引导他们找到创收的门路。领导说我耽误了他的大事。可我认为,当前我们最大的任务就是脱贫攻坚。我去年就帮助对口扶贫户,建了个养鸡场,并交给他养鸡的技术。现在,已初见成效,头茬鸡出栏就赚了一万多元。我估摸着,要不了多长时间,这户人家就要脱贫了。”
考察组一下子明白了李副主任说的刘小亮常常跟领导唱反调,弄得领导很恼火是怎么回事了。
考察组说:“你的表现很突出,恭喜你,全票通过!”
刘小亮疑惑地望着考察组,不知道他们说的是什么。他礼节性地向考察组笑笑,就和那贫困户男主开着小六拖直奔养鸡场而去了。