暑期家访记事

暑假开始，学校开展了暑假大走访活动。作为志愿者，我也是这支队伍中的一员。我戴上志愿者帽子，穿上志愿者上衣，愉快地从学校出发了。

走出几百米远，大雨就像筛豆子一样往下落。我也没带雨伞，只好躲在一家屋檐下避雨。这时，这家主人——位老奶奶走过来。她抬头望了我一眼，请我到屋里坐。我就和她攀谈起来。

我说：“你家有孩子读书吗？”

她说：“有啊，我的孙子正在读五年级。前几天被他爸爸妈妈接到无锡去了。”我一听就明白，这是一个留守儿童。

“他学习成绩怎么样？顽皮吗？”

“顽皮得很哩，学习成绩一直不太好。我就被老师叫过去好几次哩。”

留守儿童的教育问题一直是我们做教师的一个痛点。他们有的性格自闭，有的顽劣成性，成绩也差一些，着实叫人头疼。

从老奶奶家出来，太阳已经冲破乌云。走入街道，天气异常闷热。志愿者帽子和上衣被雨水淋湿还没干，现在又被汗水浸透了。我也顾不得许多，直奔船塘而去。

那里停泊着许多船只，多数是大人们带孩子读书的住处，以前发生过溺水事件。船基本上都是相挨着的，稍远点的搭个跳就可以走过去。我走访了一家又一家，向家长们宣讲了暑期孩子防溺水注意事项，并询问了孩子暑期学习、生活等情况。

在离船塘200米的地方，还停泊着几只船。怎么过去呢？我犯愁了。

这时，不知从什么地方冒出来个小伙子，说：“周老师，我送你过去。”我抬头一望，挺面熟，似乎在哪里见过。他见我发愣，就笑着说：“您不认识我了吗？我叫花丛波，是您的学生呀。”

我一下想起来了，那年我接手五年级的一个班，有一个叫花丛波的，特别调皮，没少给我惹事，也就没少挨我批评。记得特别清楚的是，那年我也是搞暑假大走访，他也要撑船将我送过去。当船穿过那片芦苇，他“砰”地一声跳入湖水中去了。风有点大，船在湖水中颠簸，慌得我心口怦怦直跳。我正在船头发愣的时候，他却翻身爬上了另外一只船，手中拿着一串莲蓬朝我扬了扬，说：“周老师，过来吃莲蓬哦！”真是一副好水性，惊愣得我说不出话来。

现在，我跨上船，船在水中缓缓而行。我说：“你还记恨我当年批评你的事吗？”他笑着说：“我们当初不理解您的苦心，都叫您灰太狼，都叫女教师灭绝师太哩。我们真混啊！”我笑笑，心想，我何尝不想做个和蔼可亲的好老师？可你们能正常有序地上课吗？给你们好脸色，你们就会蹬鼻子上脸哩。到头来受害的还不是你们自己？

船又到了那片芦苇地，芦苇地旁边种着一片莲藕，阵风吹过，送来荷香。花丛波说：“想吃莲蓬吗？我这就过去给您摘。”说着，他又要像当年那样跳入水中。我笑笑说：“不啦，还得赶时间哩。”花丛波这回很听话，一边说“好的，好的”，一边快速划船把我送过去。

我又走访了几家，只是有点遗憾，没有遇到我要走访的张旺水同学。渔民们告诉我，他家已经移民上岸了，现在就住在移民小区。我抬头一望那移民小区，离船塘至少有二里地。心想，今天少不了又要多走一遭了。

说起这个张旺水，有说不完的话题。他是上届留级下来的，什么也不懂。作业上的字不是这儿缺一笔就是那儿少一笔。单元检测的时候，只考个十分八分。面对他这样的成绩我哑然了。有一学期，他家嫌我们这里的教学成绩差，给他转到城里私立学校去。没想到，还没到一个星期，他就生了病，又返回来读书。

再次进到我们班后，他的学习成绩依然如故。我在班里叹息：“张旺水，张旺水，你要能像张恨水那样该有多好啊！”

同学们听了，都哈哈大笑，齐声说：“张恨水，张恨水。”

他估计这个名字不好，气得脸通红。

我说：“同学们，别笑了。我说的这个张恨水可是个著名小说家。他要能像张恨水那样，我可要跟着沾光哩。”

瞧，这就是张旺水。

为了他的暑期安全，我不得不对他单独家访。烈日炎炎，走在街头挥汗如雨。脸上的汗水腌得眼睛火辣辣地疼，用手一抹，更辣了。好不容易赶到移民定居点，一幢楼一幢楼询问过去，人家都不认识他。我只好往回走，没想到就在回去的路上，遇到了张旺水和他的妈妈。

一问，他们家有五口人。爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，还有他自己。家里的大人们没一个识字的。爷爷、奶奶年迈不能做事，爸爸平时做些小工，妈妈是个外地人。这么个情况，要想张旺水成绩上去，真的是比登天还难。我在烈日下向他们宣讲了暑期防溺水注意事项，并嘱咐张旺水暑期好好复习功课，争取下学期成绩有所进步。

谁知他妈妈并不接我的话茬，开口却说：“老师，以后再不要讲我们张旺水像张恨水一样就好了。我们是旺水，干嘛叫我们恨水呢？多不吉利呀！”

怎样向她解释呢？我希望她的孩子能像作家张恨水一样成才，她能理解吗？我只好朝她轻轻点头。

我匆匆地往家赶，彼时，我的志愿者帽子和上衣早已被汗水湿透，拧一把都能拧出水来。