□陈必辉
钟老师是一所镇中学的优秀教师。他专业素养过硬,不管是教学设计比赛,课堂教学比赛,还是综合专业素养比赛他都拿过不少的奖,他主持的一个市级教育科研课题也获得了一等奖,他还在省级以上的优秀刊物发表了多篇教育教学论文,每年的学科教学他都能拿到优异的成绩,但是钟老师还没有评上高级职称,因为他缺少一个硬性条件,那就是他没有县级以上“先进教师”个人荣誉。
钟老师46岁了,评高级职称成了他的一块心病。他所在的中学有一百来个教师,县“先进教师”指标每年只有两个。钟老师没能评上县“先进教师”,他妻子帮他总结原因:没有跟领导搞好关系。他觉得也有道理,因为有一年他所在年级组的县“先进教师”推荐名单上有他,但最后学校领导班子讨论没有通过。
“你会教书还不行,还要学会讨好领导,知道吗?”他妻子说。
“那么多领导,怎么讨好,我最不擅长搞关系了,天天工作那么忙,还要讨好这个讨好那个,多累。”钟老师很是苦恼。
“我看我们就跟校长搞好关系就行了。”他妻子说。
“学校领导班子成员有好多个,不是他一个人说了算。”钟老师说。
“只要校长提你的名,其他的不会不给面子。”他妻子非常肯定地说。
“好像是这个理。”钟老师说。
于是钟老师夫妻俩常找机会往校长家里跑,说是向校长汇报工作,特别是过年过节的时候“汇报工作”是必不可少的节目,当然每次不忘带上好茶、好酒或者好烟。
“钟老师你来汇报工作,随时欢迎,但没有必要老带东西来,以后不要破费了。”校长用批评的语气说。
“校长不用跟我们客气的,老来打扰校长,带点手信不成敬意。”钟老师妻子比较善于交际。
“你好好工作,学校会看到你的成绩的。”校长意味深长地对钟老师说。
“谢谢校长栽培!”钟老师夫妇非常感激。
这一年,钟老师的年度考核为优秀。
一个学年过去了,钟老师又送走了一届毕业生,很快又一个教师节来临。教师节表彰大会上,钟老师荣获镇“先进教师”荣誉称号。钟老师非常失望,因为他想要的是县“先进教师”荣誉,这是他评高级职称要用的。
事后,钟老师询问校长为什么他评不上县“先进教师”,然后向校长诉苦:我评高级职称的事,不知又要拖到猴年马月了。校长说学校领导班子讨论没有通过,并安慰他说明年会给他提名,争取让他评上。
“是不是我们送的礼没别人的多?”钟老师妻子感到困惑。
“我觉得校长不是这样的人,是不是还有其他领导没有打点好?”钟老师感到疑惑。
“不是,要是校长想让你评上,其他领导是不会不给他面子的,况且你的教学成绩又那么好,让你评上也是实至名归。”他妻子还是坚持她的想法。
“算了,校长说明年让我评上,再等多一年吧。”钟老师自我安慰。
钟老师一如既往常到校长家里“汇报工作”,当然也不会忘记带上“不成敬意”。
又一学年过去了,还没等到学校推荐县“先进教师”,县教育局换了一个局长,新官上任三把火,第一把火他搞人才交流,校长被交流到其他学校当校长去了。钟老师评县先进的事又泡了汤。
来镇中学上任的新校长姓钱,钟老师只好把评县先进的希望寄托在钱校长身上。每次到钱校长家里“汇报工作”,礼物肯定没少带,今年评县先进,钟老师志在必得。钱校长总是毫不客气接收他的礼物,打着官腔说:好好工作,学校会看到你的成绩的。
钟老师还是优秀的老师,但是钱校长因为学校的基建工程,被人举报贪污受贿,经纪委调查,举报属实,钱校长被撤职查办。
关系白搞了,礼物白送了,钟老师身心疲惫,心灰意冷。
“评不上县先进就算了,无欲则刚,我们以后再也不给领导送礼,再也不低三下四求人。”钟老师妻子安慰他说。
“老婆说得对,我们以后不送礼不求人,堂堂正正做人,踏踏实实工作,知足常乐,健康生活。”钟老师卸下心理包袱,感到从未有的轻松自在。
接替钱校长的是耿校长,他为人正直,廉洁奉公,做事雷厉风行,他完善了学校的各项管理制度,包括评优评先制度,奖勤罚懒,铁面无私。
有一天,钟老师的妻子对他说:“老公,你这么优秀却不能评上县先进,我总觉得是件遗憾的事,我们要不要到耿校长家里走动走动?”
“坚决不去送礼求人,我也看出来了,耿校长是个好校长,我觉得做老师的把学校的工作做好就是送给校长的最好的礼物。”钟老师态度坚决。
第二年,钟老师凭他在教学上的优异成绩,终于被评为县“先进教师”,同年他评上了高级职称。