那把金色的钥匙

临近清明，我的心便不时冲出胸腔，飞到了山岗田野上。在那些芳草萋萋的高坡上、在那些避风温暖的山坳里、在那些青翠茂密的树林中，居住着我逝去的亲友们。闭上眼睛，他们的身影就一遍一遍的在我的脑际萦绕。此时，我看见项老师面带微笑向我走来，她手中那把金色的钥匙在阳光下闪闪发亮，还像风铃一样叮咚作响。

1989年9月，我在紫云自治县民族中学读初三。我是从农村学校考进县城读书的，和城里的同学相比，我显得很木讷。我除了同桌以外，基本不和其他同学交流，尤其与女同学更是一年难得搭一句话。下课时，我要么趴在桌子上睡觉，要么站在走廊上发呆，上课时也从不举手发言。而这一切，在项晓琴老师到来之后有了改变。

项老师教的是化学。她的脸上经常挂着微笑,让我觉得很亲切。下课后，她总是停留在教室里给同学们解答问题，她身边也总围着一群好学的同学，而我是害羞去问的。开学两星期后，第一单元的化学测试卷发下来了，我考了56分。下课后，我像往常一样闭着眼睛趴在桌子上。突然，我听到轻轻的敲桌子声音，我抬头一看，项老师正注视着我，她微笑着说：“你不应该只考56分的，你还有哪里不懂，你和我讲，我教你。”我有些意外，也有些慌张，困窘的说：“我懂的！我懂的！”旁边的同学看着我的样子，都哈哈大笑了起来。项老师轻声地说：“懂就行，如果不懂就问我。”我“嗯”的应了一声。项老师轻轻的拍了拍我的肩膀，然后转身去给其他同学讲题目。从那以后，项老师上课总爱提问我，下课后都会走到我身边，问我听懂没有，问我有疑难问题没有。也是从那以后，我的化学成绩突飞猛进、一路凯歌。

时间过得很快，转眼已经临近中考。大家都在紧张的复习，有的同学甚至学习到凌晨两三点钟。而我没有丝毫的紧张感，每天把作业做完后该睡就睡，该玩就玩。但项老师总是叮嘱我要休息好，不能熬夜学习。现在想起来，心里都还觉得惭愧，我什么时候熬夜学习了呢？有一天放学后，项老师突然来找我，她递给我一把金色的钥匙，对我说：“这是化学实验室的钥匙，里面安静，你放学后可以去里面学习，记住不要带别人去。”虽然我接过了钥匙，但一次也没有到里面学习过，我喜欢到山上的坟堆中学习，那里可以听呼呼的风声，可以看宽阔的田野，更重要的是那里没人敢来打扰。

中考结束，我成为班上为数不多的幸运者之一，考上了师范学校。在师范读书的日子，每次遇到初中的同学，他们都会对我说：“我们遇见项老师了，她老问你怎么样？问你爱讲话没有？”师范毕业后，我被分配到一所很偏远的山村小学，偶尔路过县城遇到同学时，他们还是说：“项老师问你工作如何？过得好不？她说全班同学最难得见到的就是你！”此时，在我心中贮存着的感激又涌了上来。面对项老师的厚爱，我多次萌生了去看她的念头，但是由于内心的不坚定，总是在反反复复的计划中拖延着。

后来，学校来了一个新同事，他家与项老师家离得不远。在一次饮酒中，我对他说了项老师诸多的好。他听后说：“你知道吗？项老师已经得癌症了，化疗后头发都快掉光了。”听着，我的眼泪就潺潺的流了下来，心里想：放假后无论如何一定要去看她。但还没有等到放假，返家回来的同事告诉我：“你的项老师已经走了一个多月了。”我旋即被一种深深的悲痛笼罩着，泪水直直的从眼睛里滚了出来。同时，我更被一种深深的懊悔笼罩着，懊悔我为什么不及时，我为什么不主动。泪光中，我又看见那把金色的钥匙在我眼前不停的左右晃动。

如今，一年一度的清明节又到了，我想此刻，项老师正在青山绿水之间想着我，正在蓝天白云之上望着我。走在教育工作的路上，用心攥紧那把金色的钥匙——这也许才是我对项老师最好的怀念。