我的“斩六将”和“走麦城

关羽“过五关斩六将”和“走麦城”的故事，可谓家喻户晓，人人皆知。在此，我想说说我的“过五关斩六将”和“走麦城”。

在我的一生中，多次参加升学考试，都榜上有名，可谓我的“过五关斩六将”。下面，说说其中值得一提的几次。

1977年冬，我参加了恢复高考后的第一次考试。那时，人们的思想还停留在先前的思维中，认为没有种种关系的人是考不上大学的，就连中专也考不上。村支书听说我花了5角钱的报名费，竟然直言不讳地对我说：“你这不是白花钱吗？”我不吭声儿，心里只有一个想法：“既然有考学的机会，我就要报上名，好好复习，去试一试。”高中毕业后，我回乡参加农业劳动，当所谓的“回乡知识青年”，此时，已三年了。找出当年的课本，我夜以继日地复习了半月，参加了考试。不久，通知我参加体检，递交政审材料。经过一番漫长的等待，收到了河北正定师范学校的录取通知书。恢复高考了，我终于不靠任何关系，就是凭自己的真本事考上师范学校。1978年3月，我到该校学习，两年后，成为中学语文老师。由一个农民成为老师，这是我一生中最高兴的一件事。

1985年7月，我参加成人高考，被石家庄师专录取。9月，我到该校学习，这是我从教6年后再次去当学生。两年后，我又回到家乡，当了高中语文老师。满以为，此生再也不用参加升学考试了。殊不料，到了1994年，上级下达一个精神：凡是高中教师，学历必须达到本科，否则，将被视为学历不达标教师，不允许晋升职称。摆在我面前的路有两条：一是到初中任教，二是进修本科学历。我何去何从呢？

思来想去，我决定再次参加成人高考，去拼搏本科学历。当时，河北师范大学中文系招收专科起点的本科函授生，学习三年，便可以取得本科文凭。但要想考上，可不是一件容易事。那几年，许多老师报考中文系本科函授班，录取率大约是十几比一。有个年轻同事，考了三年才如愿以偿。我38岁了，再去和20多岁的年轻人竞争，其难度是可想而知的。年岁大了，许多方面不占优势，且不可改变。我决心背水一战，凭自己的努力去战胜对手，考上本科函授班。

我找出专科教材，开始了复习。考试科目共四科：教育学和心理学是一科，中国古代文学、现代文学和当代文学是一科，古代汉语和现代汉语是一科，文学概论是一科，全都是要求记忆的东西。其中，要求背诵的文学名篇是那么多，要求阅读的文学名著也是那么多。当时，我正送高三毕业班，还当着班主任，仅仅工作上的事就够我忙活了，再加上备考，真可谓忙上加忙！1994年11月，我开始复习。一边复习，一边摘抄要点，记了满满几个本子。该记的东西，我一点一点地去记，该背的篇目，我一篇一篇地去背，该读的文学名著，我一本一本地去读。有些东西特别难记，我便抄在一张纸上，装在衣袋里，一有空闲便拿出来记，记牢之后，再换内容。终于，我完成了艰难的复习。1995年5月，考试向我走来。我自信做好了准备，满怀信心地上了考场。不久，成绩公布了，我的成绩远远超出录取线，我再一次升学成功！当年，我所在的县，二十多位教师报考中文系函授班，只有两人被录取。

说了我的“过五关斩六将”，下边该说我的“走麦城”了。

我读正定师范时，语文老师没有要求学生学普通话，读师专时，也没有要求。课上、课下，我都说家乡话。当老师后，我一直用家乡话教学。那年，上级有了规定：老师们必须讲普通话！不久，又组织老师们参加普通话测试。其他老师，达到二级乙等便可以了，语文老师必须达到二级甲等。硬着头皮参加了测试，那个年轻的女测试员毫不客气地说：“你这，一个字也不是普通话！”我尴尬至极，说：“年岁大了，学不会普通话了。”测试员说：“也不能这么说！70多岁的人还学英语呢！”她满脸不屑，一副冷冰冰的样儿。我满脸通红，恨不得地上有个洞，一头钻进去，再也不出来。那次测试后，我对照测试教材，一点一点地练，想达到要求。又一次测试来了，尽管找人说情，我的普通话还是不过关。直到退休，我的普通话也没有达到要求。许多年过去了，一想起那次测试，我便羞愧难当，那可真是我的“走麦城”！

我曾经这样想：读正定师范时，老师要是逼我们学普通话，我说不定便学会普通话了。真要是那样，该多好啊！我也就不会被人笑话：“你这，一个字也不是普通话！”我也曾这样想，不管是谁，总有“过五关斩六将”之时，也总有“走麦城”之时。遇到前者，不要昏了脑袋，妄自尊大；遇到后者，不要妄自菲薄，一蹶不振。